Kepemimpinan Dan Kepemimpinan: Analisis Konsep Komparatif

Daftar Isi:

Video: Kepemimpinan Dan Kepemimpinan: Analisis Konsep Komparatif

Video: Kepemimpinan Dan Kepemimpinan: Analisis Konsep Komparatif
Video: Fundamental Leadership Skill 2024, Maret
Kepemimpinan Dan Kepemimpinan: Analisis Konsep Komparatif
Kepemimpinan Dan Kepemimpinan: Analisis Konsep Komparatif
Anonim

Dari zaman kuno hingga abad kedua puluh, kepemimpinan dipandang secara eksklusif dalam konteks posisi penguasa. Upaya pertama untuk mempelajari kepemimpinan dapat dilihat dalam risalah seperti: "Arthashastra", disusun oleh penasihat - brahmana Kautilya, "Seni Perang" [11] (Sun Tzu, abad VI-V SM), "Hai Fei -Tzu "(Hai Fei, abad III SM) dan" 36 siasat "[9], serta dalam karya Shen Buhai [14] (abad IV SM). Dari para pemikir akhir, kita dapat mencatat N. Machiavelli, yang membentuk citra pemimpin-berdaulat dalam buku "The Sovereign" [10]. Namun, semua upaya untuk menggambarkan kepemimpinan ini tidak ada hubungannya dengan pendekatan ilmiah modern terhadap masalah tersebut.

Di sisi lain, terlepas dari metode ilmiah modern, masalah membedakan antara kepemimpinan dan kepemimpinan relevan saat ini karena alasan tertentu. Dengan demikian, sebagian besar penelitian di bidang kepemimpinan dilakukan di luar negeri, dan teori, model, dan metode terkemuka dalam pembentukan kepemimpinan, paling sering, dipasok dari Amerika Serikat. Masalahnya terletak pada konsep "kepemimpinan" di luar negeri dan dalam interpretasi Rusianya, yang akan dibahas lebih lanjut.

Upaya Asing untuk Memisahkan Pemimpin dari Pemimpin

Dalam teori asing, seorang pemimpin paling sering dipahami sebagai orang yang memegang posisi tertentu. Alasan untuk ini terletak pada kenyataan bahwa kata bahasa Inggris "kepemimpinan" identik dengan konsep "kepemimpinan" dan "kepemimpinan" dalam bahasa Rusia. Akibatnya, fenomena kepemimpinan dan kepemimpinan di negara-negara berbahasa Inggris tidak terpisah satu sama lain.

Tentu saja, sejumlah penulis berbahasa Inggris telah berusaha untuk memisahkan konsep-konsep ini dengan menggunakan kata "kekepalaan" sebagai lawan dari "kepemimpinan", tetapi, sayangnya, dalam banyak teori Barat konsep kepemimpinan dan kepemimpinan tetap sama.

Untuk pertama kalinya, S. Gibb memperhatikan masalah ini, yang mencoba memisahkan konsep yang diberikan (Tabel 1).

Tabel 1.

Perbedaan kepemimpinan dan kepemimpinan menurut S. Jibbu [2]

S. Gibb menarik perhatian pada momen-momen yang berarti dari fenomena kepemimpinan dan kepemimpinan, menggambarkannya dalam berbagai istilah. Meskipun beberapa dari mereka kontroversial, mereka tetap menunjukkan tren tertentu dalam studi masalah ini.

Pada tahun 1977, Abraham Zaleznik juga mencoba mengartikulasikan perbedaan antara pemimpin dan manajer (Tabel 2).

Meja 2.

Tabel perbandingan karakteristik manajer dan pemimpin menurut A. Zaleznik [4]

Dalam literatur asing, satu lagi penulis dapat dicatat, yang merumuskan sejumlah perbedaan antara pemimpin dan manajer (Tabel 3). Itu adalah psikolog Amerika modern Warren Bennis.

Tabel 3.

Perbedaan Manajer dan Pemimpin oleh Warren Bennis [1]

Pendekatan pemisahan kepemimpinan dan kepemimpinan dalam sastra Rusia

Terlepas dari kenyataan bahwa sebagian besar penulis Rusia meminjam konsep kepemimpinan dari sumber asing, kami telah melihat terobosan besar di bidang ini. Kekhususan penelitian asli Rusia tentang kepemimpinan terletak pada pertentangan konsep "kepemimpinan" dan "kepemimpinan".

Penulis Rusia membedakan dua komponen dalam fenomena kepemimpinan: kepemimpinan atau administrasi dan kepemimpinan. Kepemimpinan dipahami sebagai faktor dalam struktur formal yang menyediakan organisasi sosial dan pengelolaan kegiatan kelompok [5]. Kepemimpinan adalah dampak yang disengaja pada orang-orang, yang mengarah pada perilaku sadar dan aktif mereka, sesuai dengan niat pemimpin [5, 49];

Kepemimpinan dipahami sebagai proses pengaruh psikologis seseorang terhadap orang lain selama aktivitas hidup bersama, yang dilakukan atas dasar peniruan, persepsi, pemahaman satu sama lain, sugesti.

Berdasarkan hal tersebut, banyak penulis yang mencoba memaparkan klasifikasi mereka tentang perbedaan antara pemimpin dan pemimpin.

Pada tahun 1971 SM. Parygin, menyoroti sejumlah perbedaan antara kepemimpinan dan kepemimpinan:

  1. pemimpin mengatur hubungan interpersonal dalam kelompok, dan kepala hubungan resmi;
  2. kepemimpinan muncul dalam lingkungan mikro, sedangkan kepemimpinan adalah elemen lingkungan makro, bertindak dalam sistem hubungan sosial;
  3. kepemimpinan muncul secara spontan, seorang pemimpin diangkat atau dipilih;
  4. kepemimpinan tergantung pada mood kelompok, kepemimpinan lebih stabil;
  5. kepemimpinan, tidak seperti kepemimpinan, memiliki sistem sanksi;
  6. proses pengambilan keputusan oleh pemimpin lebih kompleks dan tidak selalu berasal dari kelompok, keputusan pemimpin selalu mengacu pada kelompok;
  7. area aktivitas pemimpin - kelompok kecil; pemimpin mewakili kelompok kecil dalam sistem sosial yang lebih luas.

Belakangan, para peneliti Rusia secara aktif berusaha mengembangkan pandangan mereka sendiri tentang pertentangan konsep-konsep ini. Misalnya, R. S. Filonovich memberikan daftar ciri khas pemimpin dari pemimpin berikut:

Pemimpin: seorang inovator, bekerja sesuai dengan tujuannya, menginspirasi, dasar tindakan adalah visi perspektif, menggunakan emosi, bergantung pada orang, kepercayaan, antusias, memberikan dorongan untuk gerakan, mengimplementasikan solusi.

Manajer: administrator, bergantung pada sistem, menginstruksikan, dasar tindakan adalah rencana, bekerja sesuai dengan tujuan orang lain, menggunakan argumen, kontrol, profesional, mendukung gerakan, membuat keputusan [12].

A A. Romanov dan A. A. Khodyrev mengidentifikasi parameter mereka sebagai pemimpin dan pemimpin. Mereka ditunjukkan pada Tabel 4.

Tabel 4.

Parameter pemimpin dan pemimpin dalam hubungannya satu sama lain [15]

A A. Urbanovich merumuskan daftar ekstensif perbedaan antara kepemimpinan dan kepemimpinan (Tabel 5).

Tabel 5.

Perbedaan kepemimpinan dan kepemimpinan menurut A. A. Urbanovich [13]

O. V. Evtikhov merangkum ide-ide yang berbeda tentang perbedaan antara kepemimpinan dan kepemimpinan, memberikan klasifikasi perbedaannya sendiri [3]:

  1. fungsional - kepemimpinan adalah atribut dari struktur formal dan mencirikan hubungan formal. Kepemimpinan mencirikan hubungan informal psikologis yang muncul "secara vertikal" (dominasi-penundukan);
  2. kondisi kemunculan dan penghentian - kepala diangkat atau dipilih secara resmi. Hak dan kewajiban resmi dicabut pada saat pemecatan. Kepemimpinan terjadi secara alami dalam interaksi anggota kelompok. Kekuasaan pemimpin tetap ada selama ada orang yang mau mengikutinya;
  3. sumber kekuasaan - pemimpin diberkahi dengan hak resmi terkait dengan organisasi kegiatan kelompok. Kekuasaan seorang pemimpin didasarkan pada otoritas dan diperkuat oleh norma-norma kelompok yang telah ditetapkan.

Kritik terhadap pendekatan modern terhadap pemisahan kepemimpinan dan kepemimpinan

  1. Perbedaan status. Memang, kita dapat berbicara tentang perbedaan derajat tertentu dalam status antara pemimpin dan pengikut dan pemimpin dan bawahan. Hal ini ditegaskan oleh teori kredit idiosyncratic E. Hollander [3]. Namun, status sosial dapat bertindak baik sebagai faktor pendukung dalam kepemimpinan, ketika meningkatkan otoritas pemimpin, dan sebagai faktor pemerataan kepemimpinan, ketika pengikut memandang negatif status sosial pemimpin. Jadi, masuk akal untuk berbicara bukan tentang fakta kesenjangan status, tetapi tentang ukuran kesenjangan ini. Aspek penting lainnya adalah bagaimana pemimpin itu sendiri menggunakan celah ini: bukan fakta perbedaan status yang lebih penting, tetapi bagaimana seorang pemimpin tertentu membangun hubungan interpersonal dengan bawahannya.
  2. Pemimpin dipilih secara spontan, sedangkan pemimpin diangkat secara formal. Penulis artikel mempertahankan pendapat bahwa pengangkatan seorang pemimpin tidak dapat dilakukan secara spontan. Pemimpin dipilih dengan menunjukkan perilaku tertentu dan gaya perilaku yang paling dapat diterima dalam situasi tertentu. Pemimpin juga dapat dipilih sebagai individu yang paling dominan dalam kelompok, berdasarkan teori dominasi sosial. Dengan demikian, pemimpin tidak dipilih secara spontan, tetapi dengan cara yang berbeda dari pemimpin.
  3. Pemimpin acuh tak acuh terhadap pendapat anggota kelompok, dan dia menetapkan tujuan secara independen dari mereka. Mengatakan bahwa pemimpin sama sekali tidak memperhatikan kepentingan bawahannya adalah pendapat yang berlebihan, jika hanya karena alasan produktivitas mereka tergantung pada kepuasan bawahan. Pemimpin akan mengabaikan pendapat bawahan hanya sampai batas-batas tertentu. Selain itu, ia akan berusaha membuat bawahan puas dengan pekerjaannya. Yang terakhir dapat dikatakan tentang pemimpin, tetapi baginya kepuasan kebutuhan para pengikut akan menjadi prioritas yang lebih tinggi. Selain itu, pemimpin dapat didorong untuk mengorbankan kepentingan dan tujuan pengikutnya sendiri, demi kelompok orang lain, atau tujuan yang lebih tinggi. Dalam kasus seorang manajer, efek seperti itu sangat sulit untuk dicapai. Perbedaan itu memanifestasikan dirinya dalam metode pemenuhan kebutuhan para pengikut. Pemimpin akan mengandalkan motivasi eksternal, pemimpin - pada internal. Pemimpin akan mengutamakan efisiensi, pemimpin akan mengutamakan pemenuhan kebutuhan pengikut.
  4. Kebaruan dan rutinitas. Parameter ini spesifik gender. Dalam sejumlah artikel oleh penulis dan dalam tesis masternya, dua gaya kepemimpinan berdasarkan perbedaan gender telah dikembangkan [4] [5]: maskulin dan feminin. Salah satunya melekat pada keinginan untuk hal-hal baru, yang lain untuk stabilitas dan ketertiban. Akibatnya, kualitas dan keinginan untuk hal baru dan keinginan untuk ketertiban dapat dikaitkan dengan kepemimpinan, tetapi gaya kepemimpinan dalam hal ini akan berbeda.
  5. Visi dan tujuan. Pada titik ini, kami mencatat bahwa bukan fakta perbedaan visi atau tujuan yang lebih penting, tetapi apakah mereka mencerminkan kebutuhan pengikut. Pemimpin yang merumuskan tujuan atau visi ini atau itu akan mencerminkan kebutuhan orang, sedangkan pemimpin akan mendorong orang untuk menerima apa yang telah ditetapkan oleh organisasi, terlepas dari apakah itu visi atau tujuan.
  6. Penghindaran dan pengejaran risiko. Hal ini juga dibantah dalam model gaya kepemimpinan penulis [4], karena mereka kembali mencerminkan karakteristik gender daripada karakteristik kepemimpinan dan kepemimpinan.
  7. Abstraksi dan konkrit, strategi dan taktik. Pembagian menurut waktu hanya menunjukkan perbedaan dalam sistem perencanaan, sekaligus sebagai upaya untuk sekali lagi menghadirkan pemimpin sebagai pemimpin yang lebih maju. Namun perlu diperhatikan bahwa penggunaan konsep abstrak memang lebih melekat pada diri pemimpin, namun hal ini disebabkan kekhasan bahasa. Dalam konsep abstrak, orang selalu dapat menemukan refleksi dari pikiran dan ide-ide mereka, serta mendapatkan muatan emosional tertentu. Informasi spesifik tidak selalu mampu melakukan ini, kecuali jika secara langsung merespons tujuan pengikut.
  8. "Orang" dan "staf". Banyak yang menekankan persepsi pengikut yang lebih "manusiawi" oleh pemimpin dan pandangan orang sebagai "personil" impersonal di pihak pemimpin. Poin ini membutuhkan spesifikasi lebih lanjut tentang apa yang penulis maksud dengan kata "orang" dan "personil", dan apa perbedaan dalam hubungan antara pemimpin dan pemimpin terhadap pengikut dan bawahan.
  9. Efisiensi dan produktivitas. Klausa ini memisahkan konsep yang mencakup dua aspek berbeda dari fenomena yang sama. Dalam hal ini, akan bermanfaat untuk memisahkan kepemimpinan dan manajemen dengan cara berikut: pemimpin menjaga peningkatan efisiensi melalui organisasi kerja yang lebih baik, dan pemimpin melalui kemampuan untuk memotivasi.
  10. Imitasi dan penciptaan yang baru. Poin ini bertepatan dengan poin tentang kebaruan dan rutinitas. Tetapi bahkan lebih terpisah dari kenyataan, karena mengacu pada tingkat yang lebih besar bukan pada orang, tetapi pada organisasi tertentu, sebagai pemimpin di pasar. Kalau tidak, tidak mungkin menjelaskan ketidaktahuan akan fakta bahwa di dalam perusahaan yang bergerak dalam peniruan barang, seseorang dapat menemukan pemimpin kepribadian mereka sendiri.
  11. Kepemimpinan tidak memiliki sistem sanksi. Selalu ada sistem sanksi, hanya dalam kasus kepemimpinan - ini adalah sanksi resmi, dan dalam kasus kepemimpinan - tidak resmi dan kelompok.

Sebelum mempertimbangkan pendekatan penulis terhadap masalah, ada baiknya menyebutkan perbedaan lain dalam posisi penulis dibandingkan dengan di atas - ini adalah pandangan tentang kepemimpinan dan kepemimpinan, bukan sebagai konsep yang berlawanan, tetapi sebagai konsep dan fenomena yang saling melengkapi. Pendekatan ini memungkinkan kita untuk melihat peluang untuk meningkatkan efisiensi seorang pemimpin menggunakan efek sinergis. Ketika kita tidak mengembangkan keterampilan kepemimpinan yang merugikan kepemimpinan dan sebaliknya, tetapi ketika kita membuat pemimpin sejati dari seorang pemimpin, dan pemimpin yang efektif dari seorang pemimpin.

Pendekatan penulis terhadap masalah perbedaan antara seorang pemimpin dan seorang pemimpin

Setelah menganalisis pendekatan di atas, penulis dapat merumuskan daftar perbedaan antara kepemimpinan dan kepemimpinan yang mungkin diperlukan untuk mempelajari masalah ini lebih lanjut (Tabel 6).

Tabel 6.

Tabel perbedaan antara pemimpin dan pemimpin (pendekatan penulis)

Dengan demikian, perbedaan antara fenomena kepemimpinan dan kepemimpinan dirumuskan. Tidak tepat untuk menjelaskan masing-masing dalam kasus ini mengingat sebagian besar perbedaan telah dibahas oleh penulis di atas, oleh karena itu, kami hanya akan fokus pada beberapa di antaranya.

Dengan demikian, pemimpin memiliki dampak sosio-psikologis terhadap rakyat, sedangkan pemimpin menggunakan metode administratif dan ekonomi. Pada saat yang sama, pemimpin adalah produk kelompok dan dinamika kelompok, dari sini muncul kekuatan, tujuan, metode hukuman dan dorongan, serta metode pemilihan. Manajer adalah produk dari struktur organisasi, yaitu pemimpin adalah mediator dari struktur resmi, tujuannya, metode penghargaan dan hukuman. Karena pemimpin adalah produk kelompok, ia juga menyadari tujuan kelompok. Sebuah kelompok memilih seorang pemimpin ketika dia dapat membantu mencapai tujuan para pengikutnya. Orang-orang juga datang ke struktur resmi dengan tujuan, minat, dan permintaan mereka, tetapi di sini mereka sudah datang ke pemimpin, yang merupakan produk dari struktur ini, dan bukan kelompok, ia mengimplementasikan tujuan struktur resmi. Oleh karena itu, konflik kepentingan muncul: kepribadian dan struktur formal. Ternyata interaksi antara individu dan struktur resmi lebih mengingatkan pada negosiasi, sebagai akibatnya para pihak berkompromi, masing-masing mencapai tujuannya sendiri. Dalam hal kepemimpinan, tujuan pengikut dan pemimpin adalah sama.

Pemimpin adalah pribadi yang unik. Hal ini terkait dengan hubungan pribadi orang-orang, harapan mereka, kesan, emosi, dan tanggung jawab mereka sendiri, karena merekalah yang memilih pemimpin ini. Pengikut memahami bahwa orang ini lebih kuat dari masing-masing individu (jika tidak, mereka tidak akan memilihnya) dan dialah yang akan membantu mereka mencapai tujuan mereka. Pemimpin hanyalah salah satu unsur lingkungan. Dan sikap terhadap pemimpin bisa apa saja, karena dia ditunjuk oleh seseorang dari luar, dan bukan oleh kelompok itu sendiri.

Baik pemimpin maupun pemimpin, ditujukan untuk meningkatkan efektivitas kegiatan kelompok. Namun, ini dilakukan dengan menggunakan berbagai fungsi kontrol. Fungsi seorang pemimpin adalah untuk memotivasi orang, dan seorang pemimpin adalah sebuah organisasi. Tentu saja, seorang pemimpin juga dapat memotivasi, dan seorang pemimpin dapat mengatur, tetapi ini dilakukan dengan cara yang berbeda.

Meringkas apa yang telah dikatakan, mari kita berikan definisi pemimpin berikut: seorang pemimpin adalah orang yang pada awalnya mendorong untuk mengikutinya.

Pemahaman lain tentang kepemimpinan dapat dianggap sebagai: Kepemimpinan adalah cara menanamkan tujuan pada orang dan mendorong mereka untuk mencapai tujuan tersebut.

Pemimpin, di sisi lain, melakukan fungsi organisasi yang benar dari gerakan yang diciptakan menuju tujuan.

Dengan demikian, dari artikel tersebut menjadi jelas hubungan antara konsep kepemimpinan dan kepemimpinan, serta saling melengkapi. Juga menjadi jelas prospek apa yang terbuka dari pendekatan ini, mis. memperoleh efek sinergis dari pengembangan keterampilan baik seorang pemimpin dan pemimpin dalam satu orang.

literatur

  1. Bennis W. Tentang Menjadi Pemimpin. - New York: Addison Wesley, 1989/1994, - hlm. 44-46 /
  2. Gibb C. Kepemimpinan // G. Lindzey & E. Aronson (eds.) Buku Pegangan Psikologi Sosial. 2-berakhir. Membaca (Misa). - Massachusetts: Addison-Wesley, 1969. - No. 4.
  3. Hollander E. P. Kepemimpinan Inklusif: Hubungan Pemimpin-Pengikut yang Esensial. - New York: Routledge. 2009.-- 263 hal.
  4. Avdeev P. S. Mekanisme pembentukan kualitas kepemimpinan kepala organisasi perdagangan luar negeri pada contoh LLC "Avangard": pesulap. dis. VAVT, Moskow, 2013.
  5. Avdeev P. Pandangan modern tentang pembentukan gaya kepemimpinan dalam suatu organisasi // Prospek ekonomi dunia dalam kondisi ketidakpastian: bahan konferensi ilmiah dan praktis dari Akademi Perdagangan Luar Negeri Seluruh Rusia dari Kementerian Pembangunan Ekonomi Rusia. - M.: VAVT, 2013. (Kumpulan artikel mahasiswa dan mahasiswa pascasarjana; Edisi 51)
  6. O. V. Evtikhov Potensi kepemimpinan seorang pemimpin: kekhususan, konten dan peluang pengembangan. - Krasnoyarsk: Institut Hukum Siberia dari Kementerian Dalam Negeri Rusia, 2011.-- Hal. 23.
  7. Zaleznik A., Manajer dan Pemimpin - Sinonim atau Antonim? Perbedaan utama antara manajer dan pemimpin terletak pada pemahaman mendalam mereka tentang kekacauan dan keteraturan. // Harvard Business Review. - M., 2008. - No. 1-2 (35). - S.109-117.
  8. Kabachenko, T. S. Psikologi Manajemen: Buku Ajar. - M.: Pedagogical Society of Russia, 2000.-- 384 hal.
  9. Malyavin V. V. Tiga puluh enam siasat. Rahasia sukses Cina. - M.: White Alves, 2000.-- 188 hal.
  10. Machiavelli N. Penguasa: Karya. - Kharkov: Folio, 2001.-- 656 hal.
  11. Sun Tzu. Seni strategi. - SPB: Midgard, 2007.-- 528 hal.
  12. Tolochek, V. A. Psikologi organisasi: manajemen personalia perusahaan keamanan dan keamanan swasta / V. A. Tolochek. - M.: NOU SHO "Bayard", 2004. - 176 hal.
  13. Urbanovich A. A. Psikologi manajemen. - Minsk: Panen, 2005. S. 36-37.
  14. Shen Buhai. Fragmen politik / per. V. V. Malyavina // Seni Manajemen. - M.: Astrel: AST, 2006.
  15. Shikun, A. F. Psikologi manajerial: buku teks / A. F. Shikun, I. M. Filinova - M.: Aspect Press, 2002.-- 332 hal.

Direkomendasikan: