Mengapa Mereka Pergi (Refleksi Pada Proses Kelompok)

Daftar Isi:

Video: Mengapa Mereka Pergi (Refleksi Pada Proses Kelompok)

Video: Mengapa Mereka Pergi (Refleksi Pada Proses Kelompok)
Video: Refleksi Pembelajaran Oleh Guru, Apa Yang Dilakukan? 2024, Mungkin
Mengapa Mereka Pergi (Refleksi Pada Proses Kelompok)
Mengapa Mereka Pergi (Refleksi Pada Proses Kelompok)
Anonim

Saya akan mencoba membagikan pemikiran saya tentang ini di sini:

Saya akan mulai dengan diri saya sendiri. Dengan kepribadian pemimpin kelompok. Bagi saya, stabilitas, kesadaran, dan keterbukaan saya sendiri sangat penting. Kesempatan untuk berada dalam apa yang disebut (dijelaskan dengan baik oleh Perz dalam "Ego, Kelaparan, dan Agresi") titik prediskriminasi. Ketika beberapa pendapat atau kutub tidak didukung, meskipun aliran preferensi mereka sendiri, suka dan tidak suka mencoba untuk memaku saya ke bank ini atau itu

"Bias" fasilitator ini memungkinkan setiap peserta dimanifestasikan dalam lingkungan yang kurang lebih aman.

Perhatian penuh membantu saya, antara lain, untuk tidak "melewati" proses kelompok, tetapi untuk memperlambat dan memperhatikan diri saya sendiri, dan kemudian kepada para peserta, apa yang terjadi pada mereka. Hal ini sangat penting pada tahap pra-kontak, ketika kepercayaan, keterbukaan, kemampuan untuk berada dalam kelompok, untuk terbuka di dalamnya terbentuk.

Keterbukaan adalah tentang menunjukkan kepada kelompok apa yang terjadi pada saya. Menyadari pengalaman Anda, sangat penting untuk mengemasnya dalam bentuk yang dapat dicerna oleh anggota kelompok. Tidak membuangnya dalam bentuk aslinya, tetapi tidak menyembunyikannya, tidak menutupinya terlalu banyak dengan frasa dan kata-kata yang indah.

Semakin sedikit tersembunyi, tersembunyi, "kabur", semakin stabil grup secara keseluruhan dan semakin aman bagi setiap peserta untuk berada di dalamnya.

Interaksi para pemimpin sangat penting ketika ada dua (atau beberapa) dari mereka. Semakin banyak ketegangan yang tidak jelas dan bahkan tidak disadari yang dimiliki tuan rumah bersama, semakin banyak hal ini tercermin dalam kelompok. Segera setelah para pemimpin mulai menyadari apa yang terjadi dalam kontak di antara mereka, untuk berdiskusi, melakukan pengawasan, dan bahkan berbicara dalam kelompok, semakin stabil kelompok itu sendiri

Untuk grup, pada awal proses, tidak hanya penting untuk memahami batasan yang jelas dari proyek itu sendiri, tetapi juga batasan dalam hubungan rekan tuan rumah, dalam cara mereka membagi ruang proses grup di antara mereka sendiri, bagaimana mereka menghormati ruang pribadi masing-masing, betapa bebas dan amannya mereka dapat disajikan dalam kerja sama. Jika batas-batas ini tidak ada, atau pembangunannya tertunda, kelompok tersebut bereaksi dengan kecemasan dan ketidakstabilan.

Orang-orang spesial

Saya akan memberikan contoh fitur.

Salah satu peserta meninggalkan rombongan karena tidak tahan dengan rasa malunya sendiri di depan anaknya. Dia menemukannya di sesi pertama, ketika seseorang berbicara tentang keluhan mereka terhadap ibu mereka dan beberapa peserta mendukung ini. Di mana wanita itu bereaksi dengan sangat keras, mengkritik presenter, prosesnya, metode pengajarannya sendiri, dll.

Peserta lain menunjukkan ketidakpekaan yang sangat menonjol (fungsi kepribadian sangat dominan), dia memiliki banyak alasan tentang bagaimana seharusnya, bagaimana seharusnya, dan sebagainya.

Dan semuanya akan baik-baik saja jika anggota band lainnya berada dalam kisaran rasa malu dan ketidakpekaan yang sama. Tetapi mereka memiliki urutan besarnya yang lebih baik dengan parameter ini (well, plus, minus masing-masing ke arah mereka sendiri). Dan kehadiran orang-orang spesial seperti itu dalam grup menambah banyak ketegangan yang sulit untuk ditahan oleh semua anggota grup. Bahkan jika presenter menunjukkan keajaiban profesionalisme, melegalkan ketegangan, memperhatikan perbedaan persepsi, sulit bagi orang-orang khusus untuk tetap berada di ruang grup. Di sinilah terapi pribadi dapat berguna, dan mereka yang menggunakannya lebih mungkin untuk tetap berada dalam kelompok.

Natalia Barsukova

Direkomendasikan: