Fungsi Otot Psikologis

2024 Pengarang: Harry Day | [email protected]. Terakhir diubah: 2023-12-17 15:47

Gagasan metaforis tentang fungsi psikologis otot individu juga mengikuti dari konsep "keterikatan" tubuh dari kualitas pribadi tertentu. Dengan menormalkan kondisi otot, masalah psikologis dapat diperbaiki. Diagnosis kondisi otot individu dapat digunakan untuk mendiagnosis masalah psikologis.

Dalam psikoanalisis klasik, indikator kesehatan mental seseorang dianggap sebagai kekuatan ego, dan tujuan terapi adalah untuk memelihara ego yang matang. Dengan analogi ini, dalam analisis bodinamik, konsep Ego tubuh diperkenalkan, yang fungsinya adalah:

• pemikiran;
• kontrol emosi;
• posisi hidup (keyakinan dan stereotip perilaku);
• keseimbangan "aku" (keseimbangan psikologis internal antara "aku" dan "orang lain", antara perasaan dan pikiran);
• pendekatan / jarak (keseimbangan eksternal dalam hubungan dengan orang-orang);
• hubungan dengan orang-orang di sekitar;
• keterpusatan (harga diri);
• landasan dan pengujian realitas;
• pembentukan batasan (ketegasan);
• ekspresi diri.

Ego tubuh yang matang adalah kondisi untuk adaptasi psikologis dan sosio-psikologis. Atas dasar itu, dibangun integritas, kesatuan seseorang baik dengan dirinya sendiri maupun dengan orang lain, yang merupakan cerminan dari hubungan universal.

Istilah "bodynamic" terbentuk dari perpaduan dua akar: tubuh + perubahan (dinamika), sehingga dapat diartikan sebagai analisis "bodydynamic" atau analisis perkembangan tubuh. Metode ini didasarkan pada konsep psikologi perkembangan terkait usia, anatomi dan fisiologi terkait usia dari sistem neuromuskular, yang menggambarkan dinamika perkembangan tubuh anak, paralelismenya dengan perkembangan pribadi. Metode ini dikembangkan oleh psikoterapis Denmark Lisbeth Marcher, pengikut Wilhelm Reich, berdasarkan gagasannya tentang "cangkang otot".

Dari gagasan korporealitas Ego, tentang "keterikatan" tubuh dari kualitas pribadi tertentu, ide metaforis tentang fungsi psikologis otot individu atau kelompok otot, yang mendasari kesatuan tubuh-mental, juga mengikuti.

Jika ide ini diakui benar, maka kebalikannya juga benar: melalui normalisasi keadaan otot, masalah psikologis dapat diperbaiki (prinsip umpan balik). Diagnosis kondisi otot individu dapat digunakan untuk mendiagnosis masalah psikologis.

Marcher mendekati deskripsi pembentukan struktur karakter pada tingkat tubuh sebagai bagian integral dari perkembangan psikomotor, dan pada tingkat psikologis sebagai urutan pilihan alternatif yang secara alami berkembang dalam waktu (Tabel 2) yang membentuk struktur kepribadian. Sifat pribadi tertentu yang sesuai dengan pilihan paling umum ini, seolah-olah, tercetak di otot (lihat Tabel 1).

Tabel 1. Fungsi psikologis metaforis otot menurut Marcher

Analisis bodinamik membuat penambahan yang signifikan pada ide-ide Reikh tentang struktur karakter dan "cangkang otot". Dalam psikoterapi tubuh, struktur karakter pada awalnya dipahami, pada kenyataannya, sebagai seperangkat stereotip perilaku irasional bawah sadar dalam situasi stres - satu set yang terbentuk pada setiap orang, mulai dari usia dini (dengan reproduksi masa kanak-kanak). pengalaman bahwa unsur-unsur irasionalitas terkait).

Pada saat yang sama, ia berkembang dalam banyak hal secara spontan, di bawah pengaruh keadaan (mari kita perjelas: mungkin dengan meniru orang lain). Serangkaian pertahanan psikologis yang khas, menurut Reich, adalah "cangkang karakter", dan refleksinya dalam bentuk area peningkatan tonus otot adalah "cangkang otot".

Pada saat yang sama, menurut L. Marcher, dalam proses perkembangan, kelompok otot yang berbeda "matang" pada waktu yang berbeda. Dan perkembangan psikomotor disajikan sebagai "pematangan" berurutan dari otot-otot tertentu (dan penguasaan gerakan yang terkait dengannya). Yang kami maksud dengan "pematangan" di sini adalah pencapaian tingkat kematangan aparatus neuromuskular, yang membuat aktivitas otot ini sepenuhnya dapat diakses oleh kontrol sadar.

Transisi otot ke keadaan "dewasa" dikaitkan dengan periode usia tertentu, dan dibatasi oleh kerangka waktu yang cukup sempit. Inilah yang disebut periode perkembangan kritis atau sensitif, yang juga dikaitkan dengan pengalaman tak terhapuskan yang diperoleh dalam situasi pembelajaran primer (jejak).

Ketika seorang anak dihadapkan pada situasi traumatis, dua masalah muncul. Pertama, pelanggaran perkembangan psikomotor, keterlambatan sebagian pada tahap usia ini (analog tubuh dari fiksasi Freud). Pada awalnya, ia dirancang untuk memainkan peran protektif, tetapi kemudian menjadi "rem" pada pengembangan lebih lanjut, dasar dari kompleks inferioritas. Kedua, jejak yang muncul, sebagai suatu peraturan, berisi adegan biografis yang dipenuhi dengan pengalaman traumatis.

Meskipun ingatan ini ditekan, karena fakta bahwa perlindungan semacam itu tidak mutlak, mereka menciptakan semacam "tumit Achilles", pulau-pulau kerentanan psikologis yang meningkat dalam struktur kepribadian. Sensasi kinestetik yang terkait dengan otot "masalah" sebagian ditekan dan menjadi tidak dapat diakses oleh kesadaran.

Tabel 2. Periodisasi perkembangan psikologis terkait usia menurut Marcher

Oleh karena itu, ada dua tugas untuk psikoterapi tubuh. Tugas taktis adalah mengidentifikasi "blok" otot; tugas strategis, yang dilakukan atas dasar menghilangkan "blok" ini, adalah pengembangan sumber daya fisik-psikologis yang hilang. Tahap awal bekerja dengan pasien adalah prosedur diagnostik tubuh - menyusun "peta" otot individu. Dengan pemetaan ini, sekitar 200 otot diperiksa.

Pada saat yang sama, berbeda dengan terapi tubuh tradisional, tidak hanya karakteristik statis, "mekanis" - tonus otot (yaitu, keadaan otot saat istirahat), dianalisis, tetapi juga karakteristik dinamis dari keadaan otot. Inilah yang disebut reaktivitas, yaitu respons refleks otot terhadap stimulasi manual mekanisnya - palpasi.

Respon otot seperti itu dapat dibandingkan dengan saluran umpan balik, dengan sinyal dari alam bawah sadar tentang penerimaan / tidak dapat diterimanya kontak tubuh ini. Jika tonus dan reaktivitas otot sesuai dengan rentang median pada skala konvensional (rentang normal), maka otot ini dianggap dalam keadaan sumber daya. Kalau tidak, kondisinya dianggap sebagai penyimpangan dari norma - hipo atau hiperreaktivitas, masing-masing.

Perbandingan dengan skema perkembangan psikomotor terkait usia memungkinkan kita untuk mengasumsikan pada usia berapa situasi traumatis terjadi yang memengaruhi keadaan otot. Trauma psikologis, yang diderita selama periode kritis perkembangan terkait usia atau pada usia yang lebih dini, memanifestasikan dirinya dalam hipotonia (hiporeaktivitas) otot yang sesuai. Jika trauma terjadi pada usia yang lebih tua, maka hipertonisitas otot (hiperreaktivitas) menjadi akibatnya.

Tidak seperti pendekatan Reich, analisis bodinamik menolak untuk secara paksa melepaskan "cangkang otot" agar tidak membuat pasien tidak berdaya. Sebaliknya, diusulkan untuk mengajar pasien untuk menyadari kehadiran "cangkangnya" sendiri dalam berbagai situasi kehidupan, sebagai cara untuk mengendalikan emosi dan akses ke sumber daya internal.

Pada akhirnya, seiring dengan pemulihan keadaan sumber daya otot-otot yang sesuai, ini mengarah pada penguatan atau "kebangkitan" Ego tubuh, harmonisasi fungsi yang merupakan tujuan utama dari pekerjaan psikokoreksi.