Tempat Latihan Pengepungan Atau Bertahan Hidup Anak-anak

Daftar Isi:

Video: Tempat Latihan Pengepungan Atau Bertahan Hidup Anak-anak

Video: Tempat Latihan Pengepungan Atau Bertahan Hidup Anak-anak
Video: 3 TANDA MENTAL KAMU LEMAH | Motivasi Merry | Merry Riana 2024, Mungkin
Tempat Latihan Pengepungan Atau Bertahan Hidup Anak-anak
Tempat Latihan Pengepungan Atau Bertahan Hidup Anak-anak
Anonim

Ketika seorang anak tidak ingin pergi ke sekolah, ada apa di baliknya?

Jika Anda mulai memperhatikan bahwa anak Anda gugup, menjadi lebih bungkuk, perlahan-lahan berkumpul dan mengeluh tidak enak badan ketika Anda harus pergi ke sekolah, mulai belajar lebih buruk, kembali dari sekolah dengan pakaian kotor, tidak berbicara tentang sekolah, dan mungkin berbicara secara terbuka: "Sekolah punya saya." Hati-hati, tanda-tanda tersebut dapat menunjukkan tekanan eksternal pada anak. Anak Anda mungkin pernah mengalami pengeroyokan di sekolah.

Apa itu Mobbing?

Untuk pertama kalinya istilah ini digunakan oleh K. Lorenz untuk mengkarakterisasi perilaku agresif beberapa hewan terhadap yang lain. Di dunia hewan, ini lebih sering merupakan pertanyaan tentang mengusir herbivora ke pemangsa.

Di dunia manusia, mobbing adalah penganiayaan sistematis, penganiayaan (penghinaan, penghinaan, dll.) oleh sebuah tim terhadap "orang asing di antara mereka sendiri."

Di sekolah kolektif, ini ditampilkan dalam bentuk persahabatan terhadap seseorang, dan provokator yang memulai persahabatan seperti itu adalah yang pertama muncul. Paling sering, penghasut bullying bisa menjadi pemimpin yang percaya diri dan berperilaku agresif dalam sebuah tim, yang tidak mau melepaskan "telapak tangan", dan paling sering dalam posisi yang sangat baik dengan guru (jika ini adalah yang utama. sekolah), atau secara terbuka memimpin dengan guru (sekolah menengah).

Apa benih dari mobbing?

Mobbing dapat diprovokasi oleh korban penganiayaan, misalnya, jika dia adalah pejuang keadilan, pecinta kebenaran, menentang kebenarannya kepada tim.

Namun, lebih sering daripada tidak, penganiayaan kolektif memilih anak yang merusak reputasi kelas secara keseluruhan (kinerja akademis yang buruk, pakaian yang tidak tepat), atau memiliki kebiasaan buruk (mengusap ingus dengan lengan bajunya, bau mulut, dll.). Juga, seorang anak dengan prestasi akademik yang baik, tetapi yang, pada prinsipnya, tidak memiliki atau sangat sedikit teman, dengan keterampilan komunikasi yang lemah (terutama jika anak telah dipindahkan dari sekolah lain), sensitif, rentan, bereaksi secara impulsif, dengan rasa percaya diri yang rendah. harga diri, juga bisa di bawah pilihan.

Terkadang bisa menjadi anak yang tertindas dalam keluarga, membuat tuntutan berlebihan, mengabaikan peluang nyata.

Terkadang ini adalah anak dari keluarga sejahtera, di mana ada overprotection - overprotection, ketika orang tua merawatnya dari kesulitan sekecil apa pun atau bahkan imajiner di rumah, menciptakan ruang yang paling penuh kasih sayang, maka orang tua juga merampas anak mereka untuk mendapatkan milik mereka sendiri. tanggung jawab dan pengalaman untuk membangun hubungan yang harmonis di luar keluarga.

Dan tentunya anak-anak dari lingkungan sosial budaya yang rendah, serta anak-anak yang malu dengan cacat fisiknya, bisa masuk dalam kategori korban.

Penting untuk dicatat bahwa mobbing di sekolah juga dapat diprakarsai oleh Wali Kelas. Terampil menggunakan manipulasi untuk memperbaiki orang lain, guru melakukan proses pendidikan di depan seluruh kelas, perilaku mengejek atau kegagalan akademik, meremehkan nilai atau tidak melakukan kegiatan umum dengan anak-anak, membenarkan perilaku buruk.

Alasan mobbing sekolah menengah mungkin karena jatuh cinta.

Misalnya, seorang gadis yang ingin memiliki anak laki-laki dari kelas yang dia sukai di rombongannya menghancurkan pesaing yang jelas dengan cara ini atau membalas dendam pada anak laki-laki itu karena tidak memperhatikannya.

Atau, misalnya, seorang anak laki-laki takut akan ketidakstabilan dalam hierarki yang didudukinya, dan kemudian ia menjadi mapan dengan mengorbankan anak laki-laki yang lebih lemah dan toleran, yang, terlebih lagi, memiliki pelatihan fisik yang buruk, yang tidak tahu bagaimana menertawakannya.

Hal yang paling tidak menyenangkan adalah bahwa orang yang dianiaya, yang tidak dapat menahan diri dan secara impulsif bereaksi terhadap lelucon yang dianggap tidak berbahaya, jatuh di bawah pukulan para guru.

Dan hal terburuk bagi anak-anak adalah ketika orang dewasa belajar tentang mobbing setelah waktu yang lama. Dan seringkali ini terjadi, kemudian orang tua berkata: “jangan mengeluh, saya sendiri yang melakukannya”, terkadang karena kurangnya kepercayaan pada keluarga, atau takut dihukum atas reaksi mereka, terutama jika ibu malu dengan perilaku ini. dan mereka sendiri menyerah pada guru.

Pencegahan atau cara agar tidak sampai ke TPA

  1. Cintailah anak-anakmu, tapi jangan cintai. Harga diri dimulai dari keluarga. Membangun kepercayaan
  2. Bacakan dongeng untuk anak-anak, analisis contoh.

Contoh mobbing dalam dongeng misalnya:

- Kecemburuan wanita - A. S. Pushkin "Kisah Tsar Saltan". Pilihan kerajaan salah satu gadis menimbulkan kecemburuan dan penganiayaan terhadap orang lain.

- Kecemburuan wanita - Charles Perot "Cinderella"

- Pria takut tidak tinggal dalam hierarki. Kisah rakyat "Kisah Ivan Tsarevich, Burung Api dan Serigala Abu-abu." Di mana saudara-saudara memutuskan untuk membunuh Ivan.

“- Dia memukul kami di depan ayahnya dan dia memukul tanah. Kami tidak bisa mengarahkan Firebird, tapi dia menunjuk dan mengambil bulu darinya. Dan sekarang, lihat berapa banyak yang saya dapatkan. Dia akan menonjol di depannya. Di sini kami akan menunjukkan padanya. Mereka menghunus pedang mereka dan memenggal kepala Ivan Tsarevich … … Putri cantik, takut mati, bersumpah kepada mereka bahwa dia akan berbicara seperti yang diperintahkan."

-Tentang orang asing yang tidak diterima di kawanannya. G. Kh. Andersen "Itik Jelek"

Bicaralah dengan anak Anda tentang topik seperti itu juga. Bagikan pengetahuan Anda, dapatkan pendapatnya. Takut pada anak bisa menjadi awal. Setiap orang pernah menghadapi penghinaan setidaknya sekali, tetapi tidak setiap situasi meningkat menjadi pengeroyokan. Mungkin anak Anda mengalami hal seperti itu, dan bekas dan bekas luka tetap ada. Dan itu juga perlu menjadi perhatian, karena di masa depan, untuk mengkonfirmasi fakta "saya mengatasi", yang sudah matang, itu sendiri dapat memprovokasi situasi seperti itu dalam kelompok kerja.

Orang tua harus mengajari anak mereka bagaimana melindungi diri mereka sendiri secara konstruktif. Banyak orang berpikir bahwa bertahan, berbicara, selalu sopan, yang berarti di mana perlu memberi perubahan, di suatu tempat untuk menertawakannya, di suatu tempat untuk tetap diam.

Jika anak Anda berada dalam jangkauan pengeroyokan

Pertama, kita harus mengakui bahwa ada sesuatu yang hilang dalam pengasuhan atau dalam hubungan keluarga, tetapi ini tidak berarti bahwa Anda adalah orang tua yang buruk. Ini berarti Anda membutuhkan bantuan. Mungkin, cukup mengirim anak ke bagian olahraga, di mana ia akan memiliki pengalaman penerimaan oleh tim, harga diri akan meningkat, dimungkinkan untuk membantu gadis itu memilih gayanya sendiri, dan terkadang dukungan orang tua sudah cukup " Aku selalu untukmu", dll. Atau mencari bantuan dari psikolog.

Kedua, untuk memahami detail situasi dan segera, ketika mereka mencurigai ada sesuatu yang salah, mengambil tindakan yang tepat

Ketiga, Bertindaklah sampai Anda yakin bahwa anak tersebut aman (Libatkan guru kelas, administrasi sekolah, layanan sosial, atau pindahkan anak ke kelas lain jika masalahnya adalah gurunya) Setiap situasi memerlukan pendekatan individual.

Ingat orang tua, dalam keluarga Anda mengajari anak Anda cara membangun hubungan dengan dunia!

Direkomendasikan: