Keterbatasan Terapis Sebagai Sumber Yang Memungkinkan

Daftar Isi:

Video: Keterbatasan Terapis Sebagai Sumber Yang Memungkinkan

Video: Keterbatasan Terapis Sebagai Sumber Yang Memungkinkan
Video: Berkarya dalam Keterbatasan (Anak Berkebutuhan Khusus) 2024, Mungkin
Keterbatasan Terapis Sebagai Sumber Yang Memungkinkan
Keterbatasan Terapis Sebagai Sumber Yang Memungkinkan
Anonim

Keterbatasan terapis sebagai sumber yang memungkinkan

Psikoterapis menggunakan kepekaannya sendiri

mendeteksi klien "titik tanpa kebebasan".

Hari ini saya ingin berspekulasi tentang satu ungkapan terkenal di kalangan psikoterapis: "Dalam psikoterapi dengan klien, seseorang tidak dapat maju lebih jauh daripada yang telah dilalui psikoterapis."

Saya tidak ingin membantah atau membuktikan kebenaran ungkapan ini. Saya menerimanya sebagai aksioma, berulang kali diuji selama bertahun-tahun pengalaman terapeutik saya.

Di sini saya ingin berbicara tentang bagaimana terapis dalam pekerjaannya dapat menemukan keterbatasannya sendiri dan apa yang harus dilakukan dengannya?

Pertanyaan refleksif berikut dapat membantunya menemukan keterbatasan profesionalnya:

  • Fenomena apa yang saya takuti dalam terapi? (Pelanggaran batas, kedekatan, perpisahan, penolakan, kesepian…?);
  • Perasaan apa yang sulit saya alami dalam terapi? (kemarahan, rasa bersalah, rasa malu, kemarahan, depresiasi …);
  • Klien mana yang paling sulit saya tangani? (Borderline, narsistik, obsesif, depresi …);
  • Topik klien apa yang membuat saya kehilangan sensitivitas? (Krisis, trauma, pilihan, kecanduan …).

Pertanyaan sentral di sini, menurut saya, adalah sebagai berikut:

Bagaimana saya kehilangan kebebasan terapeutik saya? Pada titik mana dalam proses terapeutik saya menjadi tidak bebas?

Kurangnya kebebasan terapeutik dapat memanifestasikan dirinya dalam berbagai modalitas yang terapis kurang dipahami:

  • Dalam sensasi (perasaan tegang, canggung, cemas);
  • Pada tingkat tubuh (kekakuan tubuh, ketegangan pada tubuh, hilangnya "rasa tubuh");
  • Secara emosional (marah, takut, malu, apatis);
  • Secara kognitif (impotensi, jalan buntu, perasaan "bergerak dalam lingkaran").

Contoh. Seorang terapis dengan agresi yang tidak diproses dalam terapi akan kehilangan kebebasan terapeutik dalam situasi di mana agresi terjadi. Dan kemudian dia hanya bisa bereaksi kutub - baik secara agresif, merespons dengan agresi terhadap agresi, atau membeku, mencoba dengan segala cara yang mungkin untuk menghindari situasi agresi dalam terapi. Kedua polaritas yang ditunjukkan satu dan kedua mengarah pada pemutusan kontak terapeutik.

Psikoterapis, dengan bantuan kepekaannya sendiri, menemukan "titik-titik non-kebebasan" klien yang membuat hidupnya distereotipkan dan distereotipkan, dan menciptakan peluang baginya dalam kontak terapeutik untuk melampaui batas-batas "matriks neurotiknya". Proses serupa terungkap dalam pengawasan, di mana supervisor, bersama dengan terapis, mencari dan menyelidiki titik-titik kurangnya kebebasan terapis.

Di atas tidak berarti sama sekali bahwa terapis yang baik harus universal dan seratus persen berhasil. Seorang terapis yang baik tahu keterbatasannya. Setelah bertemu dengan poin-poin kurangnya kebebasannya dalam proses terapeutik, ia memperhatikannya, menyadarinya dan di masa depan baik mengerjakannya dalam terapi dan pengawasan pribadinya, atau lebih jelas mendefinisikan untuk dirinya sendiri dan untuk klien potensial batas profesionalnya. kemampuan, menunjukkan dalam preferensi kuesioner dan keterbatasan dalam bekerja. Misalnya, saya tidak bekerja dengan klien yang kecanduan.

Apakah Anda tahu "titik kebebasan" Anda, rekan?

Direkomendasikan: