Guntur Dari Diri Yang Lebih Tinggi

2024 Pengarang: Harry Day | [email protected]. Terakhir diubah: 2023-12-17 15:47

Nama romantis ini milik R. Steiner, filsuf, pendiri pedagogi Waldorf. Ini berarti krisis-krisis itu, pengalaman puncak di mana anak pertama kali "membangunkan" Diri-nya, sifat aslinya - bangun dan mencari ekspresinya di dunia di sekitarnya.

Adalah berguna bagi orang tua untuk mengetahui hal-hal seperti itu untuk mendukung anak-anak mereka dengan benar - dan bagi orang-orang yang terlibat dalam pengembangan diri, untuk membantu Anak Batin mereka dan diri mereka sendiri secara umum secara kompeten.

Ada 5 halilintar dasar, yang pertama terjadi pada saat kelahiran fisik.

Berikut adalah makna momen kelahiran dalam konsep Wawasan Tubuh:

Proses kelahiran kita umumnya merupakan satu metafora besar dan sangat penting untuk bagaimana kita "melahirkan" apa pun dalam hidup - jika kita mengambil sebagai aksioma bahwa kita "lahir" berkali-kali dalam kualitas baru, itu tidak selalu global, tetapi setiap proses perubahan (internal atau eksternal), pada prinsipnya, sangat nyaman untuk dianggap sebagai "kelahiran" - untuk contoh, saya lahir sebagai mahasiswa, ketika saya bersekolah, saya lahir sebagai lulusan / mahasiswa di universitas, saya dilahirkan sebagai orang yang bekerja (ketika saya memiliki pekerjaan pertama saya), sebagai spesialis, sebagai mitra dalam suatu hubungan, dan sebagainya. Dengan cara yang sama, ini berlaku untuk setiap ide, proyek, untuk semua yang kita buat. Pada saat yang sama, proses kelahiran fisik kita adalah pola umum tertentu yang tertanam dalam diri kita. Cukup sering - traumatis atau terbebani dengan sesuatu yang tidak terlalu baik.

Pembuahan - ini adalah bagaimana kita mulai, di mana kita mulai, bagaimana kita berhubungan dengan ide-ide kita.

Kehamilan - bagaimana kita "mengasuh", mencari sumber daya untuk implementasi, pada prinsipnya, apakah kita merasa cukup dengan sumber daya tersebut atau tidak. Matriks kedua (menurut Grof), ketika kontraksi dimulai, adalah sekitar kesabaran, tentang kemampuan untuk menanggung tahap-tahap sulit pelaksanaan proyek, tanpa putus asa dan tanpa meninggalkan apa yang dikandung. Matriks ketiga (jalan melalui jalan lahir) adalah gaya gerakan saya dalam hidup, pola unik saya dalam hal ini. Dan yang keempat adalah penerimaan hasil.

Tidak mengetahui pola asli saya sering menyebabkan kesalahpahaman umum jika sesuatu terjadi pada saya sekarang. alam bagi saya (apakah saya bergerak sesuai dengan kodrat saya) atau tidak, yang dapat melelahkan dan menyebabkan adanya ketidakpuasan yang ekstrem terhadap diri saya sendiri. Pada saat yang sama, mungkin sama sekali tidak jelas di mana kesalahan itu dibuat dan mengapa semuanya begitu "bengkok"? Dan ini, ternyata, sama sekali bukan kesalahan, tetapi hanya pola gerakan seperti itu - khusus dan hanya bagi saya.

"Guntur" berikutnya terjadi pada usia 3-4 tahun, dan menyentuh keras kepala anak, keinginannya untuk melakukan sesuatu sendiri. Sangat penting untuk mengingat (ketika bekerja dengan diri sendiri) apa sebenarnya yang ingin saya tunjukkan pada diri saya? Betapa keras kepala saya pertama kali - tentang apa? Manifestasi Diri ini termasuk dalam lingkup emosi dan memiliki efek yang kuat padanya, juga mempengaruhi lingkup kehendak. Banyak masalah remaja dari seri "Dia tidak menginginkan apa-apa" sebenarnya, mereka diletakkan tepat pada usia ini, ketika orang tua (tidak masalah, sadar atau tidak) mencegah anak kecil melakukan apa pun - untuk melakukannya sendiri, untuk bertahan dalam pekerjaan mereka, untuk dapat bertahan tekanan keadaan eksternal dan internal.

Pada usia 10-11 tahun, anak memiliki Opini, secara harfiah tentang segalanya, dan pendapat ini (biasanya) ingin diungkapkan oleh anak. Jelas, pernyataan-pernyataan ini tidak akan dewasa dan bijaksana, lebih sering mereka, sebaliknya, mengambil bentuk protes - pertama-tama, terhadap guru (karena Orang Tua masih ilahi, tetapi guru / mentor adalah proyeksi Orang Tua / figur Berkuasa). Apa yang sangat penting di sini?

Dua hal utama yang dibutuhkan: hanya untuk mendengar dan tidak mengevaluasi. Pada usia ini, sama saja Kritikus Batin, dari mana begitu banyak orang kemudian menderita, Sosok Batin yang sama, tepi "tidak memberikan sepatah kata pun untuk diucapkan", tanpa melahap orang itu dengan makanan. Oleh karena itu, tidak menghakimi dalam kaitannya dengan pendapat anak-anak sangat mendasar di sini (dan ini adalah cara bekerja dengan Kritik di dalam - untuk belajar, jika orang tua tidak mengajarkan ini, untuk mendengarkan diri sendiri TANPA penilaian).

Kemunculan Diri Yang Lebih Tinggi berikutnya terjadi pada usia sekitar 15-17 tahun, dan mengkhawatirkan Fitur saya … Ini adalah krisis pertama kesepian eksistensial, di mana seorang muda untuk pertama kalinya membuat pilihan - baik untuk mencari dan bergabung dengan "miliknya", atau "masuk ke dalam cangkang." Dukungan orang dewasa di sini adalah untuk berada / menjaga jarak, sementara tidak mengganggu batas-batas pribadi, menunjukkan hubungan "kesetaraan" ("Jika Anda mengirimi saya pesan teks tentang di mana Anda berada, maka saya juga mengirimi Anda pesan teks di mana saya"). Penting untuk diketahui bahwa pada usia ini kebanyakan remaja tidak dapat langsung meminta bantuan! Oleh karena itu, tidak ada gunanya menunggu ini, tetapi sangat berguna untuk memperjelas bahwa bantuan ada di sini, di dekat Anda dan secara diam-diam menawarkannya dari waktu ke waktu.

Dan yang terakhir - usia 23-25, di mana Anda dapat merasakan apa yang saya maksud dalam masyarakat dan kehidupan secara umum. Untuk pertama kalinya, ada keinginan "Saya ingin menjalani hidup saya sendiri!" sadar akan esensi sifat seseorang.