Maladjustment Di Taman Kanak-kanak, Bagian 2

Video: Maladjustment Di Taman Kanak-kanak, Bagian 2

Video: Maladjustment Di Taman Kanak-kanak, Bagian 2
Video: Senam Sehat Gembira (TK Negeri Pembina Tejakula) - Indonesia Jer 2024, April
Maladjustment Di Taman Kanak-kanak, Bagian 2
Maladjustment Di Taman Kanak-kanak, Bagian 2
Anonim

Ibu yang cemas merasa sulit untuk menerima kenyataan bahwa anak itu dilahirkan untuk takdirnya sendiri, dan bukan untuk menjadi wadah emosional dari ketakutan dan kecemasannya.

Ibu seperti itu menyusui terlalu lama, mereka dapat tidur di ranjang yang sama dengan seorang anak, paling-paling, hingga 7 tahun, dan dalam kasus terburuk, hingga 16 tahun. Sulit bagi mereka untuk menanggung perpisahan dan hampir tak tertahankan untuk melepaskan seseorang dari diri mereka sendiri.

Anak itu tidak punya pilihan selain takut berpisah. Dia dengan cepat terbiasa dengan kenyataan bahwa ibunya memutuskan dan melakukan segalanya untuknya, sampai mengikat tali dan mengancingkan kancing. Namun, di taman kanak-kanak, ia akan membutuhkan kemandirian, kemampuan untuk membuat keputusan dan berinteraksi dengan orang lain secara setara, semua ini menjerumuskannya ke dalam tekanan emosional yang dalam, dari mana ia bahkan mungkin tidak keluar sebagai orang dewasa.

Gangguan adaptasi apa yang dapat kita amati pada anak dari keluarga yang sangat cemas:

- kesulitan emosional

- tingkat kecemasan umum yang tinggi

- air mata yang berlebihan

- masalah pada saluran pencernaan (sembelit, diare, muntah)

- pilek kronis

- fobia

Di pesawat batin, bayi itu memberi pesan: “Saya takut, takut pada dunia ini, orang-orang, segala sesuatu yang baru. Untuk hidup, kamu harus bersembunyi di belakang ibumu."

Dalam hal ini, maladjustment dapat berlangsung selama bertahun-tahun sampai berkembang menjadi isolasi, neurosis kronis, paranoid, manifestasi kecemasan-fobia.

Semuanya berasal dari keluarga, dari orang tua, dari didikan keluarga. Taman kanak-kanak adalah salah satu tantangan hidup yang paling penting bagi seorang anak. Tugas orang tua bukanlah untuk menyelamatkan, bukan untuk menolak, bukan untuk menyembunyikan anak, tetapi untuk membantu mengatasinya.

Apa yang bisa dilakukan:

• Selama satu atau dua bulan, mulailah mempersiapkan anak untuk taman kanak-kanak dalam percakapan - ceritakan tentang diri Anda, bagaimana Anda datang ke grup untuk pertama kalinya, bagaimana Anda, anak akan mengingat pengalaman Anda dan tahu bahwa Anda juga menjalani tes ini.

• Berjalan-jalan di sekitar taman kanak-kanak, memperhatikan anak, bagaimana anak-anak lain bermain di daerah mereka, bersenang-senang.

• Dengarkan kesan pertamanya. Tetapi jangan mencoba untuk segera menyelamatkannya atau melindunginya dari sesuatu, pertama, bersihkan semuanya.

• Cobalah untuk memposisikan anak untuk mendapatkan umpan balik - tanyakan, tetapi tidak mengganggu. Jika Anda ingin memberi nasihat, pikirkan kembali diri Anda di usianya dan ceritakan bagaimana Anda melakukannya. Tetapi dalam hal apa pun jangan memaksakan apa pun atau tekan.

• Saat memberikan nasihat kepada seorang anak, jangan memperhitungkan usia hidup Anda saat ini. Bicaralah dengan anak-anak hanya dalam bahasa mereka - sederhana, dalam frasa pendek, dengan kata-kata yang dapat mereka pahami.

• Menggambar, melukis bersama. Buat pameran seni di rumah tentang minggu pertama atau kesan taman kanak-kanak Anda. Jika anak Anda ingin berbicara banyak tentang apa yang telah ia gambar, bersabarlah dan dengarkan.

• Jika anak mengatakan bahwa dia “lelah dengan taman kanak-kanak dan anak-anak”, beri dia istirahat beberapa hari.

• Selalu berhubungan dengan pengasuh.

• Jangan memarahi karena tidak berhasil dan gagal, jadilah bijak. Anak itu hanya mendapatkan pengalaman hidup, seseorang tidak dapat melakukannya tanpa kesalahan.

• Jangan membandingkan, mengkritik, atau mengevaluasi anak Anda dengan anak lain. Mereka memiliki nasib yang berbeda dan sistem keluarga yang berbeda.

Direkomendasikan: