Pendidikan Tanpa Partikel BUKAN

2024 Pengarang: Harry Day | [email protected]. Terakhir diubah: 2023-12-17 15:47

“Kamu bisa merokok,” ibu saya pernah memberi tahu saya, ketika ditanya tentang merokok. Mengatakan: “Tolong. Merokok. Hanya Anda yang akan memiliki gigi kuning, bau mulut dan, mungkin, anak-anak yang sakit "… Dan saya terus hidup dengan pengetahuan bahwa itu mungkin, tetapi mengapa? Dengan cara yang hampir sama, ibu saya "menyetujui" ide saya dengan tato. Kemudian, dia mengakui bahwa jika itu benar-benar menyangkut tato di tubuh, dia secara alami akan mencegah saya. TETAPI! Itu tidak terjadi, karena kepercayaan saya pada ibu saya tidak terbatas dan tak tergoyahkan. Ibu, dengan segala tingkah lakunya, hari demi hari, memenangkan kepercayaan ini. Dan, alih-alih larangan, dia mengizinkan …

Seberapa sering kita memperhatikan bahwa dalam proses komunikasi, ada segala macam kesalahpahaman dan kesalahpahaman. Kami cukup jelas merumuskan pikiran dan perasaan kami, tetapi kami TIDAK didengar atau dipahami sebaliknya. Jadi apa masalahnya?!

Tanyakan pada diri sendiri: Bagaimana saya merumuskan pemikiran saya dan bagaimana saya mengajukan pertanyaan?

Saya akan mencoba memberi tahu Anda bagaimana ini biasanya terjadi dengan menggunakan contoh hubungan antara ibu dan anak. Dalam kehidupan ibu normal mana pun, setidaknya sekali, muncul situasi di mana dia merasa tidak berdaya, berkomunikasi dengan anaknya.

Sangat penting untuk diingat bahwa anak tidak mendengar partikel "tidak".… Dia menganggap semua larangan kita sebagai tawaran tindakan yang menggoda. Misalnya: “Jangan lari seperti orang gila! Berhenti berteriak! " Anak itu melambat sejenak dan segera tersentak dengan teriakan kegirangan. Kami melihat kebalikan dari hasil yang diharapkan, menjadi jengkel dan melarang dan melarang lebih banyak lagi. “Aku memintamu untuk tidak lari! Tidak bisakah kamu mendengar? !!" Anak itu memenuhi perintah kami lagi dan lagi, seperti yang kami ingat, tidak memperhatikan partikel "tidak", dengan tulus terkejut dengan kejengkelan orang tua dan mulai gugup … "Berhenti! Kemasi mainanmu dengan cepat, kita terlambat!" Sementara anak itu mencoba untuk mencari tahu arti dari situasinya, larangan lain terbang keluar dari kami seperti peluru: “Jangan terpaku di tempat! Kamu masih menangis untukku di sini!" Dan, lihatlah, air mata mengalir dari mata bayi itu … Lagi-lagi ibu itu dibawa!

Ini akrab bagi banyak orang. Dan, percayalah, itu sangat alami.

Saya akui saya telah memeriksa sirkuit beberapa kali. "Larang - tanyakan" pada anak Anda, suami, klien dan siswa. Kadang-kadang, tentu saja, secara tidak sadar, dalam gelombang gairah, terbang ke dalam situasi kesalahpahaman dan menangkap diri saya "di ekor", sudah terlibat dalam bulu tangkis dari kata-kata dan emosi. Tetapi lebih sering, saya menyampaikan pesan ini atau itu, dengan cukup sadar.

Ini benar-benar memengaruhi anak saya yang berusia dua tahun:

- Jangan lari! (Anak itu, dengan tampang ceria, menoleh ke arah suara itu dan terus berlari).

- Silakan pergi dengan tenang. (dia hanya melambat dan berjalan dengan tenang, bahkan tanpa berbalik).

Hal yang sama dengan "Jangan berteriak - berbicara dengan tenang", atau "Jangan menyela saya - tunggu sebentar, saya mendengar Anda."

Perbedaan persepsi frasa cukup jelas. Jelas juga bahwa opsi pertama selalu dominan, memerintah, dan yang kedua informatif dan berinteraksi.

Ada juga contoh dari praktik pedagogis, dengan siswa di kelas paduan suara dan vokal di sekolah seni. Alih-alih: "Ini salah, Anda meremehkan" - proposal untuk solusi konkret untuk masalah tersebut: "Di tempat ini, cobalah sedikit lebih banyak dukungan pada napas dan, seolah-olah," duduk "di catatan dari atas - dan baru kemudian - karena terlalu rendah." Konstruksi frasa ini tidak akan pernah menyinggung anak. Dengan bantuan pendekatan ini dalam berkomunikasi dengan anak-anak, saya berhasil "menjinakkan" sejumlah besar landak dan anaknya. Anak-anak sendiri selalu mengatakan bahwa saya mendengar mereka dan mengerti bahwa saya percaya pada mereka dan membantu mereka untuk percaya pada kekuatan mereka. Dan saya tidak memberi tahu mereka apa yang harus dilakukan. Hanya tidak pernah.

Bagaimana cara kerjanya dengan orang dewasa? Dengan orang dewasa yang terbiasa menarik kepala ke bahu mereka dan TIDAK berteriak, TIDAK malas, TIDAK tepat waktu, TIDAK berpikir, TIDAK mengerti apa-apa …

Terus terang, seringkali sulit. Saya selalu membuat klien saya pingsan dengan kalimat: "Cobalah hal yang sama, tetapi tanpa" bukan "partikel."Mereka menggantung untuk waktu yang lama, kemudian, dengan upaya, mereka mulai "menemukan kembali roda". Bagi banyak orang, menjadi sebuah penemuan bahwa kebiasaan terus-menerus menyangkal, mengkritik dan melarang mencegah mereka untuk menjadi sukses dan bahagia.

Lagi pula, bagaimana Anda bisa bahagia dengan suami Anda, yang "tidak mengerti saya!" Jauh lebih menyenangkan untuk hidup dengan seseorang yang: "Tahu keinginan saya, karena saya memberi tahu dia tentang mereka," atau dengan berani terbang ke dalam kehidupan, terinspirasi oleh ungkapan orang tua: "Pergi, coba! Jika ada, Anda selalu punya tempat untuk kembali!" (c) ibuku.