Fitur Pekerjaan Psikolog Dengan Anak-anak

Video: Fitur Pekerjaan Psikolog Dengan Anak-anak

Video: Fitur Pekerjaan Psikolog Dengan Anak-anak
Video: 10 Kesalahan Pola Asuh yang Sering Dilakukan Orang tua Menurut Psikolog 2024, April
Fitur Pekerjaan Psikolog Dengan Anak-anak
Fitur Pekerjaan Psikolog Dengan Anak-anak
Anonim

Selama bertahun-tahun saya telah bekerja dengan orang dewasa, dan permintaan untuk bekerja dengan anak-anak mereka adalah salah satu yang paling sering. Pada saat yang sama, sangat jarang anak-anak itu sendiri dibawa ke kantor saya. Berapa kali itu terjadi dalam praktik saya - Anda bekerja dengan ibu untuk sementara waktu, dan ternyata hubungannya dengan putra atau putrinya berangsur-angsur membaik. Berulang kali saya juga mendengar pertanyaan: "Anda bekerja dengan saya, perilaku anak saya menjadi lebih halus, secara umum menjadi lebih mudah, mungkin saya akan membawanya (atau dia - jika kita berbicara tentang putri saya) sehingga Anda dapat bekerja dengannya juga? " Dan untuk apa? Untuk membuatnya lebih baik? Tetapi perubahan yang sudah terjadi perlu diberi waktu untuk berakar, jadi selain bekerja untuk membuatnya "sangat bagus" seringkali pasti tidak sepadan, karena inilah yang terjadi ketika yang terbaik bisa menjadi musuh dari yang baik.

Namun demikian, kadang-kadang saya mengambil pekerjaan dengan anak-anak. Atau saya mendengar bagaimana salah satu kenalan saya membawa anak itu ke janji dengan psikolog atau psikoterapis, dan saya juga mendengar pernyataan berbeda dari mereka tentang hal ini. Nah, misalnya, seperti "Saya sudah datang lima kali, tetapi masih ada yang tidak membantu," atau "psikolog mengatakan bahwa saya dan suami saya harus datang ke janji, tetapi mengapa, putri saya mengompol, tidak kami!", Atau "Saya tidak mengerti mengapa kami membayar uang, mereka hanya bermain di sana, dan itu saja, mereka tidak melakukan hal lain". Ini hanya sebagian dari pernyataan, saya pikir rekan praktik saya dapat mengingat selusin lebih dari ini - bahwa untuk beberapa alasan hasilnya tidak segera terlihat, bahwa kita tidak benar-benar mengerti untuk apa kita membayar uang, bahwa itu tidak jelas, mengapa bekerja dengan orang tua diperlukan …

Karena itu, saya akan membahas secara singkat dan cukup singkat tentang fitur-fitur utama bekerja dengan anak-anak.

1. Salah satu aksioma bekerja dengan anak-anak adalah sebagai berikut - semakin muda anak, semakin ditunjukkan pekerjaan dengan orang tua, terutama dengan ibu. Sejak sampai sekitar tiga tahun anak berada dalam situasi menyatu dengan ibu, ibu menyediakan baginya situasi keamanan psikologis dan fisik. Tetapi jika sang ibu berada dalam kondisi kelelahan yang luar biasa, atau depresi, atau trauma masa kecilnya semakin parah, maka cukup sulit bagi sang ibu untuk memastikan keselamatan ini bagi sang anak. Dan segera setelah kami mulai bekerja untuk mendukung ibu, gejala anak mulai hilang, di mana ada permintaan pekerjaan. Saya telah mendengar berkali-kali dari para ibu, dalam berbagai situasi bekerja dengan mereka: "Ketika saya pergi ke pertemuan Anda, anak tiba-tiba berhenti buang air kecil di malam hari, begitu saya berhenti bertemu, tempat tidurnya basah lagi." Saya harus mengatakan bahwa setelah beberapa waktu dan sejumlah pekerjaan, tempat tidur bayi yang kering sepanjang malam ternyata menjadi bonus "sampingan" yang menyenangkan dari pertemuan kami.

2. Bekerja dengan orang tua juga merupakan bagian penting dalam menangani masalah anak. Subsistem perkawinan, cara hubungan dibangun di dalamnya, dapat sangat mempengaruhi keadaan psikologis dan tubuh anak (terutama jika kita ingat bahwa ketika anak masih kecil, dia tahu bagaimana mengekspresikan keadaan emosionalnya hanya melalui tubuh atau perilaku). Tetapi jika orang tua percaya bahwa tidak ada masalah di antara mereka, atau ini sama sekali tidak memengaruhi apa yang terjadi pada putra atau putri mereka, maka pekerjaan seorang psikolog dengan seorang anak bisa sangat tertunda - hanya karena tidak ada pekerjaan dengannya. yang disebut masalah "akar" … Masalah anak dapat disebabkan oleh kesulitan emosional orang tua itu sendiri, dan ini lebih benar, semakin muda anak. Jika orang tua menolak untuk bertemu dengan seorang psikolog, ini tidak berarti bahwa pekerjaan itu akan sia-sia; psikolog kemungkinan besar akan bekerja untuk membantu anak mengembangkan dukungan psikologis yang lebih memadai dalam situasi keluarga seperti itu, dan ini, sebagai suatu peraturan, membutuhkan waktu lama.

3. Anak termasuk dalam sistem keluarga, dan sistem keluarga, seperti sistem apa pun, berjuang untuk keseimbangan (homeostasis) - dan jika satu elemen dari sistem berubah, maka ini memerlukan perubahan di seluruh sistem. Dan sistem keluarga, seperti sistem apa pun, memiliki keinginan yang cukup dapat dimengerti untuk mempertahankan keadaan aslinya, sehingga semuanya tetap "sebagaimana adanya". Secara kasar - biarkan anak tetap patuh, jinak, tetapi, misalnya, berhenti sakit atau takut. Artinya, biarkan semuanya tetap seperti sebelumnya, tetapi hanya agar tidak ada penyakit atau ketakutan (atau gejala lainnya). Tetapi ini biasanya tidak terjadi, dan setiap perubahan dalam perilaku atau kondisi anak akan memaksa sistem keluarga untuk membangun kembali. Dan ini tidak selalu merupakan proses yang tidak menyakitkan dan menyenangkan. Berapa kali saya mendapati diri saya merasa kesal - ketika Anda sudah melihat bahwa pekerjaan telah dimulai, dan perubahan positif telah dimulai, tetapi orang tua saya tiba-tiba memutuskan untuk menghentikan terapi, seringkali bahkan tanpa menjelaskan alasannya. Dan lebih sering daripada tidak, pemutusan kerja yang tiba-tiba seperti itu hanyalah bukti bahwa perubahan telah mulai mempengaruhi sistem keluarga, tetapi secara tidak sadar orang belum siap untuk perubahan ini. Mungkin ini adalah topik untuk artikel terpisah, jadi saya hanya akan menguraikan poin ini. Dan di sinilah orang tua dapat mengatakan bahwa "psikolog tidak membantu, jadi kami menyelesaikannya," meskipun pertemuan diperlukan untuk memulai perubahan kualitatif.

4. Jika Anda mengamati pekerjaan seorang psikolog dengan seorang anak, mungkin tampak bagi pengamat luar bahwa sangat sedikit yang terjadi. Mereka duduk berdampingan di karpet dan bermain. Atau cat. Atau terkadang mereka saling mengejar di sekitar kantor - juga di dalam game. Bukan pekerjaan, tapi mimpi! Tetapi seorang psikolog dapat melihat banyak melalui metode seperti itu. Misalnya, sangat penting untuk memahami apakah anak suka bermain, jenis mainan apa yang dia suka mainkan - binatang berbulu lembut atau monster plastik, konten dan sifat permainan itu penting. Melalui ini, Anda dapat melihat apa yang sebenarnya terjadi pada anak - untuk melihat tingkat perkembangan emosinya, bagaimana anak membangun hubungan dengan orang lain, pada tahap apa kesadaran dirinya, dan banyak lagi yang tidak selalu mungkin untuk diidentifikasi. tes biasa yang digunakan untuk diagnostik, dan penggunaannya lebih mudah dipahami oleh orang tua.

5. Sifat pelindung jiwa anak diatur sedemikian rupa sehingga, untuk mengatasi, misalnya, dengan semacam situasi traumatis, anak perlu membicarakannya berkali-kali dan memainkan situasi ini berkali-kali, sekarang di tempat yang aman untuknya. Dan, omong-omong, agar ruang interaksi antara psikolog dan anak ini menjadi aman, sejumlah waktu juga bisa memakan waktu. Semua anak berbeda, dan jika satu atau dua pertemuan cukup untuk satu anak, maka yang lain membutuhkan setidaknya lima untuk merasa nyaman dan akhirnya mulai terbuka. Dan lagi, bagi orang tua mungkin terlihat seperti “hanya bermain” dengan anak dan tidak terjadi apa-apa, meskipun sebenarnya melalui proses bermain dengan dukungan psikolog itulah proses penyembuhan terjadi. Tampaknya - lagipula, Anda bisa memainkannya di rumah? Tetapi orang tua mungkin tidak selalu stabil dalam permainan seperti itu, dan ini dapat dimengerti - lagipula, kita berbicara tentang anak mereka, tentang orang yang dekat, terkasih, dan lelaki kecil yang tak berdaya. Psikolog hanya dilatih untuk dapat mendukung anak, tidak terburu-buru menyelamatkannya, sementara tidak terlepas dari kengerian (seperti yang bisa terjadi pada orang tua) dari apa yang harus ditanggung bayi, tetapi hanya untuk menjadi dekat, untuk bertahan berbeda. permainan atau gambar "aneh", sambil menyadari bahwa anak itu menemukan cara untuk memecahkan masalahnya dengan cara ini.

Saya harap artikel saya dapat mengklarifikasi beberapa poin penting dari pekerjaan seorang psikolog dengan anak-anak dari berbagai usia.

Dan semoga Anda dan anak-anak Anda bahagia.

Direkomendasikan: