Mengapa Kita Merasakan Apa Yang Kita Rasakan. Perasaan Terlarang Dan Diperbolehkan

Daftar Isi:

Video: Mengapa Kita Merasakan Apa Yang Kita Rasakan. Perasaan Terlarang Dan Diperbolehkan

Video: Mengapa Kita Merasakan Apa Yang Kita Rasakan. Perasaan Terlarang Dan Diperbolehkan
Video: Jika Merasakan 7 Tanda Ini Kamu Memiliki Ikatan Batin Yang Kuat dengan Dia 2024, April
Mengapa Kita Merasakan Apa Yang Kita Rasakan. Perasaan Terlarang Dan Diperbolehkan
Mengapa Kita Merasakan Apa Yang Kita Rasakan. Perasaan Terlarang Dan Diperbolehkan
Anonim

Skenario hidup - ini adalah "rencana hidup yang tidak disadari". Kami mulai menulisnya sejak lahir, pada usia 4-5 kami menentukan poin dan konten utama, dan pada usia 7 tahun skrip kami sudah siap. Itu, seperti naskah tertulis lainnya, memiliki awal, tengah, dan akhir. Skenario kehidupan adalah konsep kompleks yang mencakup sikap kita terhadap diri kita sendiri, orang lain dan dunia, permainan psikologis yang kita mainkan, perasaan yang kita alami. Kami akan berbicara tentang mereka. Tentang emosi dan naskah emosional kita.

Bagaimana Anda memahami skenario emosional Anda?

Anda perlu bertanya pada diri sendiri pertanyaan-pertanyaan berikut: Emosi apa yang tidak tersedia bagi saya? Emosi apa yang tidak pernah saya alami atau sangat jarang saya alami. Dan emosi apa yang selalu muncul di permukaan dan mudah diakses? Buku harian emosi adalah cara yang efektif untuk menganalisis skenario emosional Anda.

Skenario emosional - ini adalah rentang emosi yang bisa kita rasakan, termasuk perasaan terlarang dan diperbolehkan.

Skenario emosional terbentuk sejak masa kanak-kanak, tergantung pada lingkungan di mana anak tumbuh, dan pada emosi yang tersedia dalam keluarga.

  1. Di beberapa keluarga, seorang anak dilarang menangis … Ini sering terjadi terutama jika anak itu laki-laki, tetapi dengan anak perempuan itu sangat mungkin. Dan kemudian, kita melihat di depan kita seorang dewasa yang tidak pernah sedih atau sedih, yang secara tidak sadar melarang dirinya untuk menunjukkan perasaan ini. Mungkin, memperkuatnya dengan sikap mental bahwa "orang lemah menangis."
  2. Di keluarga lain, anak dilarang menunjukkan kemarahan. Ini sering terjadi terutama jika anak itu perempuan, tetapi dengan anak laki-laki itu juga merupakan pilihan yang memungkinkan. Dan kemudian, kita melihat di depan kita seorang dewasa yang tidak pernah marah, seolah-olah dia tidak memiliki hak untuk itu. Kemungkinan besar akan menjadi orang dewasa yang sangat patuh yang takut menjadi dirinya sendiri, untuk berbicara tentang keinginan dan kebutuhannya, untuk mencari dan menemukan tempatnya di dunia.
  3. Ada keluarga di mana anak dilarang merasa takut, orang tua dapat mengatakan "kamu kecil, kenapa kamu takut." Dan kemudian, kita bisa melihat orang dewasa di depan kita yang akan menggantikan rasa takut, dia bisa tampak sendiri mahakuasa dan tak kenal takut, sementara kehilangan realitas dan bahaya objektif.
  4. Dan keluarga di mana kesenangan dilarang … Di mana seorang anak tidak diperbolehkan menjadi seorang anak, di mana setiap manifestasi tawa dan kesenangan dikritik. Tidak ada waktu untuk bersenang-senang dalam keluarga seperti itu, itu buang-buang waktu. Dan kemudian, di hadapan kita akan ada orang dewasa yang sangat serius yang tidak memiliki akses ke kesenangan, kebebasan untuk tertawa terbahak-bahak, dan dunia untuk orang dewasa seperti itu akan benar-benar suram.

Dan kemudian ada keluarga di mana mereka berbicara bahasa malu, bersalah dan dendam. Dan bahasa ini menjadi begitu akrab sehingga bahasa dukungan, komunikasi yang transparan dan langsung, ketika Anda dapat secara langsung menyatakan kebutuhan Anda, tampak asing.

Gema atau manifestasi nyata dari skenario emosional dialami oleh semua orang, tetapi skenario ini dapat diperhatikan, direvisi, dan ditulis ulang. Sehingga hidup berkilau dengan warna emosional baru.

Direkomendasikan: