2024 Pengarang: Harry Day | [email protected]. Terakhir diubah: 2023-12-17 15:47
Orang tua murid sering beralih ke dokter poliklinik anak-anak Dana Sastra dengan pertanyaan: apakah mungkin untuk mengembangkan memori anak dan apa yang perlu dilakukan untuk ini?
Pertama-tama, ingat: memori cocok untuk pelatihan dan pengembangan
Pertama, Anda harus mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan memori. Beberapa orang lebih baik mengingat materi yang mereka lihat dengan mata kepala sendiri (memori jenis visual), yang lain lebih memahami apa yang mereka dengar (memori jenis pendengaran), yang lain mempelajari materi dengan baik jika mereka membuat catatan (memori jenis motorik), keempat - jenis memori yang terpisah digabungkan dan membentuk opsi visual-auditori, visual-motor dan lainnya. Ini adalah jenis memori yang paling umum.
Biasanya, setiap orang dari berbagai jenis memori memiliki satu atau dua lebih berkembang, sisanya lebih lemah.
Untuk menguasai materi dengan baik, pertama-tama perlu mengembangkan keterampilan kerja yang benar dan sistematis. Sebelum memulai kelas, Anda perlu meninjau semua yang telah dilakukan sebelumnya. Ini akan memungkinkan Anda untuk memusatkan perhatian dan mengembalikan dalam memori pengetahuan yang sudah ada tentang hal ini. Selain itu, ini akan membantu untuk lebih mengingat yang lama dan yang baru, memperdalam pemahaman keduanya, karena ini membangun hubungan antara yang baru dan yang lama, yang tidak hanya wajib, tetapi juga syarat utama untuk studi mendalam tentang bahan. Semakin detail yang dipelajari dikaitkan dengan yang diketahui sebelumnya, semakin kuat hal itu disimpan dalam memori dan semakin cepat diingat ketika diperlukan.
Alasan yang cukup umum untuk menghafal yang buruk adalah asimilasi materi pekerjaan rumah yang salah. Banyak anak sekolah membaca ulang teks itu berkali-kali sampai seolah-olah mereka sudah tahu segalanya, dan keesokan harinya, saat menjawab pelajaran, mereka kesal karena mereka mengingat materi dengan sangat buruk. Hasilnya adalah skor rendah.
Lebih baik untuk mengganti persepsi tentang apa yang telah Anda baca dengan mengingat - Anda telah membacanya untuk pertama kali, Anda belum mengingat semuanya, tetapi tutup buku itu dan cobalah untuk menceritakan kembali apa yang telah Anda baca sebaik mungkin. Ketika tidak ada lagi yang terlintas dalam pikiran, lihat kembali buku itu. Setelah membaca, coba lagi untuk menceritakan kembali teks lebih lengkap, dan seterusnya sampai Anda mulai menceritakan kembali apa yang Anda baca dengan baik.
Untuk mengingat materi untuk waktu yang lama, pertama-tama perlu untuk menemukan di dalamnya apa yang disebut poin pendukung (definisi dasar, formulasi utama yang akan menjadi yang pertama muncul dalam pikiran. Beberapa bagian teks dengan konotasi emosional juga dapat berfungsi sebagai poin pendukung - a perbandingan yang sukses, pemikiran orisinal, gambar yang menarik.
Penghafalan yang lebih solid juga terbantu oleh gambar mandiri anak dari semua jenis diagram, tabel, gambar, denah
Dari metode memori pelatihan yang paling sederhana, berikut ini dapat direkomendasikan. Anda perlu mengambil beberapa karya seni dan secara sistematis menghafal bagian-bagian kecil darinya. Ini harus dilakukan dengan penuh arti, penuh pertimbangan, tidak mengulangi materi secara mekanis, tetapi terus-menerus berusaha untuk melihat hubungan batin dari satu bagian dengan bagian lainnya. Untuk tujuan ini, disarankan untuk memilih, misalnya, beberapa karya A. S. Pushkin dan mulailah mempelajarinya sesuai dengan metode ini, yaitu, sebagian, dengan pengulangan sistematis. Setelah 1-2 bulan, sebagai suatu peraturan, ada peningkatan memori tanpa syarat. Teknik yang paling penting untuk meningkatkan menghafal adalah membongkar memori melalui penggunaan yang disebut memori eksternal - buku catatan, buku harian, mingguan, kartu, tabel, diagram.
Metode lain adalah metode minimisasi, yaitu singkatan. Dalam satu kasus, reduksi dapat dicapai dengan mengedit, di sisi lain, teknik sastra dapat diterapkan, yaitu perekaman bahan tekstual menurut huruf pertama dari pernyataan yang harus diingat.
Contoh-contoh yang diberikan memudahkan dalam menghafal pada intinya. Sementara itu, kesulitan besar pada anak-anak sering muncul dengan ingatan. Untuk melatih properti memori ini, Anda dapat menggunakan teknik - sapuan balik memori. Peristiwa hari lalu diingat secara lengkap, hanya dalam urutan terbalik.
Aturan umum untuk memfasilitasi menghafal
- Materi yang tidak perlu dibongkar maknanya, tetapi hanya perlu dihafal (kata-kata bahasa asing, tanggal kronologis, daftar pengecualian dalam bahasa Rusia), lebih baik dihafal, jika mungkin, di malam hari, sebelum pergi ke tempat tidur.
- Materi tentang subjek apa pun tidak bisa begitu saja dibaca ulang berulang-ulang, diceritakan kembali atau mendengarkan orang lain menceritakan kembali. Setelah setiap membaca atau mendengarkan, Anda harus mencoba mengingat semua yang Anda bisa. Kemudian baca (dengarkan) lagi dan ingat lagi, dan seterusnya sampai pemutaran selesai.
- Materi pendidikan harus dibagi menjadi dua bagian, yang paling penting dan bukan yang paling penting. Jika buku teks memiliki penekanan pada itu, itu semacam memberitahu apa yang penting dan apa yang tidak begitu penting.
- Untuk mengasimilasi materi, Anda perlu membacanya, misalnya, 6 kali, tetapi Anda tidak boleh melakukannya berturut-turut; lebih baik membaca pertama 2 kali, setelah beberapa saat - 2 kali lagi, lalu 2 kali lagi, mis. tidak perlu berusaha keras untuk mempelajari semuanya sekaligus, dalam sekali duduk. Lebih bijaksana untuk mendistribusikan pengulangan, jika tidak selama beberapa hari, maka setidaknya selama 2 hari.
- Dalam semua mata pelajaran, kecuali matematika, fisika, kimia, sangat penting untuk membaca sebagian besar materi dengan lancar.
- Sangat penting untuk dapat membagi materi pendidikan tergantung pada sejauh mana siswa terbiasa dengannya. Cara terbaik untuk mengendalikan diri dalam hal ini adalah dengan memberikan contoh atau masalah Anda sendiri untuk materi ini.
- Tidak ada kata terlambat untuk mengembangkan ingatan, kemampuan, belajar bagaimana mengatur pekerjaan Anda dengan benar, memperkuat kesehatan Anda dan dengan demikian meningkatkan peluang Anda untuk pekerjaan yang bermanfaat.
Direkomendasikan:
"Saya Punya Kabar Buruk Untuk Anda: Cinta Untuk Anak-anak Tidak Ada Seperti Itu." Bagaimana Orang Tua Memutilasi Anak-anak Mereka
“Pemuda itu salah,” gerutu generasi yang lebih tua. Jika kita melanjutkan dari pesan ini, orang mendapat kesan bahwa, ke mana pun kita melihat, kita dikelilingi oleh pria-pria banci, “orang-orang IT” yang berjongkok di dunia maya mereka, histeris emansipasi, dan gadis-gadis yang hanya memimpikan cara cepat menikah dengan “orang kaya” gula.
Bagaimana Cara Meningkatkan Harga Diri? 5 Cara Meningkatkan Rasa Percaya Diri
Hari ini kita akan berbicara tentang kepercayaan diri, harga diri. Berikut adalah 5 cara efektif untuk meningkatkan harga diri Anda dengan cepat dan efektif. Jadi, masalah psikologis apa pun dapat diselesaikan dari dalam - luar dan dari luar - dalam.
Bu, Kenapa Aku Bukan Siapa-siapa: Cara Meningkatkan Harga Diri Anak Dan Membuatnya Percaya Diri
Salah satu perbedaan paling mencolok antara manusia dan spesies lain di bumi adalah kesadaran diri. Kami mengerti siapa kami dan apa kami. Selain mampu mengenali diri sendiri di cermin dan membuat keputusan berdasarkan minat kita, kesadaran diri memungkinkan kita untuk membandingkan diri kita dengan orang lain.
Bagaimana Cara Meningkatkan Harga Diri Anak?
Banyak dari Anda telah mendengar ungkapan "Harga diri dibangun di masa kanak-kanak". Anda mengucapkan frasa ini, dan pikiran itu segera merayap masuk: ada apa di sana, harga diri diletakkan, dan seperti apa anak itu hidup dengannya.
Anak Itu Meludah - Ibu Tertawa. Bagaimana Orang Tua Meningkatkan Kekejaman Pada Anak
Kekejaman adalah ketidakpedulian total terhadap kebutuhan dan penderitaan orang lain. Pada saat yang sama, pelaku tidak membiarkan pikiran bahwa korbannya mungkin terluka, buruk, sedih, menghina. Kekejaman disertai dengan ketidakpekaan dan ketidakpedulian, kedinginan emosional.
