Anak Yang Tak Terlihat: Apa Yang Bisa Berbahaya Bagi Kesepian Di Masa Kanak-kanak?

Daftar Isi:

Video: Anak Yang Tak Terlihat: Apa Yang Bisa Berbahaya Bagi Kesepian Di Masa Kanak-kanak?

Video: Anak Yang Tak Terlihat: Apa Yang Bisa Berbahaya Bagi Kesepian Di Masa Kanak-kanak?
Video: 3 TANDA MENTAL KAMU LEMAH | Motivasi Merry | Merry Riana 2024, Mungkin
Anak Yang Tak Terlihat: Apa Yang Bisa Berbahaya Bagi Kesepian Di Masa Kanak-kanak?
Anak Yang Tak Terlihat: Apa Yang Bisa Berbahaya Bagi Kesepian Di Masa Kanak-kanak?
Anonim

Seorang anak yang kesepian adalah umpan mudah bagi para pedofil, pemuja, dan pengedar narkoba. Lagi pula, jika Anda tidak bisa mendapatkan perusahaan yang baik, Anda bisa berakhir di perusahaan yang buruk

aku tidak punya teman.

"Bu, saya tidak ingin pergi ke sekolah. Tidak ada yang berteman dengan saya di sana. Seolah-olah mereka tidak mengenal saya sama sekali, saya tidak ada di sana. Mereka tidak memperhatikan saya."

Ibu hanya menghela nafas kembali. Dia tidak tahu bagaimana membantu.

Komunikasi dengan putra saya di sekolah tidak berhasil sejak awal. Untuk beberapa alasan, dia tidak berhasil masuk ke perusahaan teman sekelasnya, bahkan hanya untuk mengobrol tentang sesuatu yang kosong - dan itu tidak berhasil.

Sudah di kelas lima, dia sangat menderita. Di sini, saat istirahat, para pria bermain satu sama lain dengan ramah, dalam sepak bola semua orang yang berdiri di bawah kaki mereka bergegas di sepanjang koridor, dan dia hanya meringkuk di dinding sendirian.

Dan tidak ada yang mengundangnya untuk berkunjung, dan ketika, Vanya mengumpulkan keberanian dan mengundang beberapa pria ke hari ulang tahunnya, tidak ada yang datang kepadanya. Tak perlu dikatakan, liburan hancur dan kondisi anak lebih tertekan dari sebelumnya.

Ibu memberi saran: cobalah untuk aktif sendiri! Vanya melakukan hal itu. Dia membawa permen ke sekolah dan membagikannya kepada anak-anak, berbagi teleponnya dengan permainan, mencoba bercanda dan menghibur orang lain, dia sendiri menertawakan "lelucon lain, tetapi mereka makan permen, telepon yang habis" secara tidak sengaja "dilempar ke pemiliknya, dan Vanya sendiri menjadi tidak berguna. Mereka tidak menertawakan leluconnya, dan mereka tidak pernah memasukkannya ke dalam percakapan umum. Semakin sering dia merasa bahwa dia tidak terlihat.

Vanya tidak bisa mengerti sendiri mengapa dia lebih buruk daripada yang lain. Setiap malam, pergi tidur, dia membayangkan hari esok yang suram, perubahan menyedihkan di mana dia akan berdiri menopang dinding. Dunia di sekitarnya tampak asing baginya, dingin dan acuh tak acuh. Pikiran itu membuatnya ingin meringkuk, mengubur dirinya dalam lubang dan tidak pernah merangkak keluar dari sana. Dan hanya mimpi bahwa suatu hari nanti seseorang akan datang dan ingin bermain dengannya membantu untuk tidur nyenyak. Setidaknya seseorang

Masalah dengan konsekuensinya

Penolakan dari kelompok anak-anak adalah kekalahan dan cedera serius bagi anak, ini dapat menyebabkan konsekuensi yang menyedihkan dalam hidupnya. Dan pertama-tama, orang tua harus memahami keseriusan masalah, dan tidak membiarkannya pergi dengan harapan bahwa itu akan berlalu seiring bertambahnya usia atau entah bagaimana diselesaikan dengan sendirinya. Jika orang tua melihat bahwa dalam tim baru untuk waktu yang lama anak tidak memiliki teman atau hanya teman, tidak ada kontak persahabatan, dan pada saat yang sama ia menderita kesepian, mengeluh tentang hal itu sendiri - Anda perlu bereaksi

Berhati-hatilah untuk tidak menganggap penderitaan anak sebagai iseng dan tidak menanggapi seperti "itu salahnya sendiri." Ini tidak hanya tidak akan membantu, tetapi akan memperkuat pendapat anak bahwa bahkan orang tua melihat dalam dirinya "ada sesuatu yang salah". Saat ini dia membutuhkan dan secara objektif sangat penting, tepatnya cinta dan dukungan tanpa syarat dari orang tua. Anak harus merasa bahwa setidaknya di rumah dia diterima, dipahami dan di sisinya.

Komentar Borodina Ekaterina

Konsultan psikolog anak dan remaja, pendiri pusat pengembangan dan kesehatan anak HT Ed

Bicaralah dengan anak Anda

Penting untuk mencari tahu apa yang mungkin menjadi masalah bagi anak itu sendiri. Lagi pula, jika tidak diterima di perusahaan yang berbeda berulang kali, maka, kemungkinan besar, inilah masalahnya. Lebih tepatnya, dalam apa yang melekat dalam asuhannya. Dan omong-omong, faktor inilah yang bisa menjadi jebakan dalam pendampingan orang tua kepada anak Anda. Lagi pula, ketika menganalisis masalah anak, orang tualah yang bisa mengeluarkan kesalahan, kerumitan, stereotip orang tua. Karena itu, jika kita ingin membantu, kita harus mengumpulkan keberanian untuk menghadapi kebenaran, jika tidak, tidak akan ada hasilnya.

Nah, pertama-tama Anda perlu memahami bahwa setiap tim anak dibentuk menurut beberapa kriteria umum, seringkali formal. Untuk menjadi bagian darinya, Anda harus memenuhi persyaratan tim ini. Misalnya, untuk menjadi bagian dari perusahaan anak-anak kelas 7-8 hari ini, Anda harus cukup pintar di bidang permainan komputer. Sangat sering anak-anak tidak menerima seorang anak dengan alasan bahwa "dia tidak tertarik," dia tidak melakukan apa yang dilakukan orang lain, tidak ada yang perlu dibicarakan dengannya.

Orang tua harus dengan lembut tetapi percaya diri menyampaikan kepada anak bahwa kesepiannya tidak hanya bergantung pada anak lain, tetapi juga pada dirinya sendiri. Lagi pula, ada sejumlah besar anak yang diterima. Dan jika dia ingin mengubah situasi, maka pertama-tama Anda perlu melihat diri sendiri, berpikir dan memahami apa yang sebenarnya tidak menarik orang lain dalam dirinya.

Dalam hal apa pun Anda tidak boleh menyalahkan anak itu, berbicara dengan intonasi klaim, menempatkan kualitas dalam bentuk contoh Stas atau Nikita, yang memiliki banyak teman dan yang disukai semua orang. Tetapi perlu untuk mengajak anak untuk melihat lebih dekat pada dirinya sendiri. Mungkin dia meremehkan semua orang? Atau, sebaliknya, terlalu patuh? Atau tidak bisakah Anda membicarakan topik umum?

Ini adalah tindakan yang sangat kompleks yang membutuhkan perhatian orang tua - untuk memahami apa yang dipikirkan anak tentang anak-anak di sekitarnya, bagaimana dia memandang mereka. Jika dia melihat mereka, dan jauh di lubuk hatinya menganggap mereka bodoh, maka tentu saja dia tidak dapat mengandalkan sikap yang baik dari mereka.

Jika, sebaliknya, ia menganggap mereka lebih baik daripada dirinya sendiri, menganggap mereka sebagai dominan, mencoba beradaptasi dengan mereka dari bawah, memberi mereka permen, barang-barang, berperilaku seperti badut, membungkuk, rusa, maka tidak ada kemungkinan anak-anak akan menganggapnya sebagai setara baik.

Orang lemah dalam kelompok anak-anak tidak suka, dan ini juga perlu dijelaskan kepada anak. Anda tidak dapat membeli tempat tidur bayi. Jika Anda tidak menghargai diri sendiri, maka tidak ada yang akan menghormati. Tetapi mengapa anak tidak menghargai dirinya sendiri adalah pertanyaan bagi orang tua. Apakah mereka sendiri menghormatinya?

Bersama dengan anak itu, perlu untuk menentukan apakah dia secara khusus tertarik pada perusahaan ini atau dia sangat kesepian sehingga tim mana pun siap untuk bergabung. Setiap lingkungan memiliki daftar topik menariknya sendiri yang dapat dibagikan oleh anak untuk menjadi miliknya sendiri.

Ini tidak berarti bahwa anak harus dengan paksa memilih topik yang sama sekali tidak dia sukai, hanya untuk diterima. Tetapi di antara kepentingan-kepentingan yang dimiliki bersama oleh kolektif, mungkin ada yang dekat dengan anak itu. Dan jika tidak ada, apakah pantas sedih karena Anda tidak masuk ke tim seperti itu? Bagaimanapun, komunikasi benar-benar tidak akan ada, tidak mungkin berpura-pura untuk waktu yang lama. Mungkin Anda harus mencari orang yang berpikiran sama di tempat lain? Pada akhirnya, perusahaan diperlukan tidak hanya untuk "bergabung dengan kawanan", meskipun, tentu saja, seorang anak yang kelelahan karena kesepian siap melakukan apa saja untuk diterima ke dalam "kawanan" dan diakui sebagai salah satu miliknya.

Gambar
Gambar

; Cari grup sosial alternatif

Jika ternyata anak pada umumnya tidak terlalu tertarik dengan perusahaan di sekolah, tetapi dia sangat sedih sendirian sehingga dia siap untuk mengubah dirinya sendiri, jika saja dia diambil, maka sudah waktunya untuk diversifikasi nya lingkaran sosial. Biarkan dia pergi tidak hanya ke sekolah, tetapi juga ke grup hobi, ke studio yang berbeda, biarkan dia berkomunikasi dengan anak-anak yang berbeda (tentu saja, perlu diperhatikan agar dia tidak berakhir, misalnya, perusahaan halaman), biarkan dia mencari di mana dia tertarik. Mungkin dia tidak akan hanya menjadi miliknya di suatu tempat, tetapi bahkan mulai membentuk perusahaan di sekitar dirinya sendiri. Hal utama adalah menangkap anak itu sebelum dia kehilangan kepercayaan pada dirinya sendiri dan mulai menarik diri dari dunia.

Bukan hal yang aneh dan bukan keajaiban jika anak-anak pada awalnya tidak cocok dengan suatu masyarakat; mereka akhirnya menemukan sebuah perusahaan di lingkungan yang berbeda. Misalnya, anak-anak dengan kecerdasan di atas rata-rata di sekolah distrik reguler mungkin menderita isolasi sosial, dan begitu mereka berada di sekolah lanjutan yang bagus, di mana mereka dikelilingi oleh anak-anak yang sama pintarnya, mereka dengan cepat menemukan teman.

