2024 Pengarang: Harry Day | [email protected]. Terakhir diubah: 2023-12-17 15:47
Pernahkah Anda bertanya-tanya jam berapa anak-anak kita hidup? Orang tua semakin terpecah menjadi dua kubu dalam sikap mereka terhadap lingkungan modern perkembangan anak. Beberapa mengatakan bahwa dulu lebih baik dan pendidikan memiliki kualitas yang lebih baik, yang lain praktis "bertepuk tangan" karena seberapa cepat, cepat dan kualitatif dunia berubah sesuai keinginan kita.
Anak-anak, tentu saja, tidak dapat memiliki pilihan dan pendapat tentang hal ini. Mereka hidup hari ini dan, tidak seperti kita, belajar beradaptasi dengan realitas modern, praktis dari buaian …
Tidak peduli berapa banyak kontroversi yang mungkin ada tentang gadget dan peralatan rumah tangga modern yang dikuasai anak-anak, tablet, ponsel, komputer masih merupakan cara yang sangat efisien untuk menguasai teknologi yang lebih besar. Dan dalam kondisi tatanan sosial baru, sangat penting untuk berhubungan baik dengan teknologi.
Menurut banyak statistik, 12-15% dari profesi saat ini akan benar-benar hilang dalam 15-20 tahun ke depan. Anda bisa takut dengan angka-angka seperti itu atau berpikir bahwa para ilmuwan kembali menciptakan sesuatu untuk diri mereka sendiri, tetapi pergilah ke hypermarket dengan pembayaran swalayan dan menjadi jelas ke arah mana kita bergerak. Ini berarti bahwa 10-15 tahun kemudian, masyarakat akan membutuhkan orang-orang yang dapat memelihara peralatan atau "robot", jika Anda mau. Apakah saya masih perlu menjelaskan mengapa seorang anak mungkin perlu berkenalan dengan teknologi?
_
Namun, jika berkaitan dengan tablet, ponsel, dan gadget lain bagi banyak orang tua, situasinya entah bagaimana dapat dimengerti (karena orang tua sendiri dipaksa untuk menguasai semakin banyak kemungkinan baru Internet dan gadget), maka masih sulit dengan aspek lain dari dunia masa kini…
Jika kita meminta para pendebat tentang modernitas itu untuk "mengkemas tenda mereka" dan mendirikan kemah lagi, tapi sudah mengenai masalah tumbuh kembang anak usia dini, maka kita akan melihat dua kubu lagi. Beberapa akan terus-menerus memastikan bahwa setiap perkembangan anak selain sekolah dan taman kanak-kanak secara eksklusif akan membahayakannya, sementara yang lain akan memastikan bahwa mereka siap untuk mengirim anak-anak mereka ke semua lingkaran yang memungkinkan. Tapi, kebenarannya, seperti yang Anda tahu, ada di antara keduanya.
Mungkin, inilah mengapa perselisihan muncul dalam pertanyaan-pertanyaan sedemikian rupa sehingga sulit untuk menentukan cara emas: apa yang harus dikuasai seorang anak dan pada usia berapa. Dan bagaimana dengan keinginan alaminya untuk menari, musik atau bermain dengan obeng? Dalam hal ini, orang tua harus mengenal dan merasakan anaknya dengan baik.
Pertama-tama, Anda sendiri, sebagai orang tua, harus menjawab sejumlah pertanyaan:
- Kapan dan bagaimana anak saya lelah? Setelah jenis stres apa - fisik atau intelektual? Apakah anak dapat pulih setelah ini, atau apakah beban seperti itu memengaruhi kekebalannya (setelah itu, anak sakit)?
- Apa yang membuat anak lebih tertarik? Teknik, menggambar, modeling, konstruksi, menari, menyanyi, menjahit, dll? Dapatkah saya membuat dasar yang diperlukan untuk pengembangan keterampilan ini di rumah atau akankah saya memerlukan bantuan bagian (lingkaran)?
- Apa yang sering ditanyakan/dibicarakan anak (relevan untuk anak usia 4-7 tahun)?
- Apa yang diperhatikan guru atau pendidik dalam perilaku anak?
- Bagaimana pendapat kerabat dan teman tentang kemampuan anak?
Apapun itu, bagian memiliki hak untuk hidup, tetapi jika orang tua menjawab pertanyaan di atas dengan bijaksana. Itu karena kelompok perkembangan awal dan banyaknya bagian yang tersedia bagi kebanyakan orang tua untuk uang anak-anak modern kita menjadi pemilik bahagia dari pandangan yang luas.
Perlu dicatat bahwa sangat keren ketika orang tua memperlakukan aktivitas anak mereka bukan sebagai spanduk yang harus dibanggakan anak di jalan menuju usia tua, tetapi sebagai perkembangan. Dalam hal ini, pertanyaan apakah normal untuk mengubah 15-20 bagian untuk seluruh periode masa kanak-kanak seorang anak tidak ada lagi. Lagi pula, alangkah hebatnya ketika orang yang sedang tumbuh memiliki jangkauan yang luas, meskipun tidak terdalam, tetapi pengetahuan yang cukup berharga yang dapat ia terapkan dalam kegiatannya di masa depan.
Fitur lain yang menyenangkan dari dunia modern untuk anak-anak, yang lebih sering menyangkut penduduk kota-kota besar (walaupun, "Tren" dengan berani berjalan melalui berbagai negara di kota-kota kecil) adalah platform besar untuk pengembangan keterampilan komunikasi anak-anak. Dan di masa kecil Anda ada begitu banyak ruang bermain anak-anak yang terjangkau, kelompok kesehatan di pusat kebugaran, banyak liburan gratis (Tahun Baru, Shrovetide) dengan perayaan yang luas dan kemungkinan komunikasi anak-anak, kelas master gratis di kafe, pusat perbelanjaan? Semua ini tidak hanya "menyenangkan" dan menarik, tetapi juga memungkinkan anak-anak untuk berkomunikasi satu sama lain dengan mempraktikkan berbagai teknik percakapan dalam situasi sosial yang berbeda! Dan Anda mungkin tahu betapa pentingnya saat ini untuk memiliki berbagai keterampilan komunikasi. Dan tentang "empati" yang sakit Anda bahkan tidak bisa lagi gagap.
_
Alasan lain tingginya tingkat perkembangan anak-anak modern dibandingkan dengan orang tua mereka adalah ketersediaan situs interaktif yang lebih besar. Museum Sains Interaktif, Museum Musik Interaktif, Museum Cokelat Interaktif, Workshop Memasak, Pameran Robotika Interaktif - itu tidak terjadi di banyak kota. Anda sendiri mengerti apa manfaatnya. Anda dapat memberi tahu seorang gadis dua ratus kali sehari bagaimana "pentingnya belajar memasak (dan terutama borscht, karena" ketika dia keluar untuk aaaamuzh "…)", atau Anda dapat mengirimnya ke tempat di mana, di samping teman-temannya, dia akan suka memasak, itu akan sangat menarik baginya, yang berarti tidak masalah di mana dan bagaimana dia akan memasak di masa depan, tetapi proses ini akan menjadi kurang padat karya baginya, tetapi lebih menyenangkan. Anda bertanya, bagaimana dengan “menyentuh (kontak) kebun binatang? Dalam hal ini, platform interaktif semacam itu juga berkembang dengan baik pada anak-anak kita dalam bentuk pengembangan empati (mereka kembali lagi), kemampuan merawat hewan, dan lainnya. Dan, secara umum, komunikasi dengan hewan selalu bermanfaat, kadang-kadang, bahkan memiliki efek penyembuhan pada anak-anak! Sifat penyembuhan komunikasi dengan lumba-lumba dan menunggang kuda telah diketahui dan dikonfirmasi sejak lama …
Memang ada sangat, sangat banyak syarat bagi anak-anak kita untuk menjadi “brilian” atau sekadar berpendidikan tinggi di masa depan. Namun, terkadang orang tua merasa putus asa karena kemarin seorang anak berbakat, hari ini berusia 14-16 tahun, menolak belajar, mengeluhkan sulitnya pendidikan di sekolah. Di sini, setiap orang tua tertentu harus melakukan rahasia, hangat, ramah percakapan di mana dia tidak hanya akan mencoba menjelaskan kebutuhan untuk lulus dari sekolah dan memperoleh pendidikan menengah atau pendidikan tinggi, tetapi dia juga akan mendengar kebutuhan dan tujuan anak remajanya !!!
Seperti yang ditunjukkan oleh praktik ekstensif psikolog anak dan remaja, remaja bukan hanya "orang malas yang sangat berbakat". Di sini, hanya, mungkin menarik untuk menarik seorang spesialis jika tidak mungkin untuk menjalin kontak dengan seorang remaja. Jauh lebih tepat untuk memikirkan kontak yang kompeten dengan anak Anda sedini mungkin..
_
Secara umum, orang tua juga tidak boleh ketinggalan. Sudahkah anak-anak kita menantang kita dalam menguasai dan beradaptasi dengan realitas modern? Mengapa tidak mengambilnya untuk kepentingan diri sendiri dan anak-anak Anda?..
Direkomendasikan:
Anak-anak Telah Dewasa, Mereka Telah Melupakan Orang Tua Mereka. Bagaimana Membangun Hubungan?
Beberapa anak, yang orang tuanya, menurut mereka, dibesarkan dalam cinta dan dikelilingi dengan segala macam perawatan, setelah dewasa, karena alasan tertentu, tidak bersemangat untuk mempertahankan hubungan dengan ibu dan ayah. Atau mereka bahkan menghapus orang tua mereka dari kehidupan mereka - mereka melewati rumah mereka, selama berminggu-minggu, berbulan-bulan, kadang-kadang mereka tidak menelepon selama bertahun-tahun dan bahkan berkata langsung:
Apa Yang Diajarkan Kesulitan Kepada Kita Dan Apa Yang Menopang Kita?
Nah, teman-teman, sepertinya hidup semakin baik, pah-pah-pah. Dan masa sulit bagi saya tertinggal. Oh, dan itu sulit bagi saya … Dan keputusasaan menyelimutiku… Dan bagi saya tampaknya periode yang sulit dan mengerikan ini bagi saya tidak akan pernah berakhir, bahwa sekarang akan selalu seperti ini … Dan kecemasan hadir selama periode ini selalu.
Apa Yang Kita Investasikan Dalam Hubungan Kita Dengan Anak-anak Kita. Kasus Nyata Dari Latihan
Terapis menjelaskan apa yang dibutuhkan kelompok. Secara umum, semuanya sederhana - orang yang ingin mendiskusikan masalahnya, duduk dengan psikoterapis di tengah lingkaran dan, pada kenyataannya, berdiskusi, sisanya mendengarkan, lalu berbicara.
Katakan Sepatah Kata Tentang Orang Tua Yang Miskin Atau Apa Yang Kita Bawa Ke Hubungan Kita Dengan Anak-anak Kita Sejak Kecil
Ide-ide kami tentang pengasuhan anak-anak tidak banyak berasal dari literatur pedagogis dan psikologis, melainkan dari pengalaman masa kecil kami. Dari hubungan yang kami kembangkan dengan orang tua kami sendiri. Kita dapat menghubungkan ini dengan cara yang berbeda:
Kita Bertanggung Jawab Atas Mereka Yang Telah Kita Jinakkan?
Kami bertanggung jawab atas mereka yang telah kami jinakkan … Antoine de Saint-Exupery Kita sering mendengar posisi yang berbeda mengenai ungkapan terkenal dari dongeng "The Little Prince" oleh Exupery. Paling sering mereka kutub.
