Psikologi Manusia, Pandangan Dunia, Sejarah. Atau Apa Yang Membuat Seseorang Menjadi Seseorang?

2024 Pengarang: Harry Day | [email protected]. Terakhir diubah: 2023-12-17 15:47

Psikologi manusia. Ada beberapa pertanyaan yang sering saya tanyakan. Termasuk: "Apa yang membuat seseorang menjadi seseorang?" dan "Kapan Anda tertarik dengan psikologi?" Karena mereka saling terkait bagi saya, saya akan menjawabnya dalam satu artikel.

Bagi saya, seseorang dijadikan manusia tidak hanya oleh "triad hominid" yang terkenal: postur tegak, penggunaan alat dan otak besar yang memungkinkan kita berpikir dan mengartikulasikan. Mengunjungi lembaga psikiatri, saya melihat banyak orang jujur, mampu membuat alat, berpikir dan berbicara, tetapi berperilaku seperti binatang. Mengunjungi sekolah asrama dan panti jompo, saya melihat orang-orang tuli dan bisu dengan cerebral palsy dan lumpuh tanpa lengan dan kaki, yang berpikir dan menciptakan, memberikan semua kekuatan mereka kepada orang-orang dan perkembangan dunia di sekitar. Oleh karena itu, bagi saya, bukan hanya kecenderungan manusiawi yang kita miliki sejak lahir yang penting, tetapi bagaimana kita menerapkannya dalam praktik dalam kehidupan kita; bagaimana kita menyadari kesempatan kita tidak hanya untuk dilahirkan, tetapi juga untuk menjadi manusia.

Bagi saya, orang-orang tidak dilahirkan seperti mereka, selama hidup mereka, secara konsisten menghilangkan dari diri mereka tanda-tanda kebinatangan yang paling menjijikkan.

Seseorang memperoleh esensi kemanusiaannya hanya dengan mengamati contoh perilaku manusia. Pada saat yang sama, mengajukan pertanyaan tentang siapa orang itu; apa arti dan tujuan hidupnya? Dengan mengasimilasi pengetahuan itu dan moralitas yang berkontribusi untuk mengajukan pertanyaan ini kepada diri sendiri dan orang lain, secara terbuka mendiskusikan jawaban yang diterima.

Biarkan saya menjelaskan bagaimana hal itu dalam kehidupan manusia saya sendiri, yang membawa saya untuk belajar psikologi. Saya memiliki ketertarikan pada psikologi, pertama dalam sejarah, dari kelas empat atau lima, dari sekitar sepuluh atau sebelas tahun. Sangat terkesan dengan buku "Fight for Fire!" Joseph Roney Sr. Saya banyak berpikir tentang betapa mengerikannya manusia hidup di era primitif; bagaimana dia tidak berdaya di hadapan Alam: predator, penyakit, elemen, dan ancaman lainnya. Lebih lanjut tentang orang-orang baik apa orang-orang kuno yang, melalui upaya intelektual dan pekerja mereka, pernah mampu berpindah dari kehidupan hewan ke Peradaban. Sejak saat itu, saya rajin membaca semua buku yang menggambarkan kehidupan dan psikologi manusia di berbagai zaman sejarah.

Tetapi momen kebenaran saya terjadi sekitar usia empat belas tahun (1985). Suatu kali, dengan sekelompok teman, teman sekelas, kami menonton di rumah yang populer di film seri USSR "Seventeen Moments of Spring". Jika seseorang belum melihatnya, izinkan saya mengingatkan Anda tentang esensinya: agen intelijen ilegal Soviet Maxim Isaev, yang diperkenalkan ke dinas rahasia Nazi Jerman sebagai SS Standartenfuehrer Max Otto von Stirlitz, memainkan permainan intelijen yang kompleks, menjalankan misi penting di Moscow. Di bawah kecurigaan Nazi, mempertaruhkan nyawanya sendiri, ia tidak hanya mengumpulkan dan mengirimkan pesan berharga ke Moskow tentang negosiasi antara elit Hitler dan Amerika Serikat, tetapi juga menyelamatkan nyawa petugas intelijen lainnya dan hanya warga sipil yang tidak menerimanya. Nazisme.

Secara pribadi, saya sepenuhnya mendukung Stirlitz, dengan tulus mengkhawatirkannya. Tetapi salah satu teman sekelas saya tiba-tiba berkata: “Orang bodoh ini adalah Stirlitz! Lagipula tidak ada yang mengawasinya. Dia akan bekerja seperti fasis biasa, tidak akan menarik perhatian pada dirinya sendiri, tidak akan memiliki masalah. Selain itu, tidak ada yang bisa menyelamatkan orang lain! Saya akan memikirkan diri saya sendiri! Tentang istri saya, yang belum pernah saya lihat selama beberapa tahun … Saya akan menjalani tahun terakhir perang untuk kesenangan saya sendiri, tidak ada yang berubah. Kami akan menang tanpa dia … Lagi pula, semua yang ada di dunia ini sudah ditentukan sebelumnya!"

Dia didukung oleh kawan lain: “Hanya ada satu kehidupan! Lebih banyak kegembiraan, lebih sedikit risiko! Biarkan orang bodoh mengambil risiko yang biasanya tidak dapat mengatur kehidupan yang cukup makan dan tenang untuk diri mereka sendiri …"

Kedua kakek saya bertempur dalam Perang Patriotik Hebat, ditambah nenek saya di pihak ibu saya adalah seorang perawat di garis depan. Oleh karena itu, saya dengan tulus marah dan berkata: "Dan tidak ada yang berkat ini, seperti yang Anda sebut" bodoh ", dan orang-orang yang biasanya tidak dapat mengatur kehidupan yang cukup makan dan tenang untuk diri mereka sendiri, yang berjuang untuk Tanah Air mereka pada tahun 1941-1945, orang tua kita dan kita hidup dan sehat sekarang ?!"

Perdebatan panas pun dimulai. Kekuatannya ternyata sama: saya dan teman sekelas saya Alexander melawan dua Oleg. Itu tidak datang untuk berkelahi, tetapi mereka bertengkar dengan kuat. Kemudian, tentu saja, kami berbaikan. Namun, saya masih memiliki rasa yang tidak menyenangkan di jiwa saya … Saya terus berpikir: “Yah, bagaimana saya bisa berperang dengan teman-teman seperti itu?! Ada baiknya jika mereka melarikan diri, atau bahkan mereka mungkin mengkhianati …"

Kemudian, saya berpikir keras. Mengapa begini: teman sebaya, kira-kira dari lingkungan sosial yang sama, menjalani kehidupan yang sama, belajar dengan buku teks yang sama, membaca buku yang sama, menonton film yang sama, tetapi nilai-nilai dalam hidup, psikologi berpikir dan berperilaku adalah pokoknya beda?! Apa hal terpenting dalam diri seseorang? Apa sebenarnya yang menentukan dunia batinnya, kepribadiannya, jalan hidupnya?"

Memikirkannya, saya menjadi semakin menyukai psikologi "murni". Membaca buku teks dan literatur sains populer, saya menemukan bahwa untuk menjelaskan perbedaan perilaku orang, beberapa faktor pengaruh muncul sekaligus:

- perbedaan jenis kelamin dan usia, kekhususan bawaan dari temperamen;

- genetika manusia: kecenderungan dan ciri-ciri yang diturunkan kepadanya oleh kerabat, dari penampilan hingga kemampuan;

- standar hidup: lingkungan sosial yang menentukan sikapnya terhadap dunia menunjukkan penentuan nasib sendiri: siapa dia; dengan siapa dia; di mana dan mengapa seseorang harus bergerak dalam hidup;

- lingkaran sosial: khususnya orang-orang yang memengaruhinya sejak lahir, menawarkan pandangan mereka tentang dunia dan kehidupan manusia;

- serangkaian peristiwa penting yang unik yang terjadi padanya di masa kanak-kanak dan remaja: buku, film, dan cerita yang mengguncangnya sampai ke intinya; perubahan tempat tinggal; konflik dan stres; kemenangan dan pengakuan, dll.;

- nilai-nilai dasar masyarakat, yang disiarkan oleh saluran utama propaganda dan ideologi: dari buku pelajaran sekolah ke media;

- agama: itu dapat sesuai dengan nilai-nilai dasar masyarakat, seperti yang telah membentuknya, atau bertentangan dengannya;

- kehidupan dewasa sebagai semacam Realitas, memasuki mana (seperti sungai badai) seseorang dengan cepat atau lambat menyadari apa yang berguna, tidak berguna atau secara terbuka berbahaya baginya dari bagasi yang dibentuk olehnya di masa mudanya dari semua hal di atas. Setelah itu dia dapat melakukan penyesuaian, seringkali yang sangat serius. Benar, paling sering, semuanya sama berdasarkan informasi yang ditempatkan dalam ingatannya bertahun-tahun sebelumnya …

Menurut buku teks psikologi, semua ini secara bersama-sama menentukan kepribadian akhir seseorang: kecerdasan, aktivitas, kemauan, dan moralitas; tujuan hidup; nilai dan prioritasnya; strategi dan taktik gerakannya dalam kehidupan; kekakuan kaku atau plastisitas itu semua.

Apa arti "semua ini disatukan" dalam praktik? Ini adalah gambaran umum dunia dalam kesadaran kita, yang disebut pandangan dunia. Itu terbentuk di otak kita masing-masing, seperti teka-teki besar, dari totalitas pecahan yang dilemparkan kehidupan kepada kita, diselesaikan dan dibangun kembali setiap hari. Pada saat yang sama, melestarikan struktur pendukung itu, panduan yang merupakan inti dari kesadaran kita, Kepribadian kita. Dan Kepribadian kita ini, tidak hanya mempertahankan dirinya sendiri, tetapi memiliki kemampuan untuk menolak tekanan balik pada kehidupan di sekitar kita.

Pandangan dunia adalah bagaimana kita membayangkan dunia di sekitar kita dan diri kita sendiri di dalamnya, interaksi kita. Bagaimanapun, kami selalu membayangkan dia entah bagaimana, bahkan sejak kecil! Bahkan hewan dewasa tidak dan tidak akan memiliki gambaran umum tentang seperti apa habitatnya dan hukum apa yang mengaturnya. Di balik pepohonan, ia tidak akan pernah melihat hutan secara keseluruhan. Bahkan membunuh dan memakan hewan lain, pemangsa tidak memiliki kesempatan untuk memahami arti kematian atau gagasan tentang keniscayaan dan secara pribadi untuk dirinya sendiri. Tetapi sudah seorang anak berusia tiga atau empat tahun, mendengarkan dongeng dan menonton TV, setidaknya memiliki gagasan paling umum tentang apa yang ada di sekitarnya; Apa yang baik dan apa yang buruk; bagaimana orang hidup dan mati.

Pandangan dunia kita berkembang seiring bertambahnya usia. Tahun demi tahun, kami semakin komprehensif dan mendetail mewakili dunia dan masyarakat di sekitar kami. Kami membayangkan sesuatu seperti mempelajari denah sebuah bangunan, naik, lantai demi lantai.

Untuk menavigasi tingkat pandangan dunia dengan lebih baik, bahkan dari sekolah ia mengambil tabel kasus bahasa Rusia sebagai pedoman. Biarkan saya mengingatkan Anda:

Pertanyaan Kata Bantuan Kasus

• Nominatif Siapa? Apa?
• Genitif Tidak Siapa? Apa?
• Dative saya berikan kepada Siapa? Apa?
• Akusatif saya melihat Siapa? Apa?
• Saya bangga dengan siapa? Bagaimana?
• Prepositional Thinking Tentang siapa? Tentang apa?

Oleh karena itu, secara pribadi dalam bangunan pandangan dunia saya ada enam "lantai" bersyarat.

Di sini mereka:

Lantai dasar atau nominatif: Siapa? Apa? Pada tingkat pandangan dunia ini, seseorang ditentukan oleh siapa dia. Satwa? Hewan yang hidup? Seekor binatang yang diberkahi dengan kecerdasan dan, berkat ini, dapat melepaskan diri dari kebinatangannya, untuk menjadi orang lain pada dasarnya? Anak dari Yang Mulia Kesempatan atau pasukan asing? Ciptaan Tuhan?

Orang lain mencoba memahami apa yang terjadi di sekitarnya, secara lokal dan global. Bagi sebagian orang, ada pertempuran antara kekuatan ilahi dan iblis di planet kita. Atau alien, dengan tujuan yang tidak jelas. Untuk yang kedua, perjuangan antara yang baik dan yang jahat sedang berjalan lancar. Untuk yang ketiga, bangsa-bangsa bersaing, saling membuktikan siapa yang lebih kuat dan lebih pintar. Atau negara bagian dan pemerintah. Untuk yang keempat, ide-ide yang diciptakan oleh para intelektual saling bertarung: liberalisme, sosialisme, komunisme, kosmopolitanisme, nasionalisme, dll. Untuk yang kelima, dinas khusus, perkumpulan rahasia, dan bahkan lebih banyak lagi pemerintah dunia rahasia berjuang untuk kekuasaan dan kekayaan. Untuk yang keenam, hal semacam itu tidak terjadi secara global: sumber daya yang berbeda dimiliki oleh individu, baik di tingkat desa lokal maupun di tingkat negara bagian. Dan ini tidak memiliki skala planet, atau pengaruh besar pada masa depan, yang terbentuk dengan sendirinya.

Lantai dua atau kasus genitive: Siapa? Apa? Di lantai ini, kita mencari tahu siapa dan/atau apa yang kurang dari Kebahagiaan dalam hidup kita? Kepercayaan terhadap Tuhan? Cinta? Keluarga? Seks? Anak-anak? Sumber daya materi? Popularitas? Dampak pada dunia? Semua sekaligus? Atau, sebaliknya: damai dan tenang?!

Lantai tiga atau kasus datif: Kepada siapa? Apa? Di lantai ini, kita menentukan siapa dan apa yang kita layani, atau ingin kita layani dalam hidup kita: perut pribadi kita, kepentingan pribadi dan ambisi; kepada orang-orang; negara; untuk kemanusiaan secara keseluruhan; ide Anda sendiri atau orang lain, dll.

Lantai Empat atau Akusatif: Siapa? Apa? Mengapa semuanya diatur seperti saat Anda hidup? Siapa yang harus disalahkan atas apa yang terjadi dalam masyarakat manusia, di planet Bumi kita, di Semesta? Hukum siapa yang bekerja di dunia di sekitar kita: Alam, masyarakat, akal, akal universal, Tuhan? Apakah ini cocok untuk Anda sebagai pribadi, sebagai perwakilan dari kelompok sosial Anda, orang-orang Anda, peradaban Anda? Apakah mungkin untuk mengubah ini dan ke arah mana?

Lantai lima atau kasus instrumental: Oleh siapa? Bagaimana? Di mana kita akan hidup atau apa dalam hidup kita? Akankah kita mampu mewujudkan Kepribadian kita? Akankah kita dapat mencapai hasil yang signifikan? Bagaimana kita mencapai ini? Oleh siapa: dengan bantuan orang lain yang akan kita motivasi atau pimpin dengan cara lain; Atau akankah kita sendiri mengejar orang-orang yang kita percayai? Apakah kita melakukannya secara sukarela atas perintah hati dan/atau pikiran, atau tanpa sengaja? Apa: sumber daya material apa dan pendekatan bisnis apa, prinsip dan alat mental apa? Dan untuk siapa hasil kami akan signifikan: hanya untuk kami; untuk orang yang kita cintai; untuk seluruh masyarakat manusia atau sebagian kecil darinya?

Lantai enam atau kasus preposisi: Tentang siapa? Tentang apa? Siapa dan apa yang kita pikirkan ketika kita melakukan tindakan hidup kita, terutama yang berisiko tinggi? Apakah kita sadar akan tanggung jawab kita terhadap diri kita sendiri, keluarga, orang-orang, sejarah, dunia kita, terhadap masa depan secara keseluruhan? Dalam gambaran apa kita akan muncul di hadapan diri kita sendiri pada Penghakiman Terakhir atau penilaian kita sendiri atas Hati Nurani atau Kehormatan atas diri kita sendiri?

Secara singkat, lantai pandangan dunia terlihat seperti ini:

1. Siapa kamu? Bagaimana cara kerja dunia di sekitar Anda? apa esensi dari apa yang terjadi di dalamnya?

2. Apa yang secara khusus Anda butuhkan dalam hidup untuk Kebahagiaan?

3. Mengapa Anda membutuhkannya? Mengapa Anda datang ke dunia ini? Apa tujuan aktivitas pribadi Anda dan mengapa demikian?

4. Mengapa segala sesuatu di dunia ini seperti selama hidup Anda? Bisakah ini diubah? Jika demikian, di mana? Jalan yang mana?

5. Bagaimana Anda akan menghidupkan apa yang ada dalam pikiran Anda? Dan siapa Anda akan tetap setelah ini, atau Anda akan menjadi selama ini?

6. Siapa dan apa yang akan Anda pikirkan saat menjalani hidup ini?

Atap di gedung saya tentang alam semesta adalah pertanyaan umum tentang apa itu alam semesta, dll.

Sejujurnya dengan Anda, bagi saya:

Pandangan dunia bukanlah pertanyaan tentang siapa kita, tetapi tentang apa yang menunggu umat manusia di masa depan dalam pemahaman kita dan apa tanggung jawab pribadi kita untuk ini.

Menjawab dua pertanyaan utama ini, seseorang pasti akan menjawab dirinya sendiri dan pertanyaan tentang siapa dia. Karena jika umat manusia memiliki masa depan manusia - masuk akal, baik hati dan diarahkan ke luar angkasa, maka kita adalah manusia. Jika masa depan tersenyum pada kita dengan seringai binatang - dengan kekerasan, kematian, dan perang yang membuat kita tetap di planet kita, maka kita adalah binatang.

Jika kita bertanggung jawab atas masa depan ini, maka kita memiliki peran aktif dalam mempengaruhi dunia, dan kita adalah manusia. Jika kita tidak dapat mempengaruhi masa depan ini dengan cara apa pun dan / atau kita tidak peduli sama sekali, maka kita adalah sandera pasif dari dunia di sekitar kita dan kita adalah hewan.

Saya percaya bahwa esensi manusia dan kemanusiaan didefinisikan oleh satu kata: Sejarah! Karena hanya seseorang yang memiliki sejarah, yaitu kemampuan untuk mengubah citra masa lalu dan menciptakan masa depan, mewujudkan citra-citra yang telah menarik kesadaran individu atau kolektif. Dimana kolektif, atau kesadaran publik adalah citra sebuah gedung bertingkat, yang ternyata paling diminati dan populer di masyarakat, dalam setiap periode keberadaannya.

Oleh karena itu, pandangan dunia seseorang adalah sejarah pribadinya dan tanggung jawab pribadinya terhadap sejarah! Tanggung jawab untuk mereka yang telah hidup sebelum kita dan tanggung jawab untuk mereka yang akan datang setelah kita. Sejarah umat manusia dan sejarah tanggung jawab pribadi atas tindakan mereka masing-masing orang adalah dasar untuk pandangan dunia. Untuk pandangan holistik dunia di mana seseorang berasal dari saat kelahirannya. Dan apa yang bisa dia ubah dalam dirinya; untuk siapa dan atas nama apa; apa risiko dan metodenya.

Itulah sebabnya kami sangat tergerak oleh pemikiran ulang tentang sejarah apa pun: pribadi, keluarga, negara, dan dunia secara keseluruhan. Lagi pula, di baliknya, sebagai suatu peraturan, dua proses paralel disembunyikan: di satu sisi, dari pemikiran ulang sejarahlah pemikiran ulang nilai-nilai sendiri dan pandangan dunia seseorang dimulai; di sisi lain, mengubah nilai dan pandangan kami, kami secara retrospektif merevisi sejarah untuk membenarkan diri kami sendiri, untuk merujuk pada fakta bahwa selalu seperti ini, kami hanya tidak mengetahuinya … Karena itu, begitu saya bereaksi begitu kejam hingga kehidupan seorang perwira intelijen Soviet dianggap bodoh. Bagaimanapun, ini adalah awal dari membenarkan kepengecutan diri sendiri dan kecenderungan untuk menjadi oportunis. Dan untuk kepengecutan dan oportunisme seseorang, orang lain selalu membayar … Termasuk - dengan darah.

Secara umum, pandangan dunia selalu berupa pertanyaan, pertanyaan, pertanyaan. Pertanyaan untuk diri sendiri, orang-orang di sekitar, dunia di sekitar Anda dan, tentu saja, sejarah. Pertanyaan yang dalam perjalanan sejarah manusia dengan hati-hati diteruskan satu sama lain dari generasi ke generasi. Berturut-turut melewati lantai-lantai ini, dibangun di hadapannya oleh orang lain, pertanyaan tentang pembentukan pandangan dunianya, menerapkan pengetahuan yang diperoleh dan kesimpulan yang diambil oleh dirinya sendiri dalam praktik, seseorang memperoleh sifat-sifat individu yang membimbing Kepribadiannya, membawa elemen rumah dari pandangan dunia pribadinya. Untuk:

Individualitas seseorang adalah totalitas pertanyaan pribadinya terhadap dirinya sendiri, masyarakat, dunia dan sejarah, totalitas jawaban pribadinya.

Sayangnya, tidak semua orang memiliki keinginan dan keberanian untuk menaiki semua lantai gedung worldview tersebut. Seseorang berhenti di lantai pertama atau kedua, seseorang di lantai ketiga atau keempat. Ada yang bahkan belum melewati lantai satu; hanya berdiri di tangga pintu masuk dan kembali ke alam, di mana tidak ada yang bergantung pada mereka. Ada orang-orang yang tidak diperbolehkan masuk ke rumah ini karena keadaan hidup: kemiskinan, kekhasan agama dan budaya, kurangnya sistem pendidikan tempat mereka tinggal, kurangnya keterampilan untuk mengajukan pertanyaan dasar, dll.

Pada saat yang sama, sistem pendidikan itu sendiri, yang mereka datangi di negara-negara paling maju, melalui studi sastra, sejarah, ilmu sosial, ekonomi, dll., justru ditujukan untuk memastikan bahwa mayoritas warga negara memiliki kesempatan untuk dapatkan sebanyak mungkin data yang akan membentuk pandangan dunia mereka. Tapi, seperti yang saya katakan di atas, tidak semua orang menggunakan kesempatan ini.

Ada juga masalah dalam kenyataan bahwa masih belum ada konsep dasar "pandangan dunia yang benar". Karena kriteria "kebenaran" pandangan dunia bisa sangat berbeda. "Kebenaran" bagi mereka yang ingin mengatur orang sangat berbeda dengan "kebenaran" mereka yang ingin melakukan dialog yang setara dengan orang lain, dan dari "kebenaran" mereka yang umumnya memilih jalan penyendiri untuk diri mereka sendiri. Dan bahkan dalam kerangka tiga varian dari pandangan dunia yang "benar" ini, ada banyak sub-varian. Misalnya, mereka yang ingin mengatur orang dapat melakukannya untuk kepentingan pribadi dan/atau kelompok yang mementingkan diri sendiri, atau mereka dapat mencoba untuk orang itu sendiri (baik dengan meminta keinginan mereka dan tidak meminta).

Tetapi fakta bahwa tidak ada kriteria tunggal "kebenaran" tidak terlalu buruk. Karena dengan sendirinya alternatif mengevaluasi tindakan individu seseorang dan tindakan kelompok masyarakat dalam sejarah menciptakan dasar psikologis untuk mengajukan pertanyaan dan mendapatkan jawaban yang menciptakan pandangan dunia dan mempromosikan sejarah umat manusia. Penting untuk mempertahankan alternatif ini. Karena, berhenti untuk berdebat atau melempari orang yang berselisih dan membakar mereka di tiang pancang, umat manusia selalu kembali ke jalan buntu perilaku hewan otoriter, di mana pemimpin selalu benar, karena dia adalah pemimpin.

Saya akan kembali ke rumusan pertanyaan dalam artikel. Bagaimana saya datang ke psikologi, Anda sudah mengerti: melalui sejarah dan upaya untuk memahami bagaimana dalam periode yang berbeda di masa lalu orang menjadi manusia. Terbawa oleh pencarian jawaban atas pertanyaan ini pada usia sepuluh tahun, saya terus menjadi psikolog empat puluh tahun kemudian, pada usia hampir lima puluh tahun. Tapi apa yang membuat seseorang menjadi seseorang? Apa yang telah saya datangi? Jawaban saya sederhana:

Pandangan dunia membuat seseorang menjadi pribadi! Keinginan untuk memahami bagaimana dunia di sekelilingnya dan dirinya sendiri diatur. Dan atas dasar pengetahuan ini, untuk dapat mengubah segalanya menjadi lebih baik! Untuk yang terbaik bagi semua orang, setidaknya untuk mayoritas. Simbol dan cara keberadaan pandangan dunia adalah pertanyaan! Siapa, apa, di mana, kapan, mengapa, mengapa dan mengapa. Hanya dengan mengajukan pertanyaan-pertanyaan ini secara teratur dan mendapatkan jawaban atas pertanyaan-pertanyaan itu, kita berbeda dari binatang. Siapa yang, bahkan berumur panjang dan beradaptasi dengan baik dengan dunia di sekitar mereka, masih tidak mengerti siapa mereka, di mana mereka tinggal dan mengapa.

Selanjutnya, semuanya menjadi lebih mudah. Hanya ada dua lusin pertanyaan ideologis dasar. Hanya ada beberapa pilihan jawaban untuk masing-masing dari mereka. Mencampur satu sama lain dalam kombinasi yang berbeda, ini memberikan beberapa ratus opsi pandangan dunia. Tapi ini, secara teori. Dalam praktiknya, orang dikelompokkan ke dalam sekitar selusin jenis pandangan dunia, dari pahlawan dan rakyat jelata hingga oportunis dan praktis binatang dalam bentuk manusia. Mereka mengelompokkan diri mereka sendiri, pada setiap tahap kehidupan mereka, memiliki kesempatan untuk mengubah kelompok ideologis mereka. Ubah dengan pertanyaan, jawaban, dan tindakan. Seperti kata pepatah, "proposal itu berlaku sepanjang hidup." Kita tahu dari sejarah bahwa bahkan bajingan paling langka pun kadang-kadang secara drastis mengubah hidup mereka di akhir hari-hari mereka dan mencoba untuk mengkompensasi dunia atas rasa sakit yang telah mereka tanggung selama bertahun-tahun. Inilah kekuatan pandangan dunia manusia: lagi pula, di dunia binatang, seekor beruang tidak akan pernah mengembalikan satu tong madu curian ke desa, dan serigala tidak memberi kompensasi kepada gembala untuk seekor domba yang dimakan oleh kijang yang dibawa.

Seperti inilah pertanyaan-pertanyaan pandangan dunia dasar dan jawaban dasar untuk itu. Saya mengaturnya untuk Anda dengan cara yang sama seperti yang saya lakukan di masa muda saya untuk diri saya sendiri, sesuai dengan lantai kasing.

Pertanyaan untuk pengembangan pandangan dunia:

1. Bagaimana alam semesta kita muncul?

• A. Itu diciptakan oleh Tuhan;
• B. Itu diciptakan oleh beberapa Perintis yang cerdas dari Alam Semesta masa lalu.
• Q. Fluktuasi partikel kosmik telah terjadi, menimbulkan Big Bang. Detailnya belum diketahui, tetapi umat manusia pasti akan mengetahuinya.
• D. Hal ini dimungkinkan untuk diselidiki, tetapi mengapa ??? Ilmu pengetahuan lebih baik melakukan lebih banyak hal duniawi.
• D. Tidak dapat diketahui.
• E. Sama sekali tidak menarik bagi saya.

2. Apa masa depan alam semesta kita?

• A. Diciptakan oleh Tuhan, dia adalah yang pertama, satu-satunya, selamanya.
• B. Setelah berhasil menciptakan Alam Semesta kita, Forerunner alien dapat menghancurkannya. Karena itu, tidak ada yang jelas.
• T. Belum diketahui apakah Alam Semesta kita selamanya atau terbatas dalam waktu. Namun, setelah memecahkan rahasia strukturnya, umat manusia akan dapat menjadi pemiliknya, untuk ada selamanya. Dalam hal ini, segala sesuatu yang dilakukan orang-orang di planet Bumi, mengenali dunia dan memengaruhinya, memiliki makna dan perspektif;
• D. Alam Semesta kita adalah siklus dan hanya satu lagi dalam rantai tak berujung dari kelahiran dan keruntuhannya.
• E. Terlepas dari apakah alam semesta berputar atau tidak, itu adalah yang pertama atau selamanya, kita tidak akan pernah mendapatkan jawaban yang akurat untuk pertanyaan ini.
• E. Sama sekali tidak menarik bagi saya.

3. Bagaimana asal mula kehidupan di planet Bumi kita?

• A. Diciptakan oleh Tuhan.
• B. Diciptakan oleh kecerdasan alien.
• C. Kehidupan adalah imanen di alam semesta. Itu muncul secara alami di Bumi. Tentunya, dalam beberapa bentuk, masih ada di banyak tempat di Alam Semesta. Tapi yang paling penting, orang itu sendiri, suatu hari, akan mampu merancang bentuk kehidupan baru.
• D. Kehidupan di planet Bumi telah muncul dengan sendirinya, tetapi merupakan keajaiban dan unik bagi Semesta.
• E. Jawaban atas pertanyaan ini tidak akan pernah ditemukan.
• E. Sama sekali tidak menarik bagi saya.

4. Bagaimana manusia cerdas muncul?

• A. Diciptakan oleh Tuhan.
• B. Diciptakan oleh kecerdasan alien.
• C. Manusia adalah hasil evolusi, realisasi kemungkinan-kemungkinan yang melekat dalam kehidupan dan aktivitas saraf yang lebih tinggi. Kecerdasan manusia merupakan perkembangan logis dari kecenderungan-kecenderungan menuju komplikasi yang merupakan ciri kehidupan yang tidak ingin mati. Jika seseorang tidak muncul, cepat atau lambat, beberapa jenis makhluk cerdas lainnya akan tetap muncul.
• D. Pikiran manusia adalah fenomena unik dari skala Alam Semesta. Kita sendirian di dunia tanpa akhir ini. Tidak mungkin untuk mengulangi ini.
• E. Alasan tidak dapat diketahui.
• E. Sama sekali tidak menarik bagi saya.

5. Apakah seseorang memiliki jiwa dan apakah itu?

• A. Ada jiwa! Ini adalah mukjizat ilahi yang bertahan bahkan setelah kematian fisik tubuh.
• B. Tidak ada jiwa, tetapi Kecerdasan kosmik (alien) mempertahankan kesadaran orang yang telah meninggal dalam analog khusus "awan" digital untuk menggunakannya untuk sesuatu. Misalnya, dalam tubuh di planet lain, dll.
• C. Jiwa adalah kemampuan kesadaran orang yang cerdas untuk melampaui hanya melayani kepentingan tubuh dan menciptakan sesuatu yang tidak ada di dunia material. Kesadaran masih fana, tetapi gambar yang diciptakan olehnya berkat budaya sudah bisa abadi. Kesadaran di masa depan akan menjadi digital dan kemudian dimungkinkan untuk berbicara tentang keabadian fisik jiwa.
• D. Jiwa - kemampuan ilahi untuk menyadari diri sendiri di dunia, yang, berkat karma dan samsara, ditransmisikan dari satu makhluk hidup ke makhluk hidup lainnya.
• D. Semua makhluk hidup memiliki jiwa. Apa itu tidak akan pernah diketahui.
• E. Sama sekali tidak menarik bagi saya.

6. Apa fungsi masyarakat manusia?

• A. Melayani Tuhan Secara Kolektif.
• B. Untuk melaksanakan Misi-misi yang diciptakan oleh alien untuk kita.
• C. Awalnya, masyarakat manusia memiliki fungsi yang sama dengan kawanan hewan: hanya untuk memperpanjang hidup individu dan membantu kelangsungan hidup kolektif. Namun, berkat akal, orang dapat menciptakan dan menerapkan fungsi masyarakat apa pun: untuk memastikan Kemajuan sosial-ekonomi; menciptakan kondisi untuk realisasi potensi positif setiap orang; membuat dunia lebih adil, dll.
• D. Masyarakat manusia adalah alat untuk mengatur orang-orang untuk kepentingan individu warga negara atau seluruh kelompok sosial. Kepentingan ini sendiri bisa sangat berbeda.
• E. Masyarakat hanyalah kawanan, di mana setiap orang untuk dirinya sendiri.
• E. Sama sekali tidak menarik bagi saya.

7. Apa sumber (penyebab) perubahan sejarah umat manusia.

• A. Rencana Tuhan.
• B. Rencana intelijen alien.
• C. Aktivitas orang untuk mengenali dan mengubah dunia. Satu set kompleks keadaan objektif dan subjektif, perencanaan dan spontanitas. Sepanjang sejarah, umat manusia belajar lebih dan lebih akurat untuk memprediksi, merencanakan, dan dengan sengaja mengarahkan perkembangannya sendiri.
• D. Perubahan dalam masyarakat manusia yang kacau dan tak terduga. Dan tidak ada yang bisa dilakukan tentang hal itu.
• E. Penyebab perubahan adalah sifat buruk manusia: kemalasan, ambisi, kesombongan, keserakahan, dll.
• E. Sama sekali tidak menarik bagi saya.

8. Apakah sejarah manusia mengalami kemajuan-perbaikan atau kemunduran-kemerosotan?

• A. Kemanusiaan berada dalam kemunduran yang jelas, karena melanggar hukum Tuhan dan bergerak semakin jauh dari standar keberadaan yang sederhana.
• B. Berkat kontrol alien, kemajuan sedang dibuat.
• C. Berkat rasionalitas seseorang, perkembangan secara keseluruhan diarahkan secara linier ke atas ke arah Kemajuan, dari yang lebih sederhana ke yang lebih kompleks. Namun, karena fakta bahwa di
• manusia sedang berjuang dengan pikiran dan model perilaku hewan, dan periode stagnasi dan bahkan kemunduran mungkin terjadi.
• D. Ketika orang menjadi semakin kejam dan sinis, ada kemunduran yang jelas.
• D. Semuanya sangat relatif: kemajuan dalam satu, regresi lain.
• E. Sama sekali tidak menarik bagi saya.

9. Apa inti dari apa yang terjadi di dunia saat ini?

• A. Ada pertempuran antara kekuatan ilahi dan iblis.
• B. Manusia adalah boneka peradaban alien yang saling bertentangan.
• C. Humanisme manusia dan keegoisan hewan berjuang untuk memiliki sumber daya planet dan ruang angkasa. Beberapa orang berusaha untuk mengembangkan kemanusiaan ke tingkat keamanan, keabadian dan kemahakuasaan untuk kepentingan semua orang, yang lain - untuk kepentingan diri mereka sendiri dan sekelompok kecil kerabat dan jenis mereka sendiri. Perjuangan menembus segalanya, dan berlanjut di tingkat ide, negara, pemerintah, perkumpulan rahasia, dll.
• D. Ada persaingan antara masyarakat yang berbeda: elit mereka, struktur negara, layanan khusus, dll.
• E. Politik dan ekonomi dunia adalah pertengkaran individu yang berbagi segala sesuatu yang dapat disesuaikan untuk diri mereka sendiri, sesuai dengan skema "manusia adalah serigala bagi manusia dan semuanya bertentangan dengan semua orang."
• E. Sama sekali tidak menarik bagi saya.

10. Apa yang menentukan biografi individu seseorang?

• A. Dari Takdir yang telah ditentukan oleh Tuhan.
• B. From Destiny, yang diprogram oleh alien.
• C. Dari sejumlah besar faktor objektif dan subjektif, tetapi kehendak orang itu sendiri dan keputusan yang dia buat adalah sangat penting.
• D. Dari faktor genetik keturunan.
• E. Dari karma, bintang, angka, garis tangan dan faktor eksoteris lainnya. (astrologi, seni ramal tapak tangan, horoskop).
• E. Dari Yang Mulia Kesempatan.

11. Apa arti hidup manusia?

• A. Taat melakukan kehendak Tuhan.
• B. Untuk memenuhi Misi yang diberikan kepadanya oleh alien.
• DI DALAM. Awalnya, secara biologis, seseorang tidak memiliki makna hidup, kecuali untuk kelangsungan hidup biologis. Namun, berkat akal budi, seseorang menjadi dapat menemukan makna hidup apa pun untuk dirinya sendiri. Arti hidup adalah untuk menetapkan tujuan dan mencapainya.
• D. Turun dalam sejarah.
• D. Bersenang-senanglah.
• F. Tingkatkan karma Anda untuk kehidupan selanjutnya.

12. Apa yang dimaksud dengan keberadaan manusia?

• A. Taat melakukan kehendak Tuhan.
• B. Untuk menyelesaikan
• C. Sehingga melalui upaya kolektif orang-orang untuk mencapai tingkat Kemajuan seperti itu, ketika orang-orang menjadi abadi dan menaklukkan Semesta untuk diri mereka sendiri.
• D. Tidak ada kemanusiaan yang sama, ada negara dan masyarakat yang terpisah, arti dan tujuannya mungkin berbeda secara mendasar satu sama lain.
• E. Kemanusiaan hanya memiliki satu arti - untuk hidup dengan baik dan bersenang-senang.
• E. Sama sekali tidak menarik bagi saya.

13. Apa yang dibutuhkan seseorang untuk Kebahagiaan (khusus untuk Anda?)

• A. Pengetahuan bahwa di akhirat Anda akan masuk surga.
• B. Keyakinan bahwa berkat beberapa teknologi, di masa depan Anda akan dihidupkan kembali.
• C. Untuk hidup sehingga berkat Anda dunia menjadi lebih baik: lebih berkembang, baik hati, cukup makan, aman, dll.
• D. Untuk memaksimalkan potensi kreatif Anda, setelah mencapai tujuan pribadi Anda, untuk mendapatkan pengakuan publik.
• E. Menjadi penguasa dunia: berenang dalam kemewahan, memerintah orang lain, memenuhi semua keinginan Anda, dll.
• E. Hanya untuk hidup damai dan sejahtera dan tidak untuk disentuh.

14. Apa yang harus ditinggalkan seseorang?

• A. Reputasi sebagai mukmin yang baik.
• B. Tidak ada jawaban, karena kita tidak tahu tujuan alien yang menciptakan kita.
• B. Untuk meningkatkan masyarakat, membuatnya lebih maju dan baik.
• D. Tidak ada yang harus berubah, mereka hanya perlu mengingat saya selama berabad-abad.
• D. Saya tidak peduli apa yang akan terjadi setelah saya, hanya untuk hidup nyaman sendiri dan menafkahi kerabat saya.
• E. Jika anak dan cucu saya tetap setelah saya, itu akan baik.

15. Mengapa seseorang membutuhkan prinsip moral?

• A. Untuk mengikuti perintah-perintah Alkitab (atau lainnya).
• B. Agar tidak menyimpang dari Misi yang diberikan kepada kita oleh alien.
• C. Untuk berbeda dari binatang, untuk mengkoordinasikan tindakan jutaan orang dan memastikan kemajuan masyarakat.
• D. Untuk mengurangi jumlah risiko dan konflik Anda dalam hidup, jangan melanggar hukum dan jangan dianiaya.
• E. Menjadi objek eksploitasi orang lain tanpa prinsip. Karena itu, lebih baik tidak memilikinya.
• E. Mendidik anak dengan lebih baik.

16. Apa yang ingin Anda lakukan untuk mencapai tujuan yang berarti bagi Anda?

• J. Seseorang harus hidup dan pergi ke tujuan hanya menurut kanon iman.
• B. Anda harus bertindak sesuai dengan keadaan.
• T. Demi orang lain, saya dapat melakukan apa saja, untuk diri saya sendiri - ada banyak faktor penghambat.
• D. Jika tidak ada yang belajar apa-apa dan tidak ada tanggung jawab, Anda dapat melakukan apa yang Anda inginkan dan saya siap untuk ini.
• Saya tidak memiliki batasan, demi sebuah tujuan, saya siap untuk apa pun.
• E. Dalam keadaan tenang, saya tidak siap untuk tindakan radikal, tetapi dalam panasnya emosi, saya sendiri tidak tahu untuk apa saya siap.

17. Siapa yang harus menjadi ideal bagi seseorang - standar untuk ditiru.

• A. Tuhan, Mesias dan Orang Sucinya.
• B. Kecerdasan Kosmik.
• C. Orang-orang yang dengan kerja keras mereka meningkatkan dunia, berkontribusi pada Kemajuan dan humanisme masyarakat.
• D. Orang kaya dan terkenal, terlepas dari moralitas perilakunya.
• E. Orang-orang yang hidup seperti yang mereka inginkan: mereka menikmati hidup dan tidak tegang.
• F. Orang tua, kerabat, teman yang paling sukses.

18. Orang yang mati demi orang lain, siapakah mereka?

• A. Martir jika mereka bertindak sesuai dengan perintah Alkitab (atau lainnya).
• B. Boneka alien yang dengan jujur memainkan perannya.
• C. Pahlawan yang membuat dunia menjadi tempat yang lebih baik.
• D. Orang yang menjadi sandera situasi dan tidak punya pilihan.
• D. Orang bodoh yang naif yang dimanfaatkan oleh seseorang untuk tujuan mereka sendiri.
• F. Martir untuk dihormati.

19. Bisakah Anda sendiri menerima kematian demi orang lain atau sebuah Ide?

• A. Saya bisa, demi iman.
• B. Saya bisa, jika saya dijamin bahwa saya akan dihidupkan kembali di masa depan.
• DI DALAM. Ini sangat menakutkan, tetapi demi orang yang Anda cintai, negara Anda, prinsip Anda, dan Ide Anda, itu sangat mungkin.
• D. Saya bisa pada saat gangguan emosional, tapi tidak.
• E. Saya tidak akan pernah melakukan ini, karena hidup saya sangat berharga.
• F. Sulit untuk memikirkannya di luar situasi tertentu.

20. Mengapa keluarga diciptakan dan ada?

• A. Sesuai dengan perjanjian Tuhan.
• B. Untuk menjamin reproduksi populasi manusia.
• C. Untuk memiliki pasangan yang dapat diandalkan dalam hidup untuk mencapai tujuan bersama dan memiliki anak.
• D. Untuk menjaga seseorang, dan seseorang merawat kita.
• E. Bagi seseorang untuk memberi kita kenyamanan dan seks.
• E. Agar tidak menakutkan sendirian.

21. Apa yang akan kamu banggakan ketika kamu mati?

• A. Dengan pemenuhan ajaran ilahi dan pengetahuan tentang Tuhan.
• B. Fakta bahwa saya telah hidup dalam citra seseorang.
• T. Fakta bahwa hidup saya tidak hanya memberi saya sejumlah momen menyenangkan (dan keluarga saya), tetapi juga memberi manfaat bagi masyarakat manusia secara keseluruhan.
• D. Bahwa saya berhasil mendapatkan rasa hormat di masyarakat, menjadi orang terkenal.
• D. Bahwa ada banyak kemewahan dan kesenangan dalam hidup.
• F. Ketika Anda mati, tidak ada bedanya sama sekali bagaimana Anda hidup.

Ini hanyalah daftar perkiraan pertanyaan ideologis yang penting untuk ditanyakan pada diri sendiri secara berkala untuk:

• - untuk mengetahui siapa Anda, untuk memperjelas ide Anda tentang diri Anda sendiri;
• - jadikan diri Anda seperti yang Anda inginkan; memiliki titik referensi untuk ini, di mana Anda dapat menyesuaikan hidup Anda dan diri Anda sendiri;
• - untuk memahami bagaimana orang lain dapat mengevaluasi Anda;
• - untuk lebih memahami apa yang bisa menjadi alasan masalah Anda dalam hidup;
• - lebih baik memutuskan dengan orang-orang dengan siapa Anda lebih baik berkomunikasi dan lebih baik tidak berkomunikasi;
• - untuk menyembunyikan atau menonjolkan sesuatu dari karakteristik pribadi mereka;
• - untuk tidak sedih di akhir hari Anda bahwa Anda menyia-nyiakan hidup Anda.

Ada ratusan pertanyaan seperti itu yang bisa Anda tanyakan pada diri sendiri. Dan justru karena perbedaan jawaban atas berbagai pertanyaan pandangan dunia, orang-orang dikelompokkan ke dalam jenis pandangan dunia yang berbeda. Secara konvensional, saya memilih yang berikut ini.

• 1. Pahlawan Tunggal;
• 2. Pahlawan - juru bicara untuk kepentingan tim, kelompok, masyarakat;
• 3. Penyendiri yang egois;
• 4. Egois - juru bicara untuk kepentingan kolektif, kelompok, masyarakat;
• 5. Orang biasa yang berusaha menjadi pahlawan tunggal;
• 6. Nilai tambah biasa, berjuang untuk menjadi pahlawan - ekspresi kepentingan kolektif.
• 7. Hanya seorang pria di jalan.
• 8. Setiap orang minus, berusaha menjadi egois yang kesepian;
• 9. Orang biasa yang berusaha menjadi egois - ekspresi kepentingan kolektif.
• 10. Seseorang yang belum menemukan dirinya, tetapi sedang mencari.
• 11. Seseorang yang tidak berkembang sebagai pribadi karena kekhasan masa kanak-kanaknya, kehidupannya secara umum. (Dia masih memiliki kesempatan untuk menemukan dirinya sendiri)
• 12. Orang yang secara sadar hidup tidak bermoral, bertingkah laku seperti binatang. (Ada kesempatan untuk menjadi manusia).
• 13. Manusia, bukan dari dunia ini. (Perilaku yang sangat beragam).

Saya tidak akan menganalisis secara mendalam jenis-jenis ini, karena artikelnya sudah panjang.

Saya hanya sangat menyarankan Anda untuk secara konsisten melakukan diri Anda sendiri pada pertanyaan dan opsi jawaban yang saya usulkan, dengan analisis Anda sendiri dari hasil "tes" ini dengan merujuk diri Anda pada satu atau jenis pandangan dunia lainnya. Ini bisa bermanfaat bagi Anda dan hidup Anda! Saya berharap Anda sukses di dalamnya! Kamu memiliki satu!