Seorang Seniman Hidup Di Setiap Anak! Penindasan Kreativitas Anak-anak

Daftar Isi:

Video: Seorang Seniman Hidup Di Setiap Anak! Penindasan Kreativitas Anak-anak

Video: Seorang Seniman Hidup Di Setiap Anak! Penindasan Kreativitas Anak-anak
Video: 12 Trik Dan Tips Cerdas Mengasuh 2024, April
Seorang Seniman Hidup Di Setiap Anak! Penindasan Kreativitas Anak-anak
Seorang Seniman Hidup Di Setiap Anak! Penindasan Kreativitas Anak-anak
Anonim

Jawaban atas pertanyaan dari judul: berhenti merendahkan artis dalam diri Anda!

Di mana-mana saya perhatikan bahwa masyarakat modern memiliki ambang toleransi kebisingan yang rendah secara patologis. Anak diajarkan untuk berperilaku "lebih tenang dari air, di bawah rumput", dan jika di tempat umum perilaku tenang itu wajar dan dapat diterima, karena didasarkan pada rasa hormat terhadap komunitas ruang, maka manifestasi intoleransi terhadap kebisingan dalam keluarga adalah penuh dengan trauma bagi seniman muda.

Direndahkan di masa kanak-kanak, orang-orang dari keluarga seperti itu merasa tidak mampu mewujudkan bakat mereka - dan ini yang terbaik. Seringkali, berkat program penerapan sikap yang diterima secara umum, yang lebih kita kenal sebagai "akal sehat", di masa kanak-kanak, seseorang belajar untuk menyangkal bakatnya sendiri. Oleh karena itu, orang dewasa, yang dulunya adalah anak-anak seperti itu, tidak melihat bakat mereka sama sekali dan sekarang mereka secara pribadi menyebut diri mereka "biasa-biasa saja".

Kita yang memiliki kesempatan beruntung untuk bepergian ke negara-negara yang sangat maju mungkin telah mengalami kejutan serius melihat sikap terhadap selebriti dan artis di Barat. Ketenaran, ketenaran, keunggulan, pengakuan - di negara-negara Skandinavia kualitas-kualitas ini sama sekali tidak terlalu diinginkan. Sangat menarik bahwa, berbeda dengan masyarakat pasca-Soviet, di mana, pada pandangan pertama, kerendahan hati dan kesetaraan dihargai setinggi di negara-negara Nordik, di negara-negara Nordik nilai-nilai ini dengan tulus dihormati - di negara kita, sayangnya, mereka adalah fragmen dari jiwa yang terpisah, yang kami gantikan dengan mengejar keunggulan.

Jika Anda bertanya kepada rata-rata orang Amerika apa arti ketenaran baginya, orang Amerika kemungkinan besar akan ragu, dan kemudian merumuskan jawabannya: ketenaran, ketenaran, pengakuan adalah kebutuhan alami penduduk Amerika Serikat. Tetapi jika orang Amerika kurang lebih mampu mewujudkan keinginan untuk menjadi pusat perhatian, orang kita, karena peristiwa sejarah, menyangkal keinginan ini dengan segala cara yang mungkin dan tetap terfragmentasi dengan menyakitkan.

Perhatikan bahwa kebanyakan dari kita memiliki hubungan yang kuat dengan selebriti. Hanya sedikit yang berbicara tentang bintang-bintang secara netral. Pesan energik di balik ekspresi pendapat tentang bisnis pertunjukan domestik kuat dan diarahkan pada salah satu dari dua aspek yang berlawanan: apakah seseorang terus terang terganggu oleh orang-orang terkenal, atau dia mengagumi seniman dan menemukan inspirasi dalam kesatuan mental dengan mereka.

Ingin konfirmasi lebih lanjut? Lihat bagaimana serial Rusia menyedot kita! Perhatikan bahwa karakter yang sering memprovokasi kita untuk mengalami emosi yang kuat adalah orang yang iri atau orang yang membuat iri semua orang. Orang-orang seperti itu menyebabkan iritasi dalam masyarakat di mana Anda harus "lebih tenang daripada air, di bawah rumput." Kecemburuan, berjuang untuk keunggulan, persaingan, yang kita rasionalkan sebagai "iri putih" dan "motivasi" - semua ini adalah manifestasi dari fragmen jiwa kita yang tertekan, yang diberitahu di masa kanak-kanak bahwa itu tidak dapat diterima. Agar lebih tenang.

Mengapa menekan kebisingan anak dapat disamakan dengan menekan kreativitas?

Karena apa yang Anda, sebagai orang dewasa, anggap berisik, adalah bentuk ekspresi diri bagi seorang anak.

Dalam berbicara dengan keluarga dan teman, saya menemukan bahwa banyak dari mereka suka menyanyi dan menari di usia muda. Baik di rumah maupun di taman kanak-kanak, anak-anak ini mengorganisir pertunjukan di mana mereka tampil untuk penonton, dan keinginan untuk diperhatikan ini didukung dan diungkapkan di pertunjukan siang.

Oh, jika saya bisa sepenuhnya menyampaikan pentingnya pertunjukan siang untuk bayi! Bagi kita yang terlahir sebagai seniman, berbicara di depan umum selalu menjadi sesuatu yang menyenangkan dan diinginkan. Ironisnya, untuk mewujudkan bakat yang ada, yang kemudian berkembang menjadi panggilan, seseorang harus terlebih dahulu mengalami perasaan sebaliknya. Untuk mengetahui putih, Anda perlu memahami apa itu hitam. Untuk merasakan keinginan mewujudkan yang bahagia, pertama-tama harus merasakan yang tidak bahagia. Dinamika ini sangat mendasar bagi evolusi.

Keinginan kita memberi tahu kita di mana harus berkembang. Seluruh peradaban yang ada saat ini dibangun dan terus dibangun dengan bergerak dari yang terburuk ke yang terbaik, dari yang kasar ke yang halus. Mengutuk dorongan alami yang kita masing-masing alami pada awal perkembangan kita saat datang ke planet ini, kita hanya meletakkan tongkat di roda mesin universal kemajuan manusia.

Untuk mempelajari lebih lanjut tentang sikap destruktif yang ditanamkan masyarakat ke dalam kepala kita sebagai anak-anak, baca artikel saya "Mie Kami Terus Menggantung di Telinga Anak-anak."

Hari ini kita melanggar ke dalam era di mana buta huruf emosional menahan kemajuan lebih lanjut. Tidak memahami apa itu emosi, kita terus memveto beberapa emosi dan mendorong yang lain. Mengenai seni anak-anak sebagai berisik, volume yang berlebihan, kami menghalangi ekspresi diri dari orang yang membentuk. Untuk menjaga kesejahteraan mental dalam keluarga (baca: bertahan hidup), anak terpaksa memihak orang tua tentang sifat-sifat apa yang tidak dapat diterima dalam dirinya. Pengalaman traumatis dari devaluasi kecenderungan artistik mengarah pada fakta bahwa lelaki kecil itu secara mandiri menekan keseniannya, yang, bagaimanapun, tidak hilang dan terus hidup di dalam dirinya - namun, sekarang di lemari alam bawah sadar. Hanya dengan syarat bahwa dalam keadaan dewasa seseorang memilih untuk menyadari trauma emosional yang ditimbulkan orang tuanya pada artis batinnya, dan untuk mengarahkan cahaya kesadaran kepada pencipta yang tertutup dalam lemari, orang ini akan dapat menemukan kebahagiaan.

Devaluasi kreativitas anak-anak mengambil banyak bentuk. Paling sering itu terselubung, tersembunyi. Mungkin bentuk devaluasi yang paling menyakitkan adalah ketidaktampakan anak, tidak mengenalinya sebagai kepribadian yang utuh. Frase yang dilepaskan ke luar angkasa, seperti: "Lagi dia berteriak" atau, dalam pidatonya kepada anggota keluarga dewasa lainnya (ya agar anak itu bisa mendengar!): "Lakukan sesuatu dengannya, dia akan meledakkan seluruh apartemen dengan kepunahannya "Kepribadian anak terpecah.

Pesan langsung kepada seorang anak tentang keadaannya yang biasa-biasa saja (contoh frasa di sini biasa-biasa saja tanpa malu-malu: "Kamu biasa-biasa saja", "Kamu penari seperti apa, lihat dirimu", "Nah, penyanyi seperti apa kamu? pertimbangan terpisah. Hari ini kita melihat mekanisme halus devaluasi kreativitas anak-anak, alasan sebenarnya adalah intoleransi ketidaknyamanan orang tua.

Ilmu pengetahuan modern mengakui fakta bahwa sebelum usia delapan tahun, seorang anak tidak dapat mengkonseptualisasikan pengalamannya. Komunikasi dengan dunia didasarkan pada perasaan. Tidak mengerti mengapa keinginannya yang murni untuk mengekspresikan dirinya menyebabkan reaksi negatif dari orang tua, anak memahami bahwa keajaiban yang dihasilkan oleh kreativitas dalam jiwanya tidak diterima di keluarga, dan akan lebih aman untuk menyimpan keajaiban ini untuk dirinya sendiri, merujuk untuk itu di saat-saat sulit untuk rahasia batin yang menakjubkan.

Tentu saja, ekspresi diri yang keras dapat - dan, secara umum, memang - membawa ketidaknyamanan bagi orang tua.

Lalu apa yang harus dilakukan jika seorang anak dengan perilakunya yang keras membuat Anda tidak nyaman?

Pertama, Anda perlu mencari tahu mengapa manifestasi seperti itu mengganggu Anda. Identifikasi iritasi utama Anda sendiri. Dalam psikologi, stimulus semacam itu sering disebut "trigger" (dari bahasa Inggris trigger - trigger, atau catching event). Psikolog telah menemukan pola bahwa sifat-sifat yang termanifestasi dengan jelas pada anak-anak kita, aksentuasi karakter mereka adalah sifat-sifat yang sama yang ditekan dalam diri kita di masa kanak-kanak.

Penting untuk diingatkan di sini bahwa dengan pernyataan ini saya sama sekali tidak mencoba melemparkan batu bata ke kebun orang tua saya. Kita semua berinteraksi satu sama lain dalam masyarakat yang memiliki pusat gravitasi. Apa yang diterima masyarakat saat ini tidak wajar untuk Abad Pertengahan, dan sebaliknya. Membesarkan anak dalam isolasi dari masyarakat tidak sehat dan tidak mungkin.

Perhatikan manifestasi anak mana yang paling memengaruhi Anda. Temukan awal dari sifat-sifat ini di dalam diri Anda, yang dalam proses pertumbuhannya dikenali oleh Anda sebagai salah, buruk, jahat.

Kedua, dipersenjatai dengan kesadaran akan penindasan Anda sendiri, perluas upaya untuk menerima emosi dan aksentuasi ini dalam diri Anda. Anak adalah cermin yang sempurna. Jika Anda merasa bahwa bentuk-bentuk perilaku anak tertentu lebih mengganggu Anda daripada yang lain, ini berarti bahwa perilaku anak ini persis mencerminkan sesuatu yang ada dalam diri Anda, tetapi Anda secara tidak sadar memilih untuk tidak melihatnya.

Akhirnya, belajar untuk mencerminkan anak Anda. Apa artinya? Mencerminkan berarti merumuskan komunikasi dengan anak sedemikian rupa sehingga kata-kata Anda mencerminkan realitas pengalaman batin anak dan tidak merendahkan emosinya. Misalnya, jika seorang anak tidak ingin pergi ke sekolah dan memberi tahu Anda bahwa dia takut, contoh perilaku pencerminan yang benar adalah:

- Bu, aku takut.

- Ya, sayang, saya melihat Anda takut?

Dengan cara ini, kita mengenali adanya emosi dalam diri anak dan tidak mencoba mengubahnya segera setelah emosi itu muncul. Mengenali emosi adalah langkah pertama untuk membesarkan orang yang sehat secara mental.

Mari kita perhatikan contoh reaksi yang salah:

- Bu, aku takut.

- Nah, kenapa kamu takut? Tidak ada yang perlu ditakuti di sini. Tidak apa-apa, lihat?

(Reaksinya destruktif karena emosi anak yang sebenarnya, yang dia alami saat ini, diakui sebagai abnormal. Oleh karena itu, gagasan yang diterima anak adalah "Saya tidak normal. Salah. Ada yang salah dengan saya").

Untuk memahami literasi emosional, lihat artikel berjudul "Cara Berteman dengan Emosi Anda."

Jadi, kami menemukan bahwa jika ekspresi diri kreatif anak itu mengganggu Anda, tampak berlebihan, tidak normal, tidak dapat diterima, Anda perlu melihat ke dalam diri Anda dan mencari tahu pada titik mana kreativitas kita sendiri ditekan. Efek cemerlang dari pekerjaan seperti itu adalah menyelesaikan dua masalah yang menyakitkan sekaligus: dengan menerima diri kita sendiri, kita menerima anak kita, dan dengan menerima anak kita, kita mengizinkannya untuk mewujudkan kebenaran batinnya yang unik.

Direkomendasikan: