Efek Dunning-Kruger - "Aku Tahu Bahwa Aku Tidak Tahu Apa-apa"

Video: Efek Dunning-Kruger - "Aku Tahu Bahwa Aku Tidak Tahu Apa-apa"

Video: Efek Dunning-Kruger -
Video: Kenapa Orang Bodoh Sering Merasa Pintar dan Sebaliknya - Dunning Kruger Effect 2024, April
Efek Dunning-Kruger - "Aku Tahu Bahwa Aku Tidak Tahu Apa-apa"
Efek Dunning-Kruger - "Aku Tahu Bahwa Aku Tidak Tahu Apa-apa"
Anonim

Efek ini pertama kali dijelaskan pada tahun 1999 oleh psikolog sosial David Dunning (University of Michigan) dan Justin Kruger (New York University). Efeknya "menunjukkan bahwa kita tidak pandai menilai diri kita sendiri secara akurat." Video ceramah di bawah ini, yang ditulis oleh Dunning, adalah pengingat yang serius tentang kecenderungan seseorang untuk menipu diri sendiri.

“Kita sering melebih-lebihkan kemampuan kita, akibatnya 'superioritas ilusi' yang meluas membuat 'orang yang tidak kompeten berpikir bahwa mereka hebat.

Efeknya sangat ditingkatkan di ujung bawah skala; "Mereka yang memiliki kemampuan paling sedikit cenderung melebih-lebihkan keterampilan mereka." Atau, seperti yang mereka katakan, beberapa orang sangat bodoh sehingga mereka tidak menyadari kebodohan mereka.

Kombinasikan ini dengan efek sebaliknya - kecenderungan orang yang memenuhi syarat untuk meremehkan diri mereka sendiri - dan kami memiliki prasyarat untuk penyebaran epidemiologis ketidakcocokan dalam keahlian dan posisi yang dipegang. Tetapi jika Sindrom Penipu dapat menyebabkan hasil pribadi yang tragis dan merampas bakat dunia, maka dampak terburuk dari Efek Dunning-Kruger berdampak negatif pada kita semua.

Sementara kesombongan yang sombong berperan dalam menumbuhkan kesalahpahaman tentang kompetensi, Dunning dan Kruger menemukan bahwa kebanyakan dari kita rentan terhadap efek ini di beberapa bidang kehidupan kita hanya karena kita tidak memiliki keterampilan untuk memahami betapa buruknya kita dalam beberapa hal.. Kami tidak tahu aturan dengan cukup baik untuk melanggarnya dengan kesuksesan dan kreativitas. Sampai kita memiliki pemahaman dasar tentang apa yang merupakan kompetensi dalam kasus tertentu, kita bahkan tidak dapat memahami bahwa kita gagal.

Orang yang memiliki motivasi tinggi dan berketerampilan rendah adalah masalah utama dalam industri apa pun. Tidak heran Albert Einstein berkata: "Krisis nyata adalah krisis ketidakmampuan." Tetapi mengapa orang tidak menyadari ketidakmampuan mereka dan dari mana kepercayaan pada keahlian mereka sendiri berasal?

“Apakah kamu sebagus yang kamu pikirkan dalam beberapa hal? Seberapa mahir Anda dalam mengelola keuangan? Bagaimana dengan membaca emosi orang lain? Seberapa sehat Anda dibandingkan dengan teman-teman Anda? Apakah tata bahasa Anda di atas rata-rata?

Memahami seberapa kompeten dan profesional kita dibandingkan dengan orang lain tidak hanya meningkatkan harga diri. Ini membantu kita memahami kapan harus bergerak maju, mengandalkan keputusan dan naluri kita sendiri, dan kapan harus mencari nasihat di samping.

Namun, penelitian psikologis menunjukkan bahwa kita tidak pandai menilai diri sendiri secara akurat. Bahkan, kita sering melebih-lebihkan kemampuan kita sendiri. Para peneliti memiliki nama khusus untuk fenomena ini: efek Dunning-Kruger. Dialah yang menjelaskan mengapa lebih dari 100 penelitian menunjukkan bahwa orang menunjukkan superioritas ilusi.

Kami menganggap diri kami lebih baik daripada orang lain sampai-sampai kami melanggar hukum matematika. Ketika insinyur perangkat lunak di dua perusahaan diminta untuk menilai kinerja mereka, 32% di satu perusahaan dan 42% di perusahaan lain menempatkan diri mereka di 5% teratas.

Menurut penelitian lain, 88% pengemudi Amerika menganggap keterampilan mengemudi mereka di atas rata-rata. Dan ini bukan kesimpulan yang terisolasi. Rata-rata, orang cenderung menilai diri mereka lebih baik daripada kebanyakan orang di berbagai bidang mulai dari kesehatan, keterampilan kepemimpinan, etika, dan banyak lagi.

Yang menarik adalah bahwa mereka yang memiliki kemampuan paling rendah cenderung melebih-lebihkan keterampilan mereka. Orang-orang dengan kesenjangan yang nyata dalam penalaran logis, tata bahasa, literasi keuangan, matematika, kecerdasan emosional, pengujian laboratorium medis, dan catur, semuanya cenderung menilai kompetensi mereka hampir pada tingkat ahli sejati.

Jadi, jika efek Dunning-Kruger tidak terlihat oleh mereka yang mengalaminya, apa yang dapat kita lakukan untuk memahami seberapa baik kita sebenarnya dalam berbagai hal? Pertama, tanyakan orang lain dan pikirkan apa yang mereka katakan, meskipun itu tidak menyenangkan. Kedua, dan yang lebih penting, teruslah belajar. Semakin kita berpengetahuan, semakin kecil kemungkinan akan ada lubang dalam kompetensi kita. Mungkin semuanya bermuara pada pepatah lama, "Ketika Anda berdebat dengan orang bodoh, pertama-tama pastikan dia tidak melakukan hal yang sama."

Direkomendasikan: