Phobos Dan Deimos, Psikologi Anak Dan Mitologi Dewasa

2024 Pengarang: Harry Day | [email protected]. Terakhir diubah: 2023-12-17 15:47

Tentang prasangka yang terkait dengan menyusui yang berkepanjangan (lebih dari satu tahun, terkadang lebih dari satu tahun).

Pertama-tama, dalam kerangka psikologi anak, sebagian besar konsep yang terkait dengan menyusui adalah psikoanalitik.

Fitur utama dari semua konsep psikoanalitik bukan hanya kurangnya konfirmasi oleh penelitian apa pun, tetapi juga non-konfirmasi mendasar mereka.

Jika ada yang pernah membaca Popper, psikoanalisis tidak dipalsukan; konstruksi teoretis dibuat sedemikian rupa sehingga, pada prinsipnya, tidak dapat disangkal, dan, akibatnya, tidak dapat dikonfirmasi.

Mari kita mulai dengan waktunya.

Mengapa periode suci pemberian makan "normal" dianggap satu tahun, dan bukan sepuluh bulan atau satu setengah tahun?

Faktanya adalah bahwa pelopor berteori tentang topik hepatitis B, Dr. Freud, yang tidak mengamati bayi sungguhan, tetapi merekonstruksi peristiwa masa kanak-kanak dalam proses menafsirkan fenomena psikodinamik pasien dewasanya, percaya bahwa itu sudah habis. untuk satu tahun bahwa anak itu pada apa yang disebut. tahap oral perkembangan psikoseksual.

Pada tahap ini, mengisap adalah aktivitas perkembangan utama.

Setelah satu tahun, anak harus pindah ke tahap baru - anal, dan menyelesaikan masalah latihan pispot. Freud percaya bahwa kepuasan yang berlebihan dari keinginan untuk mengisap payudara dapat menyebabkan kepasifan, ketergantungan dalam hubungan, dll. Mitos-mitos ini disiarkan hingga hari ini.

Ngomong-ngomong, psikoanalis lain memiliki gagasan berbeda tentang kapan harus berhenti makan: Melanie Klein percaya bahwa enam bulan sudah cukup, Françoise Dolto dan Winnicott berbicara tentang 9 bulan. Semua istilah ini, secara umum, tersedot dari jari, ini murni berteori.

Omong-omong, Dolto percaya bahwa memberi makan setelah 9 bulan dapat menyebabkan keterbelakangan mental. Dia melakukan ini pada saat, bahkan di Uni Soviet, diketahui bahwa keterbelakangan mental disebabkan oleh kerusakan luas pada korteks serebral, atau perampasan yang berkepanjangan dan parah - seperti yang terjadi pada anak-anak yang tumbuh dengan hewan.

Sayangnya, Dolto tidak tertarik dengan hal-hal khusus seperti itu.

Sebagai seorang spesialis di bidang khusus ini, saya dapat memberi tahu Anda dengan pasti bahwa menyusui, bahkan sebelum pensiun, sama sekali tidak dapat menyebabkan keterbelakangan mental atau keterbelakangan bicara. Alasan mereka sangat berbeda.

Sekarang - tentang semua kengerian yang menunggu anak-anak yang tidak dikucilkan tepat waktu.

Mitos satu: menyusui jangka panjang menyebabkan keterlambatan perkembangan pada bayi.

Misalnya, Dolto memiliki gagasan bahwa agar seorang anak dapat mengembangkan komunikasi simbolik (ucapan), ia harus disapih, karena memberi makan adalah komunikasi tubuh, bukan simbolik. Dolto melangkah lebih jauh dengan menegaskan bahwa "anak-anak dengan psikopatologi selalu adalah mereka yang tidak berhasil disapih oleh ibu mereka" (benar-benar bid'ah, maafkan saya, tapi itu sudah tahun 80-an, Anda bisa tertarik pada anak-anak nyata dengan psikopatologi) …

Apa kekhasan tahapan ini? Yang terpenting, mereka spekulatif. Tidak, poin pada usia 1 tahun dan pada usia 3 tahun benar-benar semacam "tonggak sejarah" dalam perkembangan anak. Tetapi tidak ada bukti bahwa mengisap paling penting untuk anak di bawah satu tahun, dan dari satu hingga tiga tahun - pelatihan pispot (sehingga pelatihan pispot akan menjadi kegiatan utama pada usia dini? Kecuali dalam keluarga yang sangat aneh, untuk sedikitnya) …

Sebagai prinsip dasar perkembangan, baik Dolto, Freud, maupun Klein mengajukan sesuatu yang benar-benar spekulatif, apalagi absurd.

Kenyataan pahit: bayi yang disusui berkembang sedikit lebih cepat, mereka memiliki otot artikulasi yang berkembang lebih baik (karena jenis isapan khusus), mereka memiliki IQ rata-rata lebih tinggi.

Mitos kedua: ada sesuatu inses dalam pemberian makan jangka panjang.

Sumber mitos lainnya adalah seksualisasi payudara pada prinsipnya. Perlu dicatat bahwa zona sensitif seksual, kecuali alat kelamin, spesifik secara budaya, dan payudara adalah sesuatu yang seksual tidak di semua budaya. Jadi, kami memiliki logika yang salah: kami menyatakan bahwa payudara adalah zona sensitif seksual, sesuatu yang berhubungan dengan seks, dan karena anak mengisapnya, ini adalah seks.

Jika kita menyatakan lesung di belakang kepala di bawah kuncir sebagai zona tabu, seperti dalam satu suku, kehidupan anak-anak kita akan lebih mudah.

Kenyataan: Ketika seorang anak makan, dia makan (dan juga berkomunikasi), daripada berhubungan seks. Dia belum menyadari bahwa dalam budaya ini diputuskan untuk menyembunyikan dada, dan bukan lesung pipi di belakang kepala. Jangan bingung konvensi budaya dengan kenyataan. Payudara diciptakan oleh alam untuk memberi makan bayi.

Mitos ketiga: "tidak ada" dalam susu setelah satu tahun.

Kenyataan: susu setelah satu tahun memiliki nilai gizi yang jauh lebih tinggi daripada susu sapi dan produk darinya, yang direkomendasikan untuk makanan bayi.

Mitos keempat: anak-anak tumbuh menjadi kekanak-kanakan dari makan jangka panjang.

Realitas: untuk memulai - tidak ada yang bisa menjelaskan apa itu infantilisme. Secara umum, orang kekanak-kanakan adalah seseorang yang saya pribadi tidak suka (tampaknya). Dan mengatakan tentang seorang anak berusia tiga tahun bahwa dia kekanak-kanakan adalah absurditas total: kekanak-kanakan adalah kekanak-kanakan, dan pada usia tiga tahun aneh untuk tidak berperilaku seperti anak kecil.

Berkenaan dengan "pengalaman frustrasi": secara umum, diketahui bahwa roaming tidak berguna, tetapi berbahaya, dan ini tidak mengarah pada "alokasi I sendiri", tetapi terutama mengarah pada perkembangan yang tertunda, penambahan berat badan yang buruk dan manifestasi ketidakbahagiaan lainnya. Baik atau buruk bagi seorang anak situasi ketika semua keinginannya segera terpenuhi, dan jika baik / buruk, sampai / dari usia berapa adalah pertanyaan terbuka, tetapi kenyataan dalam hidup adalah bahwa secara fisik tidak mungkin bagi seorang anak untuk memuaskan semua keinginannya segera, terutama setelah setahun … Tentu saja, tidak ada yang mempelajari ini tentang efek makan pada fungsi di masa dewasa, dan itu hampir tidak mungkin. Jadi semua ini tetap tidak berdasar.

Mitos kelima: setelah setahun, hanya ibu yang perlu diberi makan.

Kenyataan: bukan ibu yang mengejar bayinya, mengayunkan payudaranya. Sebagai aturan, seorang anak meminta payudara - dan sering protes jika tidak diberikan. Saya ingin tahu apakah ada yang akan meragukan bahwa anak itu benar-benar menginginkan sebuah apel jika dia mendatangi ibunya dan berkata "beri saya sebuah apel"? ASI setelah satu tahun adalah sumber nutrisi, vitamin, imunoglobulin, dan manfaat lainnya yang serius. Jika sesuatu berguna bagi seorang anak dan dia menginginkannya, sangat bodoh untuk tidak memberikannya kepadanya. Secara umum, di sini kita dapat berbicara tentang ketidakpercayaan total dalam kaitannya dengan anak. Perhatikan twist ini: anak tidak hanya tidak tahu apa yang berguna baginya; dia bahkan tidak tahu apa yang sebenarnya dia inginkan. Bukan banyak manfaat menyusui bagi anak yang disangkal, melainkan pengalaman subjektifnya. "Kamu tidak benar-benar menginginkan itu." Saya tidak percaya bahwa keinginan anak mana pun harus segera dipenuhi. Tetapi tidak masuk akal untuk menyangkal fakta keberadaan mereka. Dengan melakukan ini, orang dewasa tidak membesarkan seorang anak - ia membela diri dari ketakutannya: takut menjadi ibu yang buruk, takut akan fakta keberadaan keinginan anak, akan keinginannya sendiri. Mari kita hadapi itu, jika bayi tidak disapih, ia kemungkinan akan terus menyusu jauh melampaui tahun pertama. Mengapa? Karena dia menginginkannya. Ibu mungkin ingin banyak tentang anak (misalnya, agar dia segera mengajari saya pergi ke toilet, dengan sabar menunggu sesuatu dan tidak berteriak ketika dia sedang berpakaian). Biasanya, jika sang ibu menginginkan sesuatu, tetapi sang anak tidak, sang anak memperjelas keengganannya. Di sini memberi makan dari sendok, terutama dalam jumlah yang ditentukan oleh norma, sebenarnya tidak selalu diperlukan untuk anak-anak. Dan saat itulah ibu sering mengejar anak dengan sepiring bubur. Mengapa tidak seorang pun, yang bertanya-tanya, memprotes?

Mitos enam: seorang anak tidak dapat menolak untuk memberi makan dirinya sendiri, karena dia belum tahu bahwa mungkin untuk hidup tanpa payudara.

Kenyataan: banyak anak setelah satu tahun memiliki pengalaman dibaringkan tanpa payudara - oleh ayah, pengasuh atau kakek-nenek; anak-anak setelah satu tahun, sebagai aturan, makan makanan padat, banyak dengan nafsu makan yang baik. Berpikir bahwa mereka tidak melepaskan payudara mereka karena mereka tidak tahu betapa hebatnya hidup tanpanya adalah seperti berpikir bahwa orang tidak melepaskan kaviar hanya karena mereka tidak tahu betapa enaknya makan jelai dan tidak ingin pindah dari rumah besar ke kamar di ruang bawah tanah karena mereka tidak tahu bahwa mereka tidak bebas dari rumah yang dipaksakan.

Seorang anak setelah satu tahun mungkin hidup tanpa payudara. Dia hanya tidak mau (dan melakukan hal yang benar).

Mitos ketujuh: ibu memberi makan anak karena keegoisannya: dia ingin mengikat anak itu pada dirinya sendiri atau itu sangat nyaman baginya, dan ini buruk.

Mari kita mulai dengan mengatakan bahwa ada beberapa kontradiksi dalam berbicara tentang memberi makan setelah satu tahun. Beberapa penentang berpendapat bahwa ini sangat menyakitkan bagi ibu dan padat karya, yang lain - bahwa ibu membuat hidupnya lebih mudah dengan cara ini: sehingga, oleh karena itu, anak tidak diajari untuk tertidur secara terpisah (jika tidak, dia, tentu saja, akan meminta payudara sebelum pensiun), agar tidak membawanya, saya akan berjalan-jalan dengan saya, agar tidak terlibat dalam kegiatan perkembangan super dengannya - ibu saya mendorong payudaranya.

Secara umum, pertama-tama Anda perlu memutuskan apakah itu memudahkan atau mempersulit memberi makan kehidupan ibu:)

Apakah buruk jika Anda ingin membuat hidup Anda lebih mudah? Menurut saya, tidak. Menurut pendapat saya, dalam situasi kekurangan kekuatan kronis yang dimiliki ibu dari anak kecil, terutama jika anak bukan satu-satunya atau ibu bekerja, Anda perlu menggunakan cara apa pun untuk membuat pekerjaan Anda lebih mudah, terlepas dari apakah nenek suka di bangku.

Secara umum, retorika tentang keegoisan adalah lagu yang terpisah. Pergi bekerja lebih awal, misalnya, atau makan malam dengan penerangan lilin dengan suami Anda adalah keegoisan yang "baik", dan memberi makan adalah keegoisan yang "buruk". Keegoisan mana yang dapat diterima dan mana yang tidak adalah pertanyaan konvensional murni dan tergantung pada pendapat kelompok referensi.

Selanjutnya: ibu memberi makan untuk mengikat anak padanya. Tidak banyak yang bisa saya katakan tentang ini, karena, menurut pendapat saya, seorang anak usia dini dan tanpa menyusui sangat bergantung pada orang dewasa dan sangat terikat pada orang tuanya, terutama, pada umumnya, kepada ibunya. Ini adalah norma usia. Mengenai kemampuan anak untuk tinggal dengan orang dewasa yang tidak dikenal, yang untuk beberapa alasan yang tidak diketahui disebut "kemandirian", maka, menurut pengalaman saya, bayi tidak berbeda dari non-bayi dalam hal ini. Apakah kemampuan untuk tidak memiliki ibu di usia 2 tahun memiliki nilai intrinsik - saya tidak yakin apakah itu ada hubungannya dengan apa yang disebut kedewasaan dan kemandirian di masa dewasa - pertanyaan yang sangat meragukan. Saat ini, semua yang ada di topik ini telah ditulis dengan garpu rumput di atas air.

Dan semua ini bahkan lebih diragukan lagi dengan latar belakang data yang sangat spesifik tentang nilai gizi ASI. Ketika seorang ibu memberi makan anaknya dengan makanan sehat lainnya, misalnya apel, wortel dan daging sapi, kita tidak berasumsi bahwa dia melakukan ini karena keinginan untuk menegaskan dirinya sebagai ibu yang baik atau alasan egois lainnya. Sangat logis untuk berasumsi bahwa karena 1. susu itu bermanfaat, 2. ibu mengetahuinya, maka ibu memberi makan anak dengan susu yang sehat justru karena itu bermanfaat.

Mitos Kedelapan: Memberi makan di malam hari adalah cara menghindari seks dengan suami.

Kenyataan: bukan makan yang mengganggu kehidupan pribadi, tetapi kelelahan. Ya, menyusui di malam hari bisa melelahkan (namun, tidak semua bayi yang tidak diberi makan setelah satu tahun tidur nyenyak). Tapi sebenarnya makan dan tidur bersama hanya bisa mengganggu jika ranjang perkawinan adalah satu-satunya pesawat di apartemen tempat Anda bisa berhubungan seks. Dan ada banyak cara untuk menghindari seks ketika Anda ingin menghindarinya.

Yang paling penting: tidak ada "psikolog telah menetapkan" sehubungan dengan pemberian makan yang berkepanjangan. Praktis tidak ada penelitian psikologis tentang topik ini. Yang ada hanyalah teori murni dan pengamatan pribadi seseorang, yang hasilnya, meskipun benar dalam kasus tertentu, tidak dapat digeneralisasikan ke seluruh populasi. Artinya, jika seorang anak datang ke psikolog dengan masalah, dan masalah ini entah bagaimana terkait dengan makan, ini tidak memberi tahu kita apa pun tentang semua anak menyusui lainnya, karena orang tua yang tidak memiliki masalah dengan anak tidak pergi ke psikolog dan tidak bisa menjadi subjek. observasi.

Pendekatan membantu spesialis (dokter, psikolog) untuk memberi makan sering mengingatkan saya pada anekdot programmer lama tentang algoritma untuk merebus air. Kondisi masalah: ada ketel, keran dan kompor, Anda perlu merebus air. Solusi: buka keran, tuangkan air ke dalam ketel, rebus. Kondisi masalah berubah: air sudah dituangkan. Apa yang harus dilakukan? Jawaban: tuangkan air, kurangi masalah ke yang sebelumnya. Saya memiliki perasaan yang jelas bahwa psikolog dan dokter ingin menghapus pemberian makan di suatu tempat hanya agar kondisi masalahnya menjadi lebih jelas bagi mereka. Artinya, bukan untuk kebaikan anak atau keluarga, tetapi untuk menyederhanakan pekerjaan mental untuk diri sendiri. Sebagai bukti link, saya berikan link ke halaman ini: Mereka yang sangat teliti bisa pergi ke referensi, ada referensi artikel, terutama diterbitkan dalam jurnal medis akademik, dan membaca sumber-sumber primer.