2024 Pengarang: Harry Day | [email protected]. Terakhir diubah: 2023-12-17 15:47
Saya menyusun rangkaian artikel ini ketika saya sekali lagi menerima pertanyaan dari klien tentang anak dan pelajaran di bulan September
Selama beberapa tahun bekerja, saya telah membentuk gambaran kolektif dari pertanyaan seperti itu:
- Alexander, bantu saya, saya tidak tahu apa yang harus dilakukan dengan putri saya. Dia berusia 9 tahun, tidak mengerjakan pekerjaan rumahnya dengan cara apa pun. Jika saya tidak memeriksa, maka mereka tidak akan mengambil pelajaran sama sekali. Duduk hanya dari bawah tongkat. Berapa banyak skandal yang telah kita alami, tidak ada yang membantu! Duduk berjam-jam di atas notebook, bekerja keras, dan melakukan segala macam sampah. Saya akan memeriksa di malam hari, tetapi tidak ada yang dilakukan, apa yang sedang duduk, apa yang tidak.
Ketika saya mendengar pertanyaan ini, saya memiliki gambaran yang sangat jelas tentang seorang anak yang kelelahan dan orang tua yang tidak berdaya. Orang tua dari ketidakberdayaan mulai bersumpah dan menghukum. Kemudian, ketika kekuatannya habis, dia menjatuhkan tangannya.
Ini berasal dari kenyataan bahwa orang tua tidak tahu bagaimana mengatur proses pembelajaran. Tetapi dengan pendekatan yang tepat, masalah biasanya mudah diselesaikan. Ya, organisasi seperti itu akan memakan waktu. Tetapi Anda akan menghemat waktu untuk skandal dan upaya memaksa anak untuk melakukan apa yang tidak diinginkannya. Anda akan menghemat saraf dan usaha Anda.
Anda bahkan mungkin terkejut bahwa belajar dapat memperkuat keterikatan anak dengan orang tua mereka, daripada merusak hubungan. Anda mungkin terkejut bahwa ada anak yang suka belajar dan mau bekerja sama dengan orang dewasa. Ya, ya, itu. Bahkan jika anak Anda sekarang mengerutkan kening pada kata-kata "duduk untuk pelajaran" dan mencoba melarikan diri, percayalah, dia suka belajar. Untuk melakukan ini, Anda perlu menguasai beberapa aturan, yang akan saya bicarakan dalam rangkaian artikel ini. Coba saja aturan ini dengan anak-anak Anda dan Anda akan melihat segalanya berubah menjadi lebih baik dengan cepat.
Jadi artikel ini adalah tentang bagaimana memotivasi anak-anak.
Aturan: Positif, bukan negatif. Penghargaan dan pujian alih-alih ancaman dan hukuman
Semuanya sederhana di sini. Kami memiliki 2 cara untuk memotivasi: "tongkat" dan "wortel". "Whip" - ini adalah ancaman, janji untuk merampas sesuatu, untuk menghukum. "Roti jahe" adalah janji dorongan, hadiah.
Bayangkan kita membutuhkan seorang anak untuk melakukan sesuatu (mengumpulkan mainan, mengerjakan pekerjaan rumah, menyapu, membuang sampah).
Knut: "Lakukan ini, kalau tidak aku akan menghukummu …"
Apa yang terjadi ketika kita memotivasi seorang anak dengan cambuk? Anak mengalami banyak emosi "negatif":
• takut akan hukuman, • rasa bersalah, • protes, • kemarahan, • iritasi, • kebencian, • Sayang diri.
Mereka bersatu dalam satu rasa jijik yang besar.
Rasa jijik ini ditransfer ke pekerjaan yang kita ajarkan kepada anak (misalnya, menjadi menjijikkan baginya untuk mengumpulkan mainan, mengerjakan pekerjaan rumah, menyapu, membuang sampah), dan secara bertahap - ke sosok orang tua. Orang tua yang memotivasi anaknya dengan hukuman dan ancaman berakhir dengan pembangkangan dan protes kekanak-kanakan, jijik terhadap perbuatan dan perintah orang tua. Perbuatan itu tidak dilakukan atau dilakukan setiap kali di bawah tongkat dan dengan skandal, karena anak itu menunda segala sesuatu yang menjijikkan dan tidak menyenangkan sampai saat-saat terakhir (bagaimana jika dia meledakkannya?), Mencoba untuk tidak melakukannya.
Jika seorang anak menarik sampai yang terakhir, itu berarti dia tidak memiliki keinginan, tetapi ada rasa jijik untuk bisnis, pada dasarnya dia termotivasi dengan cambuk.
Roti jahe: "Lakukan ini dan saya akan memberi Anda hadiah …"
Apa yang terjadi ketika kita memotivasi seorang anak dengan wortel? Anak mengalami banyak emosi positif: kesenangan, kegembiraan, antisipasi, kegembiraan, kekaguman, kegembiraan. Mereka bersatu dalam satu keinginan besar.
Keinginan ini ditransfer ke pekerjaan yang kami ajarkan kepada anak (yaitu, anak senang mengumpulkan mainan, mengerjakan pekerjaan rumah, menyapu, membuang sampah), dan secara bertahap - ke semua permintaan orang tua. Orang tua yang memotivasi anak dengan imbalan didorong untuk bekerja sama dan memenuhi permintaan. Seorang anak dalam suasana hati ini melakukan yang maksimal yang dia mampu. Karena melakukannya itu menyenangkan.
Jika seorang anak bekerja sama dengan senang hati dan melakukan yang maksimal yang dia mampu, itu berarti dia memiliki keinginan, pada dasarnya dia dimotivasi oleh wortel.
Formulasi "roti jahe"
Dan sekarang - hal terpenting dalam artikel ini: hukuman apa pun dapat dirumuskan sebagai hadiah, dan sebaliknya, hadiah apa pun dapat dirumuskan sebagai hukuman
Bandingkan 2 pernyataan:
1. Anak-anak, jika Anda tidak melepas mainan, menyikat gigi dan pergi tidur, tidak akan ada buku untuk malam ini!
2. Anak-anak, ayo kumpulkan mainan, gosok gigi, tidur, lalu kita punya waktu untuk membacakan dongeng sebelum tidur. Dan jika kita melakukan semua ini dengan cepat, maka kita dapat mengatur bahkan dua!
Orang tua menyuarakan fakta yang sama, tetapi persepsi emosional dari kedua frasa ini sangat berbeda. Dalam kasus pertama, itu adalah cambuk, dan yang kedua, wortel. Berikut adalah beberapa contoh lagi.
Ancaman, hukuman, kritik Hadiah, dorongan, pujian
Jika Anda mengayunkan tongkat sembarangan, saya akan mengambilnya dari Anda Saya mengizinkan Anda bermain dengan tongkat jauh dari orang
Saya tidak suka Anda berjalan sangat lambat Saya suka Anda sudah memakai satu kaus kaki
Tidak ada kartun untuk Anda sampai Anda mengumpulkan mainan. Segera setelah kami mengumpulkan mainan, saya akan segera menyalakan kartun untuk Anda.
Jika Anda kembali sangat terlambat, saya tidak akan membiarkan Anda berjalan-jalan Jika Anda ingin kami membiarkan Anda berjalan-jalan, silakan telepon saat Anda terlambat agar kami tidak khawatir
Jika Anda belajar dengan buruk, Anda akan bekerja sebagai petugas kebersihan. Belajarlah dengan baik untuk memudahkan Anda masuk perguruan tinggi
Jika Anda tidak melakukannya, saya tidak akan memberikannya. Jika Anda tidak melakukannya, saya akan
Di kolom kiri, orang tua adalah penghalang bagi anak, ia menghilangkan kegembiraan. Kamu ingin menjauh darinya. Saya tidak ingin melakukan apa yang dia katakan. Yang kedua, orang tua adalah penolong, yang dengannya anak memenuhi kebutuhannya. Anak mendapat persetujuan bahkan untuk hal kecil. Orang tua tidak memarahi anak karena tidak menyelesaikan 90% tugas, tetapi memuji dia karena melakukan 10%.
Hukuman apa pun dapat dirumuskan sebagai hadiah
Bahkan jika seorang anak telah menyelesaikan tugas sebesar 10%, dia akan melakukan pekerjaan itu lebih cepat dan dengan lebih senang jika dia dipuji karena dia melakukannya 10% daripada jika dia dimarahi karena dia tidak melakukannya 90%.
Bahkan mungkin dalam hal ini anak tidak bisa 100%, tapi dia pasti akan melakukan yang maksimal yang dia mampu, jika dia didukung ke arah yang benar, dan tidak dimarahi.
Jika Anda ingin bisnis Anda dilakukan dengan kemampuan terbaik Anda, temukan sesuatu untuk dipuji
Apa saja penghargaannya?
Pahala terbaik bagi anak dan orang tua adalah waktu yang dihabiskan bersama, ketika orang tua bermain dengan anak, sibuk dengan kebutuhannya. Itu tetap sangat berharga bahkan untuk anak-anak besar. Bagi orang tua, penghargaan ini bagus karena benar-benar gratis.
Penghargaan terpenting kedua adalah pujian dan dukungan.
Sering terjadi bahwa orang tua tidak tahu apa yang harus dilakukan dengan anak-anak mereka atau mereka tidak punya waktu. Dan orang tua membiasakan anak-anak mereka dengan hadiah materi: beli, beri, bayar … Kemudian anak-anak terbiasa dengan kenyataan bahwa kontak dengan orang tua dilakukan melalui berbagai hal, dan tingkat cinta mulai dinilai melalui kuantitas dan nilai barang: membeli - cinta, tidak membeli - tidak cinta. Anak-anak dalam keluarga seperti itu menerima sedikit cinta sejati dan kebutuhan untuk mengisi kekosongan dengan hal-hal tumbuh dengan kuat. Tetapi tidak peduli berapa banyak anak mencoba untuk menggantikan cinta dengan hal-hal, dia tidak kenyang dan membutuhkan lebih banyak mainan, mereka menjadi lebih dan lebih mahal. Tapi ini sekali lagi tidak membawa kejenuhan.
Pendidikan semacam ini penuh dengan beberapa masalah:
1. Topik yang luas muncul untuk memanipulasi orang tua (beli - saya akan melakukannya), 2. Ketidaksukaan dan kebiasaan mengganti cinta dengan hal-hal meningkatkan risiko mengembangkan kecanduan (alkohol, narkoba, dll - upaya untuk mengimbangi cinta dengan narkoba),
3. Kontak dengan orang tua dilakukan hanya di bidang materi, keinginan untuk bekerja sama muncul hanya setelah janji pembelian lain, 4. Untuk memenuhi kebutuhan anak yang semakin meningkat, orang tua harus bekerja lebih banyak dan menghabiskan lebih sedikit waktu dengan anak-anak mereka.
Untuk keluar dari lingkaran setan ini, Anda harus kembali mencintai dalam bentuk perhatian dan waktu yang dihabiskan bersama:
Kamu tidak mencintaiku, kamu tidak membelikanku mainan!
Aku mencintaimu, tapi aku tidak akan membeli mainan. Kita bisa jalan-jalan lebih lama denganmu, jika kamu mau, atau kita bisa bermain di rumah.
Perilaku ini menghilangkan alasan manipulasi orang tua dan memenuhi kebutuhan anak akan perhatian dan perawatan.
Hadiah terbaik untuk anak adalah waktu bersama orang tuanya
Akhirnya:
1. Aturan wortel dan tongkat bekerja dan bekerja sangat cepat. Begitu Anda benar-benar memuji anak-anak Anda atas apa yang telah mereka lakukan, mereka akan termotivasi untuk melakukannya.
2. Ini bekerja tidak hanya dengan sekolah dan pelajaran, tetapi dengan kebiasaan apa pun yang ingin Anda kembangkan pada anak-anak.
3. Konsisten. Jika ada beberapa batang untuk beberapa roti jahe, maka motivasinya akan tercampur dan tidak diketahui siapa yang akan menang.
Saya berharap Anda sukses! Bersambung…
Alexander Musikin, psikolog, psikoterapis
Direkomendasikan:
I AKAN HIDUP UNTUK ANDA (Didedikasikan Untuk Semua Ibu Yang Hidup Untuk Anak-anak Mereka)
Jika seorang ibu ingin menunggu cucunya, dia harus menyingkir dari anaknya. Margaret Barth Saya mengerti bahwa saya sedang menulis artikel tentang topik yang tidak tahu berterima kasih, bahwa saya akan memanggil diri saya sendiri banyak kemarahan, kemarahan dan bahkan kemarahan dari para wanita yang telah memilih ibu sebagai makna hidup mereka.
"Saya Punya Kabar Buruk Untuk Anda: Cinta Untuk Anak-anak Tidak Ada Seperti Itu." Bagaimana Orang Tua Memutilasi Anak-anak Mereka
“Pemuda itu salah,” gerutu generasi yang lebih tua. Jika kita melanjutkan dari pesan ini, orang mendapat kesan bahwa, ke mana pun kita melihat, kita dikelilingi oleh pria-pria banci, “orang-orang IT” yang berjongkok di dunia maya mereka, histeris emansipasi, dan gadis-gadis yang hanya memimpikan cara cepat menikah dengan “orang kaya” gula.
Orang Tua Dan Anak-anak: Siapa Yang Harus Tumbuh Dewasa? (bagian I, Tentang Anak-anak)
Ada orang tua dan ada anak-anak mereka. Sampai saat tertentu, anak-anak senang menerima perhatian, bahkan kelebihan dan perawatan dari orang tua mereka, bahkan jika perhatian dan perawatan ini sangat membatasi kebebasan mereka - anak-anak, pada prinsipnya, sangat nyaman, yang utama adalah mereka ada di sana.
ATURAN EMAS MENGASUH ANAK Bagian 3. HUKUMAN. Bagaimana Bisa, Dan Bagaimana Dalam Kasus Apa Pun Seorang Anak Tidak Dapat Dihukum
Para orang tua yang terkasih, banyak dari Anda merasa bersalah setelah anak Anda dihukum. Kebenaran? Oleh karena itu, kita dapat berperilaku bersalah: menjilat dan memaafkan anak atas pelanggaran larangan selanjutnya. Ini tidak sepenuhnya baik.
Mengapa Penting Bagi Anak-anak Ketika Orang Tua Tertawa, Atau Bagaimana Mengajar Anak-anak Untuk Berimprovisasi?
Hampir setiap orang memiliki teman yang menceritakan lelucon yang sama setiap saat dan tertawa paling keras. Ini adalah pekerjaan besar baginya untuk membuat Anda tertawa dengan sesuatu selain anekdot ini. Atau, saat berkomunikasi dengannya, Anda hanya membahas kejadian nyata dari hidupnya.
