2024 Pengarang: Harry Day | [email protected]. Terakhir diubah: 2023-12-17 15:47
Anak itu pergi ke sekolah dan mulai memahami tempatnya di dunia hubungan masyarakat. Anak mulai membedakan antara "Saya adalah saya" dan "Saya adalah apa yang orang lain lihat tentang saya."
Kehidupan batin muncul dan kesewenang-wenangan perilaku terbentuk. Anak mulai mengerjakan pekerjaan rumah karena "Saya harus", dan bukan karena "Saya ingin"
Manifestasi krisis:
1. Hilangnya spontanitas kekanak-kanakan: Antara keinginan dan tindakan adalah pengalaman tentang apa arti tindakan ini bagi anak itu sendiri.
2. Cara, ketidakteraturan, anak tidak berjalan seperti sebelumnya. Sesuatu yang disengaja, konyol dan artifisial muncul dalam perilaku, semacam kegesitan, badut, badut; anak itu menjadikan dirinya seorang pelawak.
3. Orientasi yang bermakna dalam pengalaman mereka sendiri muncul: anak mulai memahami apa artinya "Saya bahagia", "Saya kesal", "Saya marah", "Saya baik", "Saya jahat."
- Pengalaman menjadi bermakna (anak yang marah menyadari bahwa dia marah).
- Untuk pertama kalinya ada generalisasi pengalaman, logika perasaan. Artinya, jika suatu situasi telah terjadi padanya berkali-kali, dia memiliki sikap emosional tertentu terhadap tempat, bisnis, atau orang ini.
- Pergulatan emosi yang tajam muncul. Mengalami adalah sikap batin seorang anak sebagai pribadi terhadap momen realitas tertentu.
4. Harga diri dan harga diri muncul. Tingkat permintaan kami untuk diri kami sendiri, untuk kesuksesan kami, untuk posisi kami muncul sehubungan dengan krisis tujuh tahun. Hal terpenting yang dibutuhkan anak-anak dari orang tuanya dan orang dewasa lainnya pada periode ini adalah rasa hormat: anak menuntut rasa hormat, karena diperlakukan seperti orang dewasa, untuk pengakuan kedaulatannya.
5. Fenomena "permen pahit": anak mencapai tujuannya, tetapi tidak merasakan kesenangan darinya, karena ia mencapainya dengan cara yang tidak disetujui secara sosial.
6. Kesulitan muncul dalam pendidikan. Anak mulai menarik diri dan menjadi tidak terkendali.
Bagaimana menghadapi krisis tujuh tahun? Tips untuk Orang Tua
- Pertama-tama, Anda harus selalu ingat bahwa krisis adalah fenomena sementara, mereka berlalu, mereka perlu dialami.
- Bersabarlah, hormat dan penuh perhatian pada anak, cintai dia, tetapi jangan "mengikat" pada diri sendiri, biarkan dia memiliki teman, lingkaran pertemanannya sendiri. Bersiaplah untuk mendukung, mendengarkan, dan mendorong anak Anda. Lebih mudah untuk mengatasi masalah ketika baru saja muncul dan belum menyebabkan konsekuensi negatif.
- Alasan krisis akut adalah otoritarianisme dan kekerasan terhadap anak di pihak orang tua, oleh karena itu perlu dipikirkan apakah semua larangan itu dapat dibenarkan dan apakah mungkin untuk memberi anak lebih banyak kebebasan dan kemandirian..
- Cobalah untuk mengubah sikap Anda terhadap anak: dia tidak lagi kecil, perhatikan pendapat dan penilaiannya, cobalah untuk memahaminya. Sangat penting untuk benar-benar mendengarkan anak, bukan hanya berpura-pura.
- Moralitas dan ketertiban selama krisis ini tidak berfungsi, cobalah untuk tidak memaksa, tetapi untuk meyakinkan, bernalar dan menganalisis dengan anak kemungkinan konsekuensi dari tindakannya.
- Jika hubungan Anda dengan anak Anda telah menjadi skandal dan kebencian yang terus-menerus, Anda perlu istirahat dari satu sama lain untuk sementara waktu: kirim anak itu ke kerabat selama beberapa hari, dan dengan kembalinya dia, buat keputusan tegas untuk tidak berteriak atau kalah temperamen Anda sama sekali menjadi.
- Adalah penting bahwa anak pergi ke kelas satu siap. Maka adaptasi ke sekolah akan lebih mudah dan krisis tidak akan bertambah parah. Kita berbicara tentang tingkat pengetahuan umum (dunia di sekitar, musim, bentuk geometris, namanya, kota tempat tinggalnya, perkembangan memori, dll.) dan tentang kesiapan psikologis (beri tahu kami apa yang harus dia lakukan (dengan pewarnaan positif), kesulitan apa yang mungkin terjadi dan bagaimana Anda dapat mengatasinya, ikuti tur sekolah).
- Dorong bersosialisasi dengan teman-teman seusianya.
- Ajari anak Anda untuk mengelola emosi (menggunakan perilaku Anda sendiri sebagai contoh; ada permainan dan latihan khusus).
- Pantau kesehatan Anda (anak yang sakit dan lemah mempersepsikan informasi baru lebih buruk, tidak melakukan kontak dengan orang lain).
- Optimisme dan humor sebanyak mungkin dalam berkomunikasi dengan anak-anak, selalu membantu!
Jika situasinya di luar kendali Anda, daftar untuk konsultasi dan Anda akan mengerti bagaimana berperilaku dengan anak spesifik Anda. Bersama Anda, kami akan menemukan cara untuk bertahan dari krisis ini.
Direkomendasikan:
5 Tahun Anak Dengan Pengalaman 30 Tahun. Bagaimana Ini Terjadi?
Maxim tidak makan udang. Namun, seperti makanan laut apa pun. Dia mengatakan bahwa ini "menjijikkan" dan bahwa mereka yang menyebut mereka merinding laut benar. Andrei Sanych menolak membicarakan berbagai masalah dengan Mary Ivanna.
"Saya Punya Kabar Buruk Untuk Anda: Cinta Untuk Anak-anak Tidak Ada Seperti Itu." Bagaimana Orang Tua Memutilasi Anak-anak Mereka
“Pemuda itu salah,” gerutu generasi yang lebih tua. Jika kita melanjutkan dari pesan ini, orang mendapat kesan bahwa, ke mana pun kita melihat, kita dikelilingi oleh pria-pria banci, “orang-orang IT” yang berjongkok di dunia maya mereka, histeris emansipasi, dan gadis-gadis yang hanya memimpikan cara cepat menikah dengan “orang kaya” gula.
Lonjakan Pertumbuhan Pada Anak Di Bawah Satu Tahun
Menunggu kelahiran kehidupan baru, wanita hampir tidak bisa membayangkan berapa malam mereka tidak bisa tidur, dan daya tahan adalah baja. Untuk entah bagaimana menyelesaikan kekacauan yang terjadi di benak para ibu yang baru lahir, para ilmuwan Amerika dengan jelas mengidentifikasi apa yang disebut lonjakan pertumbuhan dalam perkembangan anak-anak dan bahkan menuliskan minggu kehidupan bayi yang mereka harapkan.
Krisis Usia Pertengahan. Krisis Paruh Baya Pada Pria
Krisis paruh baya adalah ketidaksiapan sementara kesadaran seseorang untuk menetapkan tujuan dan sasaran baru dalam hidup setelah mencapai sekitar empat puluh empat puluh lima tahun, ketika rangkaian utama tugas biologis dan sosial telah berhasil diselesaikan, atau menjadi jelas bahwa itu pasti tidak akan terpenuhi.
KRISIS ANAK 3 TAHUN
Anak itu mulai ingin bertindak secara mandiri, oleh karena itu frasa konstan anak itu "Saya sendiri". Pada saat yang sama, dia ingin melakukan apa yang dilakukan orang tuanya, meskipun jelas-jelas itu bukan wewenangnya. Bagaimanapun, orang tua adalah contoh segalanya baginya.
