Jenis Keterikatan "Winnie The Pooh And All-all-all"

2024 Pengarang: Harry Day | [email protected]. Terakhir diubah: 2023-12-17 15:47

Donkey Eeyore sangat menyukainya

ekor dan "terikat padanya."

Dongeng favorit semua orang tentang Winnie the Pooh dan teman-temannya bukan hanya gudang kutipan dan kata-kata mutiara, tetapi juga ilustrasi yang jelas tentang jenis keterikatan. Dengan semua indikasi, Winnie the Pooh yang ceria memiliki keterikatan yang dapat diandalkan, Eeyore yang melankolis menunjukkan jenis keterikatan penghindar yang tidak dapat diandalkan, dan Piglet yang gugup lebih cenderung memiliki keterikatan cemas-ambivalen yang tidak dapat diandalkan.

Tetapi pertama-tama, sedikit tentang fenomena kemelekatan, yang muncul pada usia dini. Hubungan emosional terjalin antara anak dan orang dewasa, paling sering ibu, yang terutama diucapkan ketika anak mencari penghiburan ketika mengalami kecemasan dan ketakutan, dalam kasus situasi baru, bahaya, stres. Kasih sayang memberi anak rasa aman, aman, nyaman. Karena jiwa bayi baru saja terbentuk, dan ia belum memiliki kemampuan untuk mengatur diri sendiri, keterikatan dengan orang dewasa sejak bulan-bulan pertama kehidupan menjadi katalis untuk perkembangan mental.

Dalam pembentukan jenis keterikatan ini atau itu, temperamen bayi dan karakteristik biologis lainnya berperan, serta cara orang penting berinteraksi dengan anak, kepekaan dan daya tanggap orang dewasa. Faktor penting juga adalah jenis keterikatan yang dikembangkan orang dewasa ini di masa kanak-kanaknya dalam kaitannya dengan orang tuanya, karena pola keterikatan awal ini ditransfer ke hubungan yang bermakna di kemudian hari.

Berbagai jenis keterikatan berbeda dalam tingkat kepercayaan di dunia, rasa aman, dan kemauan untuk menjelajahi lingkungan, mencari dukungan dari ibu atau penggantinya. Selain itu, penelitian modern menegaskan bahwa jenis keterikatan yang aman memfasilitasi integrasi seorang anak ke dalam lingkungan teman sebaya, sementara keterikatan yang tidak aman menciptakan hambatan dalam komunikasi dengan anak-anak lain dan orang dewasa.

Sekarang mari kita kembali ke pahlawan dari kisah tersebut dan mencoba untuk mempertimbangkan jenis keterikatan menggunakan contoh mereka.

Winnie the Pooh aktif, ceria, suka bertualang, dia mudah melakukan kontak dan tidak mengharapkan tangkapan dari orang lain. Beruang itu cukup senang dengan dirinya sendiri dan tidak menderita kerumitan apa pun, dan harga dirinya, mungkin, bahkan sedikit lebih tinggi dari kemampuan aslinya. “Ejaan saya lumpuh. Itu bagus, tetapi untuk beberapa alasan itu lumpuh”- Vinnie menjawab pertanyaan Owl tentang apakah dia bisa menulis. Tapi dia tidak kekurangan ironi diri.

Winnie memberikan kesan karakter yang serba bisa dan harmonis dengan jenis lampiran yang andal … Jika Anda berfantasi tentang masa kecilnya, maka kita dapat mengasumsikan bahwa ibu beruang dengan hati-hati memahami sinyal anaknya, menafsirkannya dengan benar dan bereaksi tepat waktu, sensitif, lembut, emosional. Dia mungkin memberi Vinnie kebebasan yang cukup, mendorong perilaku eksplorasinya, kesenangan dan lelucon kecil, tetapi selalu siap untuk memeluk, menenangkan dan merawat anak itu ketika dia takut pada binatang yang tidak dikenal atau situasi yang tidak biasa.

Seperti yang telah dikonfirmasi dalam berbagai eksperimen di mana anak-anak berusia satu hingga satu setengah tahun berpartisipasi, bayi dengan jenis keterikatan yang dapat diandalkan bereaksi dengan menangis, memanggil dan mencarinya ketika mereka berpisah dengan ibu mereka (atau dengan ibunya). pengganti), mengalami ketidaknyamanan yang nyata. Tetapi ketika ibu kembali, mereka dengan senang hati menyambutnya, mengulurkan tangan padanya, meminta penghiburan, dan setelah beberapa saat melanjutkan permainan mereka, terganggu oleh kepergian ibu.

Jenis keterikatan yang sama sekali berbeda terbentuk pada seekor keledai. Eeyoremenderita gejala depresi. Di bawah ini adalah beberapa contoh ucapan keledai:

- Maaf pemandangan. Pemandangan yang menyayat hati. Mimpi buruk! (menyeberangi danau) Yah, saya pikir begitu. Dari sisi ini tidak lebih baik…

- Selamat pagi, Winnie the Pooh. Jika itu baik sama sekali. Yang saya pribadi ragu…

Melankolis, menarik diri, tidak puas dengan dirinya sendiri dan orang lain, Eeyore, kemungkinan besar, dibesarkan oleh orang tua yang agak dingin dan terpisah. Mungkin juga orang dewasa yang merawat keledai itu terus berubah. Ini menunjukkan bahwa Eeyore terbentuk lampiran penghindaran (salah satu dari dua jenis keterikatan tidak aman).

Dalam melakukan eksperimen-eksperimen tersebut di atas, anak-anak dari kelompok ini tidak marah ketika dipisahkan dari ibu mereka (atau penggantinya), tetapi mengabaikannya ketika mereka bertemu. Dalam hubungan mereka, ada keterasingan dan kurangnya rasa aman pada anak. Ini paradoks, tetapi benar: meskipun tidak ada protes dan reaksi yang jelas terhadap perpisahan, anak-anak mengalami momen ini sebagai stres, sebagaimana dibuktikan oleh indikator perubahan fisiologis dan psikologis dalam reaksi kelompok subjek ini. Ternyata seorang anak dengan tipe penghindaran keterikatan tidak aman mengalami keseluruhan perasaan bahwa anak-anak dengan keterikatan aman, hanya tidak menunjukkannya secara lahiriah.

Pola penghindaran keterikatan adalah strategi perilaku untuk anak yang membantunya menyesuaikan diri dengan lingkungan awal. Bayi ingin lebih dekat dengan orang tua, tetapi mereka tidak menanggapi kebutuhannya, jadi meningkatkan jarak adalah kompromi - dengan cara ini anak dapat tetap berhubungan dengan orang tua tanpa mengganggu mereka. Anda dapat mengamati bagaimana anak menahan manifestasi perilaku alaminya: dia tidak memprotes ketika berpisah dengan orang tua, tidak berteriak atau menangis, tidak melekat padanya. Anak-anak dengan keterikatan penghindar sering melindungi diri dari pengaruh mereka (perasaan yang kuat) melalui proses kognitif.

Pada masa remaja dan dewasa, orang seperti itu mungkin terlihat menyendiri, menarik diri, kering, lebih suka membaca buku daripada berkomunikasi secara langsung, ia suka berfilsafat tentang topik-topik abstrak, beroperasi dengan konsep-konsep abstrak, tetapi sulit mengungkapkan perasaannya sendiri. Untuk pertanyaan "Apakah kamu mencintaiku?" orang seperti itu dengan tingkat probabilitas tinggi akan lebih suka menjawab dengan mengelak: “Apa itu cinta? Bagaimana cara mengevaluasi atau mengukurnya?”

Jenis keterikatan tidak aman lainnya - cemas-ambivalen, lebih terkait dengan gambar Anak babi. Dalam dongeng, ia digambarkan sebagai orang yang gugup, cemas, takut, sedikit tidak yakin pada dirinya sendiri dan bergantung pada orang lain. Anak-anak dari kelompok ini berbeda dalam hal mereka bereaksi dengan marah terhadap kepergian ibu (atau penggantinya), tetapi tidak melakukan kontak dengannya ketika mereka bertemu. Mereka menolak ketika dia mengangkat, meskipun mereka jelas menuntut perhatian. Anak menunjukkan sikap ambivalen terhadap ibu dan kurangnya rasa aman. Anak-anak dengan kecemasan-ambivalen keterikatan ditandai dengan peningkatan emosi, ketika perasaan menguasai pikiran dan mengganggu proses kognitif.

Pada contoh Piglet, dapat diasumsikan bahwa ambivalensi, atau dualitas, dapat muncul dalam hubungan antara dia dan ibunya sebagai akibat dari perwalian hipertrofi di pihaknya. Mungkin sang ibu mengikatnya pada dirinya sendiri tanpa batas, terlalu terkontrol dan dengan lemah memperhatikan keinginan anak itu untuk berpisah darinya dan menjelajahi dunia di sekitarnya. Ada kemungkinan bahwa ibu babi membesarkan Piglet sendirian, dan anak itu, sampai batas tertentu, adalah basis emosional yang dapat diandalkan untuknya, yang dia takut kehilangan.

Kecemasan ibu, dikombinasikan dengan dorongan alami bayi, membuat Piglet ingin berpisah dari ibu dan menolak perpisahan.

Tentu saja, karakteristik individu anak memberikan kontribusi tertentu pada interaksi dan pembentukan keterikatan. Sejujurnya, perlu dicatat bahwa bayi yang gelisah yang mengalami kesulitan makan atau tidur, terus-menerus berteriak akan menjadi ujian bahkan untuk ibu yang sangat sensitif.

Pada saat yang sama, menurut para peneliti modern, konsolidasi pola keterikatan yang tidak dapat diandalkan lebih mungkin terjadi pada kasus-kasus ketika seorang anak merasa perlu untuk keintiman dan keamanan, cemas dalam situasi yang menakutkan, dan orang dewasa tidak merespons atau tidak. tidak merespon secara memadai. Tentu saja, di sini ada baiknya berbicara bukan tentang episode yang terisolasi, tetapi tentang situasi berulang dalam kehidupan anak. Anak-anak yang secara teratur atau untuk waktu yang lama terpisah dari orang dewasa yang penting, dibesarkan di panti asuhan atau orang tua yang tidak sehat secara mental (tidak stabil) berisiko.

Jadi, ketiga jenis attachment yang dipertimbangkan (reliable, unreliable avoidant, dan unreliable anxiety-ambivalent) merupakan jenis strategi adaptasi yang memungkinkan anak beradaptasi dengan lingkungan, dan berada dalam kerangka norma. Di luar ulasan ini, ada satu jenis lagi - lampiran tidak terorganisir, dan berbagai gangguan lampiran. Saya akan menjelaskannya dalam artikel terpisah, karena dalam semua kasus ini ada baiknya berbicara tentang kurangnya strategi adaptasi pada anak karena berbagai keadaan.