Tentang Mengasuh Anak

Video: Tentang Mengasuh Anak

Video: Tentang Mengasuh Anak
Video: 5 Anime yang Menceritakan Tentang Mengasuh Anak | Part 1 2024, April
Tentang Mengasuh Anak
Tentang Mengasuh Anak
Anonim

Sebagai orang tua, kita dipaksa untuk terus-menerus membuat keputusan yang dalam satu atau lain cara mempengaruhi kehidupan anak-anak kita. Untuk waktu yang lama, kitalah yang menentukan apa yang mereka makan, di mana mereka tinggal, apa dan ke mana mereka pergi, di sekolah mana mereka belajar dan bahkan dengan siapa mereka berteman. Kami membesarkan seorang anak menurut gambar dan rupa kami sendiri, berusaha untuk membuat salinan diri kami yang lebih baik. Kami menyembunyikan kompleks kami sendiri dan kebutuhan yang tidak terpenuhi di balik slogan "Saya tahu apa yang terbaik." Ini wajar, tapi salah.

Secara alami, karena orang cenderung mencoba situasi apa pun untuk diri mereka sendiri. Salah - karena "tumbuh" berarti membantu tumbuh, dan tidak mempesona dalam citra dan rupa Anda sendiri, secara berkala menembus lutut.

Kita semua egois dan cenderung menempatkan diri kita di pusat dari apa yang terjadi. Kita menilai tindakan, kehidupan, dan bahkan rencana orang lain untuk masa depan melalui prisma nilai, keterampilan, kemampuan, dan pengalaman masa lalu kita. Anehnya, dalam hal ini, orang dewasa tidak terlalu berbeda dengan bayi yang menarik segala sesuatu ke dalam mulutnya. Kami sama sekali tidak tahu bagaimana mendefinisikan apa yang baik dan apa yang buruk. Jika kita menyukainya - bagus. Jika tidak, itu buruk, jatuhkan kaku.

Terkadang aspirasi anak-anak kita untuk realisasi diri dan ekspresi diri, yang tidak dimengerti oleh orang tua atau menjijikkan bagi mereka karena alasan tertentu, menjadi “KAKO”. Seseorang dengan tegas menentang tato, seseorang tidak suka ketika seorang anak laki-laki mewarnai rambutnya, seseorang seperti pantat di kepala ditulikan oleh berita tentang inkonsistensi gay atau gender dari anak tercinta mereka. Setiap orang tua memiliki ambang rasa sakit dan tingkat toleransinya sendiri. Seseorang dengan tenang bereaksi terhadap kerusuhan remaja, mentolerir bulu berwarna-warni dan menerima teman-teman anak yang beraneka ragam di rumah, tetapi meruntuhkan keinginan sederhana anak itu untuk pergi belajar di kota lain atau memulai sebuah keluarga "pada usia yang salah". Seseorang, sebaliknya, melarang menindik telinga dan menggunakan lipstik, tetapi dengan tenang menikahi anak muda itu dengan pria dewasa yang tidak dicintai, "sehingga seperti manusia."

Setiap orang tua memiliki dua skenario di kepala mereka - sempurna dan gagal. Ideal adalah tempat anak-anak kita menjalani hidup KITA sesuai dengan rencana KITA. Mereka tidak membuat kesalahan di mana kita membuat kesalahan, melakukan apa yang kita impikan, dan mencapai ketinggian di mana kita menderita kekalahan telak. Semua ini disajikan di bawah saus "ambil pengalaman saya untuk bahagia", meskipun pada dasarnya hidangan ini disebut "lakukan seperti yang saya lakukan - orang tua. Reboot".

Tidak masalah sama sekali apakah orang tua berhasil atau tidak. Yang sukses ingin mengulang kemenangan mereka dalam skala ganda. Tidak berhasil - perbaikan kesalahan dan kesalahan mereka sendiri. Pikirkan, jika sesuatu tidak berjalan sesuai rencana, bagaimanapun juga, bukan anak-anak yang mengecewakan Anda, tetapi ketidakkonsistenan tindakan mereka dengan skenario ideal Anda. Bagaimana jika anak Anda BAHAGIA, menjalani hidupnya dengan caranya sendiri? Bagaimana jika dia mendapatkan kekuatan dan inspirasi dari apa yang Anda yakini sebagai skenario yang gagal total? Bagaimana jika definisi "kesejahteraan" Anda tidak dapat diterima olehnya? Apakah benar-benar lebih penting untuk membuktikan kasus Anda dengan biaya berapa pun? Pikirkan tentang itu. Saya tidak memanggil Anda untuk apa pun. Saya hanya menarik perhatian Anda untuk ini.

Itu selalu lebih mudah diucapkan daripada dilakukan. Saya bukan psikolog anak, ini bukan keahlian saya. Tetapi saya sering bekerja dengan orang tua yang tidak dapat memahami bahwa bayi mereka adalah orang yang terpisah. Kita dapat dan harus membantunya untuk membentuk, tetapi hal utama yang harus kita - adalah bertindak untuk kepentingannya. Apa artinya? Ini berarti menjaga jarak, belajar mendengarkan dan mendengar, dengan mempertimbangkan tidak hanya data "pemenang" yang jelas, tetapi juga keinginan sederhana. Tidak semua kelas membawa hasil nyata berupa piala dan sertifikat. Tidak perlu mencari keuntungan ekonomi untuk kepentingan anak, melarangnya melakukan apa yang dia sukai, karena "kamu tidak bisa hidup darinya". Tidak semua profesi adalah "uang", tetapi Anda tidak ingin membesarkan ATM, tetapi orang yang bahagia? Dan jangan lupa bahwa kadang-kadang apa yang kita coba "dorong" secara artifisial ke dalam diri seorang anak di usia dini, sedikit kemudian sering datang secara alami dan harmonis.

Anak saya memiliki pendengaran yang sangat baik dan jari yang panjang sebagai musisi. Dia akan menjadi pianis yang baik. Tetapi sebagai seorang anak, dia ingin bermain sepak bola dan tenis. Dia tidak pernah menjadi juara, tapi dia bisa, tanpa melihat, menangkap apel yang dilempar dari sudut lain ruangan. Juga hasilnya, saya pikir:). Dan musiknya, yang telah lama menggairahkan imajinasi ibuku, "datang" dengan sendirinya - beberapa saat kemudian. Dan terlepas dari semua prediksi, ambisi, dan upaya saya untuk menjejalkan sebanyak mungkin ke dalam dirinya (dari karate dan anggar hingga olahraga berkuda), dia menjadi persis seperti yang dia inginkan sejak usia lima tahun - seorang penulis. Apakah ini profesi yang "menguntungkan"? Saya tidak tahu, tapi dia pasti memberinya kebahagiaan.

Direkomendasikan: