2024 Pengarang: Harry Day | [email protected]. Terakhir diubah: 2023-12-17 15:47
Orang tua dari bocah lelaki berusia lima tahun itu mengirim anak dan neneknya untuk beristirahat selama dua minggu di laut. Sang nenek berusaha sangat keras untuk memastikan bahwa istirahat anak itu sangat baik dan tidak dibayangi oleh apa pun. Ada program yang kaya di laut: tamasya, perjalanan. Ini adalah perjalanan pertama anak itu tanpa orang tua, meskipun dia sudah pernah ke laut sebelumnya.
Mereka kembali ke rumah dengan bahagia, puas, istirahat dan kecokelatan. Beberapa hari setelah laut, ibu anak itu memperhatikan bahwa saat makan malam dia minum … sup dari piring. "Apakah kamu melakukannya di laut juga?" Dia bertanya. "Ya!", - putranya menjawab dengan bangga dan menambahkan: "Dan saya juga makan kentang tumbuk dengan tangan saya!".
Setibanya di sana, nenek saya mengatakan bahwa anak itu sangat bersemangat dan emosional di laut. Ibu pun jadi dari hari ke hari semakin memperhatikan… Ada intonasi dalam suaranya: “Aku tidak buuuuuduuuuu…”, “Aku tidak hooooochuuuuu” bukannya sekadar “tidak”. Anak itu berdiri di atas kepalanya sepanjang hari, dan bahkan makan dalam posisi ini, dengan kaki di atas. Kegembiraan dan emosi tumbuh. Orang tua memandang anak mereka dengan bingung. Anak itu sepertinya sudah tergantikan. Anak mengabaikan semua persyaratan, bujukan, aturan orang tua, tidak memperhatikan. Nada memerintah muncul: "Nah, di mana sendok sup saya?", "Taruh salad di piring saya." Jerami terakhir adalah munculnya agresi pada putranya. Jika ada sesuatu yang tidak "padanya", dia segera bergegas dengan tinju dan menggeram kepada orang tuanya, dia dengan susah payah bisa meraih tangannya, memukul punggung ibunya. Selain itu, agresi tidak dapat diterima dalam keluarga ini. Orang tua tidak pernah memukul anak dan tidak menunjukkan agresi terhadap satu sama lain. Dari mana asalnya - kemarahan, kejengkelan, geraman, dan tinju seperti itu?
Dan sekarang, berurutan. Apa yang sebenarnya terjadi?
- Anak itu tumbuh selama lima tahun dalam keluarga di mana orang tua menetapkan aturan, membuat tuntutan, membesarkan anak dengan mempertimbangkan nilai-nilai mereka dan membentuk nilai-nilai ini dalam diri anak. Dengan kata lain, mereka membentuk batas-batas kebolehan bagi putra mereka, di luar itu ia hanya bisa pergi dalam pengecualian yang jarang terjadi. Anak-anak membutuhkan batasan karena dengan begitulah mereka merasa aman.
- Anak itu pergi ke laut, di mana tidak ada orang tua, tetapi ada seorang nenek yang ingin menyenangkan anak itu dan karenanya menyalakan "rezim permisif". Ini dari seri - "apa pun anak itu geli, asalkan tidak menangis." Seorang anak, pada awalnya tidak terbiasa dengan kenyataan bahwa ia dapat melakukan apa saja: makan kentang tumbuk dengan tangannya, dan (maafkan saya!) Pergi ke toilet di pantai di mana saja, dan banyak hal lainnya, mulai "merasakan" permisif ini. Di satu sisi, ini menarik, membuat ketagihan, dan saya ingin semakin merasakan kebolehan ini. Dan nenek mulai memanjakannya dalam hal ini. Anak, yang sebelumnya berada dalam kerangka aturan orang tua dan dengan batasan yang jelas, tidak terbiasa dengan sikap permisif, di mana tidak ada batasan. Oleh karena itu, tidak adanya batasan membuat tuntutan dan keinginan anak seperti tidak ada habisnya.
- Kegembiraan anak terkait justru dengan tidak adanya batasan-batasan ini, karena: pertama, ini adalah situasi baru bagi anak, dan kedua, dia tidak tahu apa yang harus dilakukan dengan situasi ini. Dia tidak bisa "mencerna" itu, meskipun buah terlarang mengundang.
- Dan kemudian liburan berakhir, dan anak itu kembali ke keluarganya, di mana aturannya belum dibatalkan. Dia mulai menolak aturan ini, karena masih dalam mode yang diatur nenek saya. Sulit baginya untuk menyesuaikan diri dengan persyaratan awal dan aturan orang tuanya. Oleh karena itu, anak itu menanggapi setiap komentar orang tua dengan marah. Kemarahan meningkat dan agresi, tinju dan geraman muncul.
Masih memahami apa yang harus dilakukan dengan semua orang tua ini?
- Bersabarlah dan mulailah membangun kembali sistem nilai (menghormati orang yang lebih tua, kami tidak bertengkar dalam keluarga kami, dll.), aturan, persyaratan dan, dalam kasus yang jarang, larangan. Artinya, untuk membentuk kembali batas-batas yang dilanggar tanpa kehadiran orang tua.
- Bereaksi dengan benar terhadap agresi anak, bereaksi terhadap perasaannya dengan mendengarkan secara aktif: "Kamu marah", "Oh, betapa marahnya kamu sekarang!" Ajari dia untuk dengan tenang mengatakan "tidak" dan cobalah untuk tidak memperhatikan manifestasi intonasi yang tajam dalam suaranya. Jika anak diterima dalam situasi agresi (jangan bingung penerimaan anak itu sendiri dengan penerimaan perilakunya yang tidak pantas), akan lebih mudah baginya untuk mengatasi ledakan ini.
- Ekspresikan empati dalam situasi di mana orang tua tidak dapat memenuhi keinginan dan persyaratan anak.
- Perkenalkan sistem konsekuensi untuk perilaku anak yang tidak pantas, tetapi jangan menerapkan emosional (isolasi dari anak, "Saya tersinggung dan tidak mendekati saya sama sekali") dan hukuman fisik.
- Percaya bahwa anak akan mengatasi situasi ini.
Ya, ada banyak pekerjaan. Tapi itu sepadan - untuk mengembalikan keharmonisan keluarga, ketenangan tidak hanya untuk anak, tetapi juga untuk orang tuanya !!
Direkomendasikan:
Sejarah Kekerasan Terselubung Dan Batas-batas Yang Rusak Dalam Psikoterapi. Kasus Dari Latihan
Kasus yang ingin saya uraikan menunjukkan situasi pengawasan korespondensi. Terapis - Veronica, seorang wanita berusia 32 tahun yang menghadapi situasi pelanggaran batas-batasnya selama psikoterapi. Kliennya adalah Robert, lelaki tua, sukses, tampan, berbadan tegap, lajang, memiliki status sosial yang tinggi.
Pelanggaran Hierarki Dalam Sistem Keluarga. Apa Yang Tidak Boleh Dilakukan Orang Tua Dengan Anak-anak Mereka
Penulis: Maria Mukhina, psikolog, terapis sistem Pelanggaran hierarki dalam sistem keluarga Hirarki adalah salah satu parameter sistem keluarga, yang dirancang untuk menetapkan ketertiban, menentukan kepemilikan, otoritas, kekuasaan dalam keluarga dan tingkat pengaruh satu anggota keluarga terhadap orang lain.
Melindungi Batas-batas Psikologis Adalah Tanggung Jawab Orang Itu Sendiri
Manusia adalah makhluk sosial dan membutuhkan kebersamaan dengan orang lain. Namun, selain sosialitas, ada sifat seperti individualitas. Artinya, masing-masing dari kita memiliki kepentingan, nilai, kebutuhan, yang terkadang bertentangan dengan kepentingan, nilai, dan kebutuhan orang lain.
ATURAN EMAS MENGASUH ANAK Bagian 3. HUKUMAN. Bagaimana Bisa, Dan Bagaimana Dalam Kasus Apa Pun Seorang Anak Tidak Dapat Dihukum
Para orang tua yang terkasih, banyak dari Anda merasa bersalah setelah anak Anda dihukum. Kebenaran? Oleh karena itu, kita dapat berperilaku bersalah: menjilat dan memaafkan anak atas pelanggaran larangan selanjutnya. Ini tidak sepenuhnya baik.
Apa Yang Kita Investasikan Dalam Hubungan Kita Dengan Anak-anak Kita. Kasus Nyata Dari Latihan
Terapis menjelaskan apa yang dibutuhkan kelompok. Secara umum, semuanya sederhana - orang yang ingin mendiskusikan masalahnya, duduk dengan psikoterapis di tengah lingkaran dan, pada kenyataannya, berdiskusi, sisanya mendengarkan, lalu berbicara.