Tetapi orang tua harus ingat bahwa anak mereka berisiko dan tidak dapat diterima oleh anak-anak lain jika dia adalah sesuatu yang sangat berbeda dari mereka. Itu bisa berupa karakteristik individu dari pemikiran, perilaku, penampilan, ucapan. Anak-anak seperti itu tidak termasuk dalam komunitas anak-anak, apalagi di-bully. Kekejaman ini memiliki penjelasannya sendiri: anak-anak adalah makhluk yang cukup cemas, lebih mudah dan lebih mudah bagi mereka untuk ditemani oleh jenis mereka sendiri. Dan teman sebaya yang berbeda dari kebanyakan adalah objek yang luar biasa untuk mengolok-olok mereka dan memboikot mereka untuk "memadamkan" kecemasan tersebut, untuk merasa lebih percaya diri dan nyaman di sekitar mereka.

Kebetulan seorang anak memiliki perbedaan serius dengan anak lain yang tidak dapat diubahnya sendiri, misalnya gagap, gugup, berpenghasilan rendah, cedera fisik. Dalam kasus seperti itu, orang tua harus berusaha semaksimal mungkin untuk menghilangkan atau meminimalkan kekurangan ini sebanyak mungkin. Tetapi bagaimanapun juga, mungkin atau tidak mungkin, anak perlu dijelaskan bahwa semua orang berbeda, setiap orang memiliki karakteristik yang berbeda, dan setiap orang dapat menemukan lingkaran teman untuk dirinya sendiri.

Pada dasarnya penting agar anak tidak memperlakukan keanehannya sebagai sesuatu yang negatif dan membatasi. Maka sisanya tidak akan melihatnya seperti itu. Mereka tidak hanya bermain dengan anak-anak dengan ciri-ciri khusus yang menekankan ciri-ciri tersebut, menekankan, malu atau tidak menerimanya.

Apa ancaman kesepian masa kecil?

Bahaya terbesar dari kesepian adalah harga diri anak mulai menurun tajam. Isolasi sosial (diperkuat oleh kurangnya perhatian orang tua) memberi anak perasaan bahwa dia tidak seperti orang lain, dia adalah yang terburuk, tidak ada yang akan pernah tertarik padanya dan dia akan selalu sendirian. Anak bereaksi terhadap stres tersebut sesuai dengan karakteristik sistem sarafnya. Seseorang akan mengalami depresi, seseorang akan mencari perusahaan lain yang akan menerima dan mendukung, dan di sini ada risiko masuk ke perusahaan yang buruk.

Komentar oleh Borodina Ekaterina

Konsultan psikolog anak dan remaja, pendiri HT Ed Child Development and Health Center

Ini sering digunakan oleh penjual narkoba, sektarian dan pedofil, penulis berbagai permainan di jejaring sosial (" title="Gambar" />

Jika ternyata anak pada umumnya tidak terlalu tertarik dengan perusahaan di sekolah, tetapi dia sangat sedih sendirian sehingga dia siap untuk mengubah dirinya sendiri, jika saja dia diambil, maka sudah waktunya untuk diversifikasi nya lingkaran sosial. Biarkan dia pergi tidak hanya ke sekolah, tetapi juga ke grup hobi, ke studio yang berbeda, biarkan dia berkomunikasi dengan anak-anak yang berbeda (tentu saja, perlu diperhatikan agar dia tidak berakhir, misalnya, perusahaan halaman), biarkan dia mencari di mana dia tertarik. Mungkin dia tidak akan hanya menjadi miliknya di suatu tempat, tetapi bahkan mulai membentuk perusahaan di sekitar dirinya sendiri. Hal utama adalah menangkap anak itu sebelum dia kehilangan kepercayaan pada dirinya sendiri dan mulai menarik diri dari dunia.

Bukan hal yang aneh dan bukan keajaiban jika anak-anak pada awalnya tidak cocok dengan suatu masyarakat; mereka akhirnya menemukan sebuah perusahaan di lingkungan yang berbeda. Misalnya, anak-anak dengan kecerdasan di atas rata-rata di sekolah distrik reguler mungkin menderita isolasi sosial, dan begitu mereka berada di sekolah lanjutan yang bagus, di mana mereka dikelilingi oleh anak-anak yang sama pintarnya, mereka dengan cepat menemukan teman.

Tetapi orang tua harus ingat bahwa anak mereka berisiko dan tidak dapat diterima oleh anak-anak lain jika dia adalah sesuatu yang sangat berbeda dari mereka. Itu bisa berupa karakteristik individu dari pemikiran, perilaku, penampilan, ucapan. Anak-anak seperti itu tidak termasuk dalam komunitas anak-anak, apalagi di-bully. Kekejaman ini memiliki penjelasannya sendiri: anak-anak adalah makhluk yang cukup cemas, lebih mudah dan lebih mudah bagi mereka untuk ditemani oleh jenis mereka sendiri. Dan teman sebaya yang berbeda dari kebanyakan adalah objek yang luar biasa untuk mengolok-olok mereka dan memboikot mereka untuk "memadamkan" kecemasan tersebut, untuk merasa lebih percaya diri dan nyaman di sekitar mereka.

Kebetulan seorang anak memiliki perbedaan serius dengan anak lain yang tidak dapat diubahnya sendiri, misalnya gagap, gugup, berpenghasilan rendah, cedera fisik. Dalam kasus seperti itu, orang tua harus berusaha semaksimal mungkin untuk menghilangkan atau meminimalkan kekurangan ini sebanyak mungkin. Tetapi bagaimanapun juga, mungkin atau tidak mungkin, anak perlu dijelaskan bahwa semua orang berbeda, setiap orang memiliki karakteristik yang berbeda, dan setiap orang dapat menemukan lingkaran teman untuk dirinya sendiri.

Pada dasarnya penting agar anak tidak memperlakukan keanehannya sebagai sesuatu yang negatif dan membatasi. Maka sisanya tidak akan melihatnya seperti itu. Mereka tidak hanya bermain dengan anak-anak dengan ciri-ciri khusus yang menekankan ciri-ciri tersebut, menekankan, malu atau tidak menerimanya.

Apa ancaman kesepian masa kecil?

Bahaya terbesar dari kesepian adalah harga diri anak mulai menurun tajam. Isolasi sosial (diperkuat oleh kurangnya perhatian orang tua) memberi anak perasaan bahwa dia tidak seperti orang lain, dia adalah yang terburuk, tidak ada yang akan pernah tertarik padanya dan dia akan selalu sendirian. Anak bereaksi terhadap stres tersebut sesuai dengan karakteristik sistem sarafnya. Seseorang akan mengalami depresi, seseorang akan mencari perusahaan lain yang akan menerima dan mendukung, dan di sini ada risiko masuk ke perusahaan yang buruk.

Komentar oleh Borodina Ekaterina

Konsultan psikolog anak dan remaja, pendiri HT Ed Child Development and Health Center

Ini sering digunakan oleh penjual narkoba, sektarian dan pedofil, penulis berbagai permainan di jejaring sosial (

Ada juga sejumlah besar anak-anak di mana kesepian sekolah tetap menjadi trauma selamanya dan di masa dewasa akan kembali menghantui dengan harga diri yang sangat rendah dan bahkan penolakan total terhadap interaksi sosial.

Seorang anak yang tumbuh dewasa yang belum memecahkan masalah kesepian menjadi semakin tertarik pada dirinya sendiri, membenamkan dirinya dalam permainan komputer atau Internet, atau bentuk kecanduan lainnya, termasuk kecanduan kimia. Di masa depan, ia terancam membangun hubungan bawahan yang tidak sehat. Tumbuh dewasa anak lajang cenderung bersembunyi dari tim, tidak dapat bekerja dalam tim, mereka tidak dapat menentukan posisi dan minat mereka.

Oleh karena itu, sangat penting untuk tidak membiarkan transisi masalah ke tahap kronis, dan jika seorang anak mengeluh "ibu, tidak ada yang berteman dengan saya dan tidak bermain dengan saya" - sesegera mungkin untuk mencari tahu apa itu masalah.

Direkomendasikan: