Haruskah Aku Menjadi Dewasa? Ketidakdewasaan Psikologis

Video: Haruskah Aku Menjadi Dewasa? Ketidakdewasaan Psikologis

Video: Haruskah Aku Menjadi Dewasa? Ketidakdewasaan Psikologis
Video: 3 TANDA MENTAL KAMU LEMAH | Motivasi Merry | Merry Riana 2024, Mungkin
Haruskah Aku Menjadi Dewasa? Ketidakdewasaan Psikologis
Haruskah Aku Menjadi Dewasa? Ketidakdewasaan Psikologis
Anonim

Pria berusia 20 - 25 tahun, berpenampilan impresif, berpendidikan tinggi, tidak memiliki kebiasaan buruk, dan sangat membutuhkan perawatan. Mengapa ini terjadi? Mari kita coba mencari tahu.

Seorang anak muda dianggap dewasa, secara fisik dan hukum, pada usia 18 tahun. Situasi dengan pematangan psikologis sangat berbeda. Terkadang orang tetap menjadi anak-anak psikologis pada usia 18, 28, dan bahkan 48 tahun.

Berikut adalah ciri-ciri anak psikologis:

Anak psikologis selalu bertindak sebagai korban … Dia percaya bahwa hidup tidak adil baginya, dia tidak terkendali secara emosional, dia selalu mengharapkan bantuan dari orang lain, tidak dapat membuat keputusan sendiri, membuat klaim, tidak mampu mengatasi kesulitan dan masalah yang muncul di jalan kehidupan. Dia selalu membutuhkan penolong dan penasihat.

Anak psikologis membenci kesepian … Dalam kesendirian, orang-orang seperti itu merasa ditinggalkan dan tidak perlu. Mereka tidak tahu bagaimana hidup dengan mengandalkan individualitas mereka, dan berusaha menemukan objek ketergantungan untuk diri mereka sendiri. Penggabungan dengan objek keterikatan, kemampuan untuk mengendalikannya, mengurangi tingkat kesepian dan mengurangi depresi. Pada saat yang sama, kepentingan "objek" semacam itu tidak diperhitungkan.

Anak psikologis tidak dapat secara memadai mendefinisikan kemampuan mereka … Mereka selalu berubah menjadi dinilai terlalu tinggi atau terlalu rendah. "Pemimpi" seperti itu menggambar rencana muluk untuk implementasi ide-idenya, dengan jelas menentukan setiap langkah, dan bahkan merencanakan penggunaan selanjutnya dari hasil yang diperoleh dari implementasi rencana. Apa kekecewaan dari kegagalan. Banyak orang bersalah, amukan, keluhan dan, akhirnya, depresi dan kemarahan muncul di seluruh dunia. Atau, sebaliknya, seseorang sama sekali tidak percaya pada kekuatan dan kemampuannya sendiri. Dia melihat hambatan luar biasa untuk mencapai hasil, dan memutuskan untuk tidak melakukan apa pun. Seseorang bahkan tidak dapat berpikir bahwa adalah mungkin untuk menetapkan tujuan antara, menarik kesimpulan, dan bergerak maju.

Anak psikologis cenderung untuk menikmati mimpidipisahkan dari kenyataan. Mimpi-mimpi ini dapat membawa Anda tinggi dan jauh. Kekayaan yang luar biasa, kecantikan yang luar biasa sayang / pilihan, rumah dan mobil mewah, dll. Dan semua ini harus terjadi secara ajaib: warisan orang kaya, tidak diketahui dari mana asalnya, kerabat, pernikahan yang sukses, baik, atau, dalam kasus ekstrim, tiket lotre yang menang. Tidak diperlukan usaha. Dan sekarang seorang pria menunggu, menunggu, menunggu, dan tidak ada apa-apa. Dan sebagai hasilnya, seperti biasa, - kemarahan terhadap seluruh dunia, depresi. Berbagai serial TV dan permainan komputer membantu mimpi dengan sangat baik, mereka juga menyembuhkan dari mimpi yang tidak terpenuhi.

Bukankah benar bahwa semua ini mengingatkan kita pada masa kecil kita. Dia mengasihani diri sendiri, dan keinginan untuk kedekatan, dan kurang percaya diri pada kemampuannya, dan kadang-kadang, sebaliknya, keberanian gila, dan, tentu saja, mimpi, ke mana kita bisa pergi tanpa mereka. Tapi ada tumbuh, dan kita perlahan-lahan menyingkirkan semua perasaan hipertrofi. Keinginan untuk keintiman berubah menjadi cinta yang matang, keraguan diri, didukung oleh pendidikan, berubah menjadi kepercayaan diri, dan mimpi berubah menjadi rencana. Jadi apa yang salah? Mengapa ada keterlambatan dalam perkembangan psikologis? Dari mana datangnya infantilisme psikologis?

Tumbuh dewasa adalah proses kompleks untuk mengumpulkan pengalaman tahun-tahun sebelumnya, berdasarkan mengatasi kesulitan, mengalami kerugian dan keuntungan, dll. Seseorang berkata dengan sangat baik: pengalaman hidup bukanlah jumlah yang telah dijalani, tetapi jumlah yang telah dipahami. Saya sangat setuju dengan itu.

Tapi, itu yang paling penting, dan, pada akhirnya, menentukan kematangan psikologis, proses pemisahan anak yang tumbuh dari orang tua. Semuanya diperhitungkan di sini. Betapa mulus dan tanpa rasa sakit perpisahan dari keluarga orang tua berjalan dan apakah itu terjadi sama sekali. Sejauh mana seseorang bergantung secara finansial pada orang tuanya, dan seberapa mandiri dia dalam kehidupan sehari-hari. Dan juga, seberapa banyak seseorang telah belajar untuk berpikir secara mandiri dan membuat keputusan.

Cukup sering, orang tua tidak dapat melepaskan anak yang sudah dewasa. Mereka bahkan mungkin tidak menyadarinya, dan motif mereka akan terdengar cukup masuk akal. Mereka mengkhawatirkan anak mereka, karena tidak cukup mandiri, tidak bisa berdiri sendiri, "mematahkan kayu", tidak dijaga, dll.

Dan kebetulan seseorang di masa kanak-kanak, selama pembentukan hubungan dengan objek perpisahan, mengalami kehilangan atau pengkhianatan, dan trauma masa kanak-kanak seperti itu tidak memungkinkannya sendirian. Seseorang merasakan kebutuhan yang konstan untuk bersama seseorang, untuk bergabung dan tidak melepaskan, secara tidak sadar takut akan kehilangan baru.

Pertimbangkan kemungkinan faktor yang menyebabkan ketidakdewasaan psikologis. Mereka bisa internal atau eksternal.

Faktor internal:

Pria tidak bisa menjadi dewasa (tidak ada keterampilan, pengalaman, kemampuan);

Pria tidak terbiasa menjadi dewasa (keterampilan ada, tetapi tidak perlu);

Pria tidak mau menjadi dewasa (takut atau keengganan untuk membuat keputusan).

Ketiga komponen ini - keterampilan, kebiasaan, dan keinginan - adalah pemicu utama menuju kedewasaan.

Faktor eksternal:

Menahan kemandirian orang dewasa dalam masa kecil. Ini adalah saat orang tua atau orang dewasa penting lainnya mengatakan: ini terlalu dini untuk Anda, Anda bisa terluka, merusak, menghancurkan, biarkan saya melakukannya dengan lebih baik. Perilaku dewasa anak harus didukung dan diperkuat.

Keengganan, penolakan anak untuk belajar apa pun. Orang tua harus, pada usia berapa pun anak, mengajarinya untuk mandiri. Penatua harus menjadi pemimpin dan memimpin dengan memberi contoh kepada anak. Mereka harus menunjukkan tindakan yang benar, dan menyarankan keputusan yang tepat, dalam kasus ini atau itu.

Trauma masa kecil … Kehilangan orang tua atau kedua orang tua, orang yang dicintai yang signifikan, isolasi paksa anak dari orang tua, dll. Dan, sebagai akibatnya, rasa takut kehilangan dan keinginan untuk berpisah dari seseorang.

Penting untuk menumbuhkan kemandirian sejak kecil. Tetapi ada kalanya bukan anak-anak sama sekali yang tidak mandiri dan matang secara psikologis, tetapi cukup dewasa. Namun demikian, pendekatan kemandirian belajar tetap sama.

Penting untuk menciptakan situasi tertentu secara artifisial ketika:

Menjadi dewasa mampu secara fisik dan psikologis;

Menjadi mandiri dan dewasa adalah bermanfaat dan berguna, dan karena itu menarik;

Untuk menjadi mandiri, ketika tidak mungkin sebaliknya, situasi memaksa dan mewajibkan, dan tidak ada seorang pun di sekitar.

Jadi, dengan pendekatan pembelajaran yang relatif tepat, seseorang membentuk komponen-komponen tertentu untuk dirinya sendiri yang membuatnya berguna dan bermanfaat untuk berjuang untuk pematangan psikologis:

- keterampilan dan pengalaman yang diperlukan;

- kebiasaan perilaku orang dewasa;

- minat dan manfaat perilaku orang dewasa:

- nilai-nilai kehidupan: Anda harus menjadi dewasa - itu benar;

- identifikasi diri pribadi: Saya mandiri dan bertanggung jawab - Saya sudah dewasa.

Dan tentu saja, kedewasaan psikologis tidak tergantung pada usia seseorang.

Terima kasih atas perhatian Anda.

Semua yang terbaik!

Direkomendasikan